父亲的秘密

①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。A.四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。

②那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。晚上他们挤在里面，生起一堆火。外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里?父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。

③第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。儿子问附近有什么吃的?父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗?你难道忘了野生蘑菇很有营养吗?他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。

④父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。

⑤那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。儿子问这蘑菇不会有毒吧?父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。儿子问这附近蘑菇多吗?父亲说不多，也不少。儿子说明天我也去栋。父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办?我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。

⑥父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。B.每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。儿子问怎么了?父亲说没事，有些累。儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了?父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……

⑦终于有人经过。是一位猎人。是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。

⑧家里的饭桌上，从此没有蘑菇。甚至，儿子说.哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。

⑨可是时间会改变一切。十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。十多年没吃蘑菇了吧?儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。

⑩父亲笑笑，没说话。他似乎对蘑菇并不反感。

11父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。儿子问，爸您干什么?父亲说，这两个蘑菇，有毒。

12有毒?儿子怔了一下，您怎么知道?父亲得意地笑了。他说，还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……

(选自《天下阅读·感恩美文》，文／周海亮)

1.父子俩因 而身困密林，第二天，又面临一个新的困难： 。第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：(1) ；(2) 。

2.阅渎全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是： 。

3.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为了 ，更是为了 。

4.请从下面两个句子中任选句，作简要点评。

A.四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。

B.每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。

我选( )句点评：

5.父爱如山!大爱无声!读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一则100字左右的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。

1.迷失方向(迷路)    没有任何可吃的东西撕破衣服系在树干上作求援标志寻找蘑菇充饥

2.当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇

3.让儿子守在木屋里等待救援不让儿子发现自己的秘密

4开放性题目

【参考示例A】“巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”，的情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。

【参考示例B】每一次的“筋疲力尽”“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。什么叫做“父爱如山”?什么叫做“大爱无声”?这位父亲给了我们一个具体的答案。这句话也暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。

5.开放性题目

【参考示例1】父亲把生的希望留给儿子，把死的威胁留给自己，如山的父爱感天动地!这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空，有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山，父母之情深似大海!我们何以为报?惟有感恩!

【参考示例2】一个秘密的揭跷，让我们认识了一位了不起的父亲。生死关头，他沉着镇定，用智慧开辟求生之路；危难之时，他乐观幽默，帮助儿子战胜恐惧。父爱赶走了死神，父爱创造了奇迹。漫漫人生路，有了父爱相随，又何惧风刀霜剑，崎岖坎坷?因为，父爱的名字叫睿智!

【参考示例3】“父亲的秘密，展现的是无声的父爱。这份爱，如清晨的阳光温馨宜人，如二月的春雨润物无声。它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲，让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。“谁言寸草心，报得三春晖”，朋友，珍惜这份爱，感谢这份情吧!

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”

此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们家人人都有两只手。”

董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”

母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”

1、给加点字注音

1）革履 （ ） 2）鞠躬 （ ） 3）濡湿 （ ）

2、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。

地点：_________________

主要人物：_______________________

3、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是： __________________

________________________________________（原文）。下文与之相呼应的句子是：_ __________________________________________________。（原文）

4、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?

5、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?

6、本文的标题是《高贵的施舍》，请结合文章的内容，谈谈你对标题含义的理解

1、1）lǚ   2)jū   3) rú

2.我家门口，母亲、乞丐

3、“他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。”“美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。”

4、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己，可以克服自身残疾的机会。

5、因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自自强，自立，努力奋斗，终于做出了一番事业。

6、这是指给别人不同寻常的，激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。

最后一次讲演（节选）

反动派__李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂的来制造__，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造__，其实是他们自己在__啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最__的时候。我们有力量打破这个__，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）

