悠长的铃声

毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

“只要铃声响着，我就不该停止奔跑！”我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”

“免贵。”然后，他告诉我姓氏。

我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”

“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

　　“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

　　“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”　

13.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。

14.本文语言形象、传神，按要求赏析。

（1）“上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。 ” 文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？

（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。

15.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你结合情节对他作点评价。

16.这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的情节，其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出两处来。

17.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。

13.打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃。 “悠长的铃声”传递的是一份善意（温情），串起的是一生的记忆

14.（1）打铃的师傅用铃声催促我快跑，不要迟到。

（2）这个句子通过细腻的神态和外貌描写，表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态。

 15.关键词：善良，宽厚。（言之成理即可，情节略）

 16.）①若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑；②周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。③我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。（4）听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。

17.略

留点空白

刘书全

①人与人在交往中应留点空白。为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争? 世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人。若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处。即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔，最终会得到他人的信任和尊重。

③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，就不会让得意冲昏头脑；当你痛苦时，留点空白给快乐，痛苦就会烟消云散；当你孤独时，留点空白给友谊，你就会找到第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前。当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。

④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。工作往上比，才会看到不足；生活往下看，才会得到满足。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低？靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，更容易享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心呢？

⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。

(选自《思维与智慧》，有删改)

10.综合全文，对文章理解和分析不正确的一项是（ ）。

A.本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明

城市”、“打造和谐社会”等活动具有启发作用。

B.第②段提到人与人的交往和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平

浪静”的处世原则意思相近。

C.第④段告诉我们只有安于现状，不与他人比高低，才会求得安宁，活得开心，

才不至于迷失在光怪陆离的表面。

D.全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，

积极的生活态度。

11.本文是如何围绕中心论点“为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日”加以阐述的？请作简要分析。

12.结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，有哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”？请作简要分析。

10. C

11.第①段提出中心论点——为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。第②③段分别从为他人、给自己留点空白的角度，在道理上加以论述。第④段从为他人和自己留点空白的角度，联系实际，列举事例加以论述。第⑤段总结全文，指出要“给人给自己留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。”

12.能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。

示例：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄，恩怨得失，就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法，也不要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力，问心无愧，就能笑傲人生，快乐幸福

舍 得

①父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活。一天，母亲对先生说，星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧，我都来了大半个月了，没见他们来过呢。妈，他们经常在外面聚呢。我替先生解释，母亲摇头，态度坚决地让先生在周末把他们带回家来聚一聚。

②周末一整天，母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭菜一一端出，那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的哥们，立刻被几盘小菜和面食小点吸引过去。其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺，喃喃说，小时候最爱吃母亲做的菜饺了。母亲便把整盘菜饺端到他面前，说，喜欢就多吃，以后常来家里吃，我给你们做。那个男人点着头，眼圈忽然就红了，他的母亲已经去世多年，他已经很久没回过家乡了。

③一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人 有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次：大娘做的点心，孩子可爱吃呢……

④有一次，得知先生一个同事的孩子患了白血病，母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事，我们只想象征性地表示一下，母亲却坚决不答应，说，人这辈子，谁都可能会碰到难事，要舍得好人一生平安。我们听了母亲的。

⑤母亲过来半年后，先生竟然意外升职了，在单位的推荐选票上，他的票数遥遥领先。先生回来笑着说，这是妈的功劳呢，我这票是妈给拉来的。我们才发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套多了真诚。

⑥这几天天气出奇的煦暖，我很想带母亲到处走走。可母亲因为天生晕车，坐次车如生场大病，于是一概拒绝出门。那个周末，我灵机一动，妈，我骑车带你去。母亲笑着同意了。

⑦小心地骑到路口，是红灯，我轻轻下车，还未站稳，一个警察从人流中穿过来，走到我面前说，不许带人你不知道吗？还在前面带。说完，埋头便开罚单。母亲愣了一下，攥着我的胳膊要下来，我赶忙扶稳她，跟那个年轻的警察说了声对不起，解释说，我母亲晕车，年纪大了，不能坐车，我想带她去动物园看看…… 警察愣了一下，这才看清我带的是一位老人，还不等他说什么，母亲责备我，你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢？便急着要下来。我正不知所措，那个警察伸手一把搀住了母亲，大娘，对不起，是我没有看清楚， 城里只是不让骑车带孩子----您坐好。他忽然抬起胳膊，向母亲庄重地敬了个礼。然后转身，举旗，以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势：杂乱的人群霎时腾出一个空间，两边前行车辆魔法般定住。年轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我，招手示意我通过。我带着母亲，缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上。车辆静止，行人驻足，世界突然安静，空气里流动着一种久违的温情——我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。