1、选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？

2、文中“你们”“我们”各指的是谁？

你们： 。我们： 。

3、试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起”一句话的含义。表达了作者怎样的感情？

4、这一选段中“__”和“光明”的含义各是什么？

5、这段文字验证了《闻一多的说和做》中 的方面。 从中 可以表现闻一多先生的 精神。

6、赏析下列语句

（1）现在是黎明之前那个最__的时候。

（2）人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

1、人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

2、“你们”是指国民党反动派及其帮凶，“我们”是指作者及爱国民众。

3、杀害李公仆吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。

4、“__”指反动统治，“光明”指人民解放。

5、说，大无畏革命

6、1）用比喻的修辞手法，表明反动派作垂死挣扎及斗争更加残酷。

     2）表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。

“舌尖”上的争议

常江

①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播，最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风，与第一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题：食物。一些食物被指做法错误，一些食物匆匆登场又匆匆离场，令人直呼“看都没看饱”。第二个较为隐晦，不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现，其实已演变成了一种国家主义的教育，背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议，最终都可归结为一个命题：在“好看”的前提下，电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。

　 ②这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质：唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法，并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下，这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情。当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作，说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时，很多观众就崩溃了。而这种表达方式，在上世纪80年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化的重要手段。虽然有些浮夸，但对快节奏的、粗鄙的现代生活，未尝不是一种矫正。

③很多人说第二季不如第一季，因为它变“复杂”了，创作者要表达的东西太多，这话说得对。任何事情都有从简单到复杂的过程，一个节目从默默无闻到名满天下，也需要面对很多随之而来的东西：权力的介入、资本的力量、观众的干预，以及创作者微妙的心态。就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖，身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。因此，渴望 “舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。

④尽管第二季还没有播完，且已经播出的几集水准并不完全一致，但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。“舌尖”的成功，意味着在电视文化领域，几乎消失殆尽的文人气质的强势回归，尽管这一过程不可避免地伴随着商业、娱乐和各种意识形态的博弈。毕竟，它在梳理一项民族文化传统的同时，源源不断地提供着建设性的力量。如果你是家长，你更希望自己的孩子看美轮美奂的益智片，还是那个名叫“喜羊羊与灰太狼”的卡通片呢？答案不言自明。

⑤在时下浓重的商业主义氛围中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人气质，我们应当珍惜。

1. 文章的中心论点是什么？

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2. 阅读①②段，说说“舌尖”第二季的“教化功能”主要表现为哪两点？

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3. 第③段用比喻论证的方法得出了怎样的结论？请作简要分析。

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1.答：我们应当珍惜“舌尖”的文人气质。

2.答：进行国家主义（家国意识）的教育；矫正快节奏、粗鄙的现代生活

3.答：得出的结论是：渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。以无人问津的穷小子比喻默默无闻的“舌尖”节目，以中了巨奖的富小子比喻名满天下的“舌尖”节目，富小子身边一定簇拥许多亲戚朋友，成功后的“舌尖”必定面对很多随之而来的东西，无法保持纯粹。

特殊的圣诞礼物 〔美〕赛珍珠

（1）圣诞节前夜，鲍勃躺在床上辗转反侧，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。

（2）他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。

（3）记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。

（4）这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。

（5）凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊！”

（6）过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。

（7）回到房间，他一看表，离四点只差５分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。

（8）“鲍勃”，父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”

（9）“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。

（10 ）“那我先去了，我得把事情先干起来。”

（11） 门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。

（12 ）也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。

（13 ）“鲍勃！”

（14）“嗯，爸爸——”

（15）“你这小鬼”，父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”

（16）“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”

（17）父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。

（18）“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”

（19）那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！

（选自《中学生阅读》有删改。 ）

（赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖）

1.“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么？请摘录原文语句回答。

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2.结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。

（1）不觉得意地笑了。

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（2）父亲紧紧地搂住了他。

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3.选文第（2）段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。

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4.请从人物描写或修辞方法的角度赏析第（7）段中画波浪线的句子。

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1.早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净。

2（1）“得意”就是感到非常满意（称心如意）。写出了鲍勃突然想出了送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪（兴奋，骄傲，喜悦）心理。

（2）“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜（激动、兴奋）之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许（认可、肯定）（或写出了鲍勃的用心、懂事，感动了父亲。）

3父亲意识到了他的爱。从文章第17段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴”等系列动词及第18段“我也爱你”等语言可以看出。

4示例1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。（刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。）

示例2：用了比喻的修辞手法，形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。体现出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。

5.结构上，前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深化了主题。

阅读下文，完成第17—20题

父亲

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……

母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。

父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。

我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把慧爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想起了童年。

父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。

人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。

我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。

1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。

这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 朦胧中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!