⑧这是我有生以来第一次受到如此特殊，如此温情，如此厚重的礼遇。

⑨母亲是在跟我第三年查出肺癌的。 那天，母亲对我说，你爸他想我了。妈，可是我舍不得。梅，这次，你得舍得。她笑起来，拍着我的手。但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼得碎掉了。

⑩母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，以及我们社区前后左右的邻居们……很多很多人，有些是我见过但不熟悉的，有些是我根本就不认识的，大家神情肃穆，流露出哀伤和不舍。一位老奶奶跟我说，闺女啊，你娘前世积的什么德哟，我这辈子可从来没见过这么大的场面啊！（本文有删改）

15.下列对文章的分析和理解不正确的一项是（ ）

A.文中的警察是一个善良、有爱心，既恪守职责，又人文执法的好警察。

B.先生意外升职是因为母亲请他的朋友吃饭、给邻居送点心和给同事的孩子捐钱。

C.我想带母亲出去走走，母亲因晕车拒绝出门。我提议用自行车带她，母亲欣然同意。

D.母亲得了重症，预感时日不多，但她坦然面对死亡，并教育我要懂得舍得。

16.下面句中加点词表现力强，请品析。

⑴现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃。

⑵我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。

17.文章结尾处铺陈了母亲葬礼的“大场面”，其用意何在？

18.根据文意，谈谈母亲的“舍”与“得”给人的启示。

15. B

16.⑴“冷不丁”一词表示突然、意料之外，写出了我对邻居突然的友好行为表示惊讶，侧面烘托了母亲善良、热情的优秀品质

⑵ ①表达了自己的孝心被大家肯定和赞许的自豪感、满足感；②写出了自己再忙也带母亲出去玩，尽了一份孝心而感到自豪、幸福；③为自己有一个善解人意，体贴别人的母亲感到自豪。

17 ①呼应标题，深化主旨；②这里的大场面是母亲真诚的“舍”带来的；③彰显了母亲的人格魅力和影响力；④表达了人们对母亲的感恩和怀念；⑤表达了弘扬社会正能量，构建和谐社会的愿望。

18. ①只有真诚、大方的“舍”，才能得到别人的肯定和尊敬；②“舍”往往能得到意想不到的收获；③只有每个人都力所能及地献出自己的一份爱，社会才能和谐、美满；④要坦然、豁达、坚强面对生死；⑤要设身处地的为他人着想，体谅他人。

南瓮河——动植物的天然基因库

①南瓮河湿地类型多样：有森林湿地、灌丛湿地、沼泽湿地、草丛湿地和岛状林湿地。丰富的湿地类型孕育出惊人的动植物种类——这里有植物800余种，野生哺乳动物49种，鸟类216种，两栖动物及鱼类44种，基本涵盖了大兴安岭寒温带原始林区内所有的陆生和水生生物物种，堪称研究大兴安岭生态环境的天然基因库。

②“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞进饭锅里”——这句话生动、夸张而又幽默地呈现了上世纪50年代开发北大荒时原始、充裕、丰饶的自然景观。在今天依旧圣洁如处女地般的南瓮河湿地保护区，我们还能看到当年类似的景象：小心驱车在保护区内，狍子在道旁若无其事地觅食，丝毫不介意我们的冒犯，兴之所至，还跟我们的汽车赛跑。禽鸟随处可见，那些只能在教科书上翻看到的珍禽，在这里能让你大饱眼福。更令人惊喜的是，我们甚至看到了一只珍稀的有锋利脚爪却不善飞行的花尾榛鸡（俗名“飞龙”）。