我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……

不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!

我永远不能原谅自己！

17、作者说“父亲也是母亲”，第二段在那些语句体现了这一点？

18、“夜静静的，没有任何响动”而“我”却分明听到父亲的呼呼唤，这表明作者怎样的一种心理？

19、“不少人都说我是孝子，我自己也以为是”请举出文中的事例概括说明“孝子”的表现。

20、文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感

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品 秋 艾里香

“立秋”刚过，两三场雨后，就把“秋老虎”给浇蔫了。它的高温已无力肆虐，特别这清凉的秋雨一降，把满天里的空气里里外外给洗了个遍。多日混浊的闷气，经这绵绵的秋雨轻轻一洗，整个苍穹下的空气中就像加了洗涤剂，一下子清新起来，吸到口中，咽到肚里，凉爽爽的，真是舒服极了。

黄叶是秋的使者，是秋带给我们的一份值得珍惜的礼物。当你漫步在洒满黄叶的混泥土路上时，你是否感受到秋的寥旷与苍凉？这片片黄叶给现代的都市增添了多少古典浪漫！碧云天，黄叶地，有如沉寂夜空里的一道闪电，照亮了多少无尽的才思和灵感！一片黄叶轻轻地拍一拍你的肩头，然后悠然落下，在地上发出一声声轻微的嚓嚓声，这是西风在向你亲切的招手。春也温馨，秋也迷人，眼过长空，风卷落叶， 古道西风，小桥流水，都是秋天里一个个动人心弦的音符。

仰望苍穹，清凉的空气越发显出天空的高远深邃，杨树光秃秃的枝桠清晰地印在天幕上，彷佛一幅挂在天空的淡雅素描。地上是厚厚的一层落叶，封藏着对远去的春夏的浓浓留恋。脚踩上去，软软的，是秋天给我们的抚摸，树枝上零星的几个树叶宛如几个跳动的音符，在风中唱出秋天的赞歌。

黄色是秋天的肤色，也是最容易让人产生怀旧与思乡情怀的颜色。秋天是收获的季节，黄色是成熟的颜色。树叶由最初的鹅黄经过春夏的成长，变为朝气的嫩绿，蓬勃的墨绿；秋天，又变成成熟圆满的黄色，在冷气袭来时，它们毫不忧郁地飘落下来，堆积在母体的根部，用自己的身体为母体防寒遮雪，供给母体做来年的养分。在这个收获的季节里，看似无情的树木却情深意重如人类，用这种人文化的自然现象，展示着秋天的伟大与深沉。

到秋夜，所谓“玉宇无尘，金茎有露”并不是它最美的一面，你看那寒星冷月，从高高的天穹上俯视着你，或许连他们也在惊讶为什么它跟人类之间居然相隔千里万里，在这个季节却能直视无碍，彼此都陶醉于对方的眼波流转，一颦一笑？

秋的气质是纯真的，自古以来，秋天的一切就是明净与纯洁的化身，人们往往把最美的东西赋予它秋天的特质，少女的明眸够多情够明亮的了，就叫它秋波，所谓“双眸剪秋水，十指剥根葱”，月亮与露水够可爱的了，但在秋天里，“露似珍珠月似弓”，这些多变的、给人错觉的精灵却把它们最美的一面在人们心目中定格成永恒。

秋天又是典雅的，它不同于春天的躁动，夏天的奔放，更不同于冬天的刻薄。它宛如一位典雅庄重的东方贵妇，让你在不经意间瞥见它的惊艳，让你在它的美丽中失魂落魄。一缕清风，一片红叶，几点寒星，几许秋香，都是那么具有摄人心魄的震撼力，而这一切，却是秋天里最自然、最普通的了。