③在南瓮河，最多的陆生动物是驼鹿。在“土著”的鄂伦春人的传说里，驼鹿被奉为神明，称为“东方神鹿”。驼鹿是世界上体型最大的鹿科动物，成年驼鹿体长2米多，体重超过400公斤。虽然体型巨大，但它的行动并不笨拙，你想象不到，它能以55公里的时速连续跑上几个小时，它还能在60厘米深的积雪里活动自如。作为“神鹿”，驼鹿居然还擅长游泳和潜水，它们能一次性游泳超过20公里，甚至能潜入五六米深的水底觅食。

④除了驼鹿，貂熊是南翁河另一种非常珍稀的动物，科学家已经把它列入了濒危动物保护名单。在整个中国，貂熊的数量仅存不到200头，就算是在貂熊最主要的栖息地大兴安岭，如今也很难见到它们的踪影。貂熊的体型介于貂与熊之间，擅长奔跑、游泳和攀爬，因此有“飞熊”之称。

⑤雪兔或许是南瓮河最有趣的动物了。它的眼睛实在有点“奇葩”，不仅很大，两眼间的距离还像银河一样宽，弄得它要“摇头晃脑”才能校准距离，看清前方物体。所以在遇到危险而疾速奔跑时，雪兔常常因来不及转动头部而一头撞到大树或岩石上，上演“守株待兔”的悲催。但上帝还是公平的，在“欺负”雪兔的同时，上帝也给了雪兔一件漂亮而实用的外衣——会变色的皮毛。每到冬季，雪兔的毛色会变得雪白，融在银装素裹的冰天雪地里；而到了春天，毛色又逐渐变深，藏于在灌木、草丛中，与周边景色会浑然一体。

⑥湿地也是鸟的天堂。每年春季，当冰雪消融，万物复苏，食物资源渐长渐丰的时候，蛰伏一冬的留鸟和从远方归来的候鸟便会陆续出现在南瓮河湿地上，开始新一年的生活和繁衍。这时南瓮河的主人公个个盛装，参加这美丽的盛宴：白鹳、白鹤、丹顶鹤或形只影单，或成群结队地掠过水草丰茂的沼泽；鸳鸯、大天鹅在平静的湖面上情意绵绵地诉说衷情；黑嘴松鸡、花尾榛鸡低声鸣叫，翻开化冻的土壤找寻美味的佳肴；头顶上，金雕、猛鸮长啸着划过长空，消失在天际……

11.下列说法与文意不符的一项是（ ）

A. 南瓮河湿地动植物种类丰富，涵盖了大兴安岭原始林区内所有的陆生和水生生物物种。

B. 貂熊是南翁河非常珍稀的动物，它擅长奔跑、游泳和攀爬，有“飞熊”之美誉。

C. 雪兔常常因来不及转动头部而在快速奔跑中撞到物体，上演“守株待兔”的悲剧。

D. 每年春季，南翁河湿地就会陆续出现留鸟、候鸟，它们在此开始新一年的生活和繁衍。

12.鄂伦春人称驼鹿为“东方神鹿”，请结合文章内容，说说“东方神鹿”“神”在哪里？

13.第②段中“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞进饭锅里”在文中有什么作用？

14.有一旅游公司拟把南瓮河湿地开发成湿地公园，这一举动引发了社会各界人士的热议。学校因此举办以“南瓮河湿地的开发与保护”为主题的辩论会。现请你以反方的身份，结合文章有关内容，针对正方观点，陈述你的反驳理由。

正方观点：我们建南瓮河湿地公园，既能近距离接触珍稀物种，享受人与自然的和谐相处，又能在这里旅游休闲，满足人们高品位的生活追求，同时又带动经济的发展。一举多得，何乐而不为呢？