欣赏秋天的美如同手捧一杯香茗，需要把盏临风的耐性与超脱，因为你面对的是一首意味深长的诗，又是一支荡气回肠的曲，更是一个捉摸不透的谜。

13、“春也温馨，秋也迷人，眼过长空，风卷落叶，古道西风，小桥流水，都是秋天里一个个动人心弦的音符。”这句中的“古道西风，小桥流水”化用了谁的什么句子？

14、“而这一切，却是秋天里最自然、最普通的了。”“这一切”指代什么内容？

15、作者笔下的秋具的怎样的特征？

16、本文语言优美，请摘录出你最欣赏的一句，并说说欣赏的理由。

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天使的礼物

刘继荣

①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。

③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？

④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

⑤忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。

⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！

⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。

突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐如水一般漫过来，正是我最爱的那一首。

我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？

见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”

原来，那首叫作《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。

我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删动）

1.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。

2.文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？

3.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？

4.“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？

5.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。

1.表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片。深层：儿子对我的爱。

2.（1）担忧儿子沉迷于网吧；（2）为儿子对“我”的冷落感到失望；（3）为自己给家人造成的负担感到内疚。

3.“痴痴”在文中是执着的意思。文章通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的痴。23.问的人：对小男孩的关爱。儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋。母亲：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动、震撼。

4.略

5.略

32个未接电话

①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。

②我和同班同学小华留在学校补课，直到下午3点半才离开学校。我们一路小跑着来到车站，还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了。还好，没多久，又来了一辆，我们想都没想就跳上车，找了个靠窗的位子坐了下来。这时，天色渐暗了，街道两旁亮起了路灯。令人惊喜的是，下雪了!我们住的城市几乎从不下雪……我们兴奋地望着窗外。在柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。如果雪一直下到明天，这个城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢?想着，想着，不知过了多久，我觉得大约该下车了。定睛一看，糟了!怎么这么陌生?原来我们搭错车了!我一下子紧张起来，连忙找手机，想联系妈妈。可是翻遍了书包也没有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小华决定不下车，跟着车返回到上车的地方。大约两个小时后，我们又回到了上车时的车站。更糟糕的是，由于下雪，我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话，可是她的爸爸妈妈都不在家。这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭。我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……

③我是一个15岁的女孩，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子。从小我就很听爸爸妈妈的话，他们也很疼爱我。爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因为不放心我和弟弟，所以放学后让我们直接去公司，在那里吃饭、做作业。

④去年，我上了当地一所著名的高中。学校功课很多，考试也很难。不过，为了妈妈，再难我也愿意。学校离公司很远，还好，学校附近就是车站，开往各地的公共汽车很多。平常我总是中午1点钟放学，两点钟就可以乘公共汽车到达公司……

⑤大雪还在下，这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情，只是呆呆地站着。终于，小华的手机响了，是她的一个朋友打来的，问小华是否和我在一起，还说我妈妈很担心我，问我们为什么这么晚了还没有回家。挂断电话后不久，弟弟打来了电话，他一个劲儿地责怪我：怎么在外面待了这么久，妈妈急得都哭了，说再不回来就要报警了。我告诉他，我们搭错了车。晚上7点左右，终于盼来了叔叔，他先把小华送回家，然后带我回家。

⑥一到家，我马上去拿手机，手机上的来电显示让我震惊：32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息!顿时，强烈的自责让我无地自容。我哭了，我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!

⑦夜里,我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。第二天一大早，我见到了一脸疲惫的妈妈，我流着眼泪向妈妈道歉。妈妈慈爱地说:“你长大了，以后出门一定要记得带手机。”

⑧通过这件事，我想了很多。是的，我已经长大了。也许，我要改掉的不是忘带手机的毛病，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会应付突发事件。妈妈，请您放心吧!以后，我一定会变得坚强起来!

(原文荣获第十三届华人少年作文比赛一等奖，作者为余义君，有删改)

1.选文为什么用“32个未接电话”为标题?