反方观点：

11. A

12.①体型巨大但并不笨拙；

②速度快，耐力强；

③能在深厚的积雪里自由活动；

④擅长游泳和潜水。

13.①这句是总说，突出了南瓮河湿地（北大荒）原始、充裕、丰饶的特点；

②引出下文；

③运用了引用的说明方法；

④使语言生动活泼，富有情趣，有画面感，吸引读者。

14.答案示例：

反方观点：我方认为建成湿地公园，会破坏此处的生存环境，干扰动物们的宁静生活，打乱它们的生活规律。长此以往，可能造成一些珍稀动物的灭绝，必然影响“基因库”里的丰富资源（3分）。总之，我们不能为了满足人类的私欲，而破坏了当地的生态系统，这种损失是任何金钱都无法弥补的。

阅读下面的文字，完成文后各题。

“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起 （生长 成长）”，2016年4月15日晚，A.春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。“B.开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、才情 （肆放 肆意）的C.开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的D.开花意象，xuàn染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。”

⑴给加点字注音、根据拼音写汉字。铿锵（ ） xuàn（ ）染

⑵对文中括号里的两组词语，分别选择一个最恰当的填在横线上。

①文字与鲜花一起（生长 成长）

②一首气势磅礴、才情（肆放 肆意） 的开花

⑶原文划线的四个词语中，必须加上书名号的是（ ）

A. 春天读诗之夜 B. 开花 C. 开花 D. 开花

⑷在原句上修改病句

一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。

⑴qiāng    渲

⑵   ① 生长        ② 肆意

⑶C

⑷一声声“开呀”，点燃了每位观众的激情。

          （或：一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心的激情。）

阅读下文，完成9-13题。

给燕子留个门

干亚群

当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。

敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影——像黑色的闪电。

老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。

村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家__好。所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。

我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。

燕子等窝筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。

我们家约定俗成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门——这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。

村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。

当村里最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。村民习惯了关门。

（选自浙江文艺出版社《给燕子留个门》，略有删改）

9.村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱？请简要概述。

10.请结合语境，分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。

11.“年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义？

12.请分析文中划横线句子的表达作用。

到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。

13.“村民习惯了关门”，你赞同村民的这种做法吗？请说说你的理由。

【答案】

9.①春天，开门欢迎燕子归来。②村里的老人看燕子，听燕子的呢喃。③晚上给燕子留着门。

把拆下来的燕子窝放在树杈上。

10.“仪式”一词一般用在比较神圣的典札上，在文中大词小用，写出晚上做最后一件事的庄严和认真。体现了燕子在“找们”心中的位置，体现我们对燕子的热爱。

11.岁月流走，当村里迎来一座座楼后，燕子却在慢慢离去。人和燕子和谐共处，如一家人一般生活的热闹场景只能成为美好的回忆。

12.通过对燕子神态、声音、动作等细节的描写，写出了燕子双飞双宿的生活习作，生动形象地表现了燕子间的温情，也表达了“我”对燕子的赞美与喜爱之情，与下文写人类夫妻相处的情景相映衬。

13.示例一，不赞同，门犹如一道屏障，隔离了人和燕子。门又像一把锁，封闭了人心的善与爱。村民的这种习惯，是对燕于的拒绝，是人性的自私。在村民一次次的关门中，人类和鸟儿和谐共处的画面在一点点消逝，人类善良友爱的心灵也在慢硬化。示例二：不赞同，燕子到来，带来了热闹，带来了福气，关门，拒绝了燕子，疏远了燕子，村子变得寂寞，人心也变得空虚。人与动物、人与自然、人与人之间的关系也走向僵化。示例三：赞同，关门并没有完全剥夺动物的生存空间，人们建房改善自身生存条件

是合情合理的。

阅读下文，完成7-8题。

我们为什么喜欢猴

王逸之

猴年以来，有关猴的新闻层出不穷，让我们看到了猴的高人气。早在去年暑期，动画片《大圣归来》就打破了国产动画电影的新纪录；新发行的第四轮猴年邮票，大版的价格从38.4元暴涨到了1100元，升值近28倍；春晚的猴年吉祥物图案，引发全民讨论的热潮；猴年甚至刺激了人们的生育愿望，有媒体预计2016年“猴宝宝”将扎堆出生。

为什么我们喜爱猴呢？论造型可爱，羊和兔也不差；论机灵乖巧，鼠和狗也够格；论神通广大，更比不上呼风唤雨的龙。有意思的是，我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。“沐猴而冠”“心猿意马”都不是什么好词。然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”，猴的形象并不差。这么一个既不太好也不太坏的形象，凭什么赢得了人们的喜爱？

细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我们在猴身上看到了自己的影子。就像《庄子·齐物论》中所言，狙公喂猴，“朝三暮四”则猴怒，“朝四暮三”则猴喜，所得不多不少，却引发了喜怒变幻，说的不正是芸芸众生的模样？退一步，就是“食色，性也”的动物；进一步，也可以是脱胎换骨的人。

再以猴形象的集大成者《西游记》为例，孙悟空调皮、古怪、爱捉弄人、向往自由、蔑视规矩，这些特征，使他谈不上完美，却很接近一个真实复杂、有血有肉的人的形象；而悟空后来皈依佛门，追随玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在实现人生价值过程中的艰苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又伟大，悟空是这样，人不是也很类似？

再看《西游记》的其他形象，比如玄奘正经得不近人情，八戒懒惰得让人厌烦，沙僧木讷得呆头呆脑，唯独孙悟空却正直中不乏灵气，聪慧里透着狡猾，而且绝不言败、一往无前，这种复杂而饱满的个性，使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了。

想想我们的图书、电影、游戏、动画片，有多少是关于猴的，尤其是孙悟空，衍生出了多少丰富的解读与阐释。猴的形象具有广阔的延展性，可以寄托丰富无限的诠释意义。十二生肖里，怕是没有哪一个形象的文化衍生创作可以和猴相比了。想想那么多被我们所铭记的文化形象，恰恰不在于完美，而在于真实丰富。

作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、升华的可塑性。由此而创作出的艺术形象，老百姓往往喜闻乐见。譬如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有“水中捞月”的猴子，以及当代韩美林画的“水墨猴”等。唯有在与人的相似中显出其可爱，才会让读者、观众与之心生亲近，产生共鸣。

（选自2016年3月19日《光明日报》，略有删改）

7.下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）

A.第四轮猴年邮票价格暴涨，让人们看到了猴的高人气。

B.孙悟空形象虽不完美，却成为了几百年来最脍炙人口的动物形象。

C.人们喜爱猴，因此也制造了许多有关它的褒义成语。

D.十二生肖里，猴形象的文化衍生创作最丰富。

8.我们为什么喜欢猴？请根据文意回答。

7.C

8.①猴像人，有“人性”，我们在猴身上看到了自己的影子。②猴的形象有广阅的延展性.可以寄托丰富无限的诠释意义。③作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰畜的多面性，也其备向善、升华的可塑性。

语言运用。

阅读下面一段文字，按要求回答问题。

南日岛，古名南匿山，历来为莆田 福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠，置身山之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng（ ）到发自生命之源的呼唤。此情此景，只有 （亲自到了那个地方）才能有深切的感受。

（1）根据拼音写出词语。

líng tīng（ ）

（2）根据释义写出成语。）

亲自到了那个地方：

（3）方框内应填上的标点符号是 。

（4）请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。

示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。

【答案】

（1）聆听

（2）身临其境

（3）（3） 、

（4）示例一：百花盛开，乌儿争鸣，树林扰如一个热闹欢腾的乐园。示例二：黑发清扬，红裙飞旋，舞者好像一只翻翻起舞的蝴蝶。

【2016·安徽卷】

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然，质卧。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这正是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

不ān（ ）世事劲（ ）松呜咽（ ）

（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。

（3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为（ ）。

A.严格B.严厉C.凶猛

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

作为一座山，这正是它的本分。

（1）谙jìngyè

（2）振撼震撼

（3）C

（4）示例：作为一座山，这不正是它的本分吗？

一碗入梦

林清玄

①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。

②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。

③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……

④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。

⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。

⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。

⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。

⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。

⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。

⑩想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。

（选自《意林·原创版》2016年第6期，略有改动）

7.请用简洁的语言归纳本文中心。

8.本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？

9.请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。

10.请概述本文行文思路，并简析其效果。

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