2.从叙述顺序来说，选文的第③④语段属于什么顺序?主要作用是什么?

3.请运用选文的相关内容，在文中的“我”和妈妈两个人物中任选其一，简要分析其性格特征

4.选文的第②⑤语段都写到雪，心情有什么不同?这说明什么?

5.请根据你对选文的理解和生活体验，说说选文对你的启示(至少说3个方面)。

1.因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱；最令“我”自责和感动。

2.插叙，补充说明家庭情况和事情的来龙去脉。

3.示例：“我”：“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事；“想都没想就跳上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎，“流着眼泪向妈妈道歉”“学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自我反省；妈妈：“很担心我”“急得都哭了”、慈爱地教育并未责怪“我”等表现妈妈的慈爱和宽容。

4.前者是激动、兴奋、喜悦的心情，后者则是沮丧、难过、失落的心情；说明在相同的景物中，因人物的境遇不同，所烘托的心情就不同。

5.平时做事要仔细，不能马虎；遇事要冷静，不能慌张；要理解家长，要善于和家长交流、沟通。（符合大意即可）

疼痛里开花

包利民

①阳光洒在光洁的路面上，清晨的空气里带着清新的味道，燕小鸥拖

着长长的影子出现在街角，艰难地向前走着，一步，两步，腋下的双拐随着

脚步发出轻微而短促的咯吱声。她的脸上已经出了一层细密的汗，在朝

阳下闪着淡淡的光景。

②每迈出一步，燕小鸥都会皱一下眉头，仿佛腿上的每一个关节都像

是有针在刺。不远处出现了一个熟悉的身影，她立刻舒展眉头，慢慢地

走过去，那个身影正挥动着扫帚，清扫着路边的落叶。燕小鸥的笑容如阳

光般灿烂，响亮地打着招呼：“大爷您早！”扫地的大爷转过身来，脸上挂着

慈祥的微笑，看了看燕小鸥微微颤抖的腿，便过来扶她在路边坐下。

③两个人面.对着初升的太阳，坐在那里谁也没有说话，大爷满是风霜

的脸上，一抹微笑如春风拂过无数山冈，于是条条沧桑的皱纹也生动起

来。燕小鸥看得入了神，就像大爷看太阳看得入了神。当太阳转到一栋

楼房的后面，斜斜地投过来一片影子，燕小鸥才拿起拐杖，大爷忙伸手搀

她。站起来后，她说：“我休息好了，要回去了，别担心，我能走回去！”大爷

用不变的微笑送她离开。

④走在回去的路上，燕小鸥才发现，今天又比昨天多走出了十步。她

在心里默默地数着自己的脚步，从阴影走到阳光下，慢慢地没入街道转角

处。而扫地的大爷也才收回目光，继续低头去扫那些不停飘落的叶片。

⑤这是在这条僻静的街上，每天清晨都会上演的一幕。

⑥等燕小鸥到了楼门前，我才从那边的小广场上跑过来，一边问：“今

天怎么样？比昨天多走了多远？”一边背起她，她伏在我背上，手里提着拐

杖，高兴地说：“多走了二十步！这条街快走出一小半了！”我说：“姑姑还

在家里担心你呢！怕你摔倒！”她轻笑：“我妈就是事多，摔一下又能怎么

了，谁学走路没经历过摔摔绊绊的？”

⑦十六岁的表妹.年初的时候一场事故，导致丧失了走路的能力，卧

床三个月后，腿才渐渐恢复知觉，医生说，必须要自己锻炼走路。开始的

时候，我背她下楼，她拄着双拐甚至一步都迈不出。可是即使如此.她也

要坚持自己站在那里，几天之后，她终于迈出了第一步，虽然满脸淌汗，可

是却高兴得大叫。她渐渐地能慢慢拄拐行走，我也放了心，她自己练自己

的，我去那边的小广场和一群大孩子踢球。

⑧可是有一天，燕小鸥就摔倒了，她没有喊我，只是想自己挣扎着站

起来。可是如此简单的一个动作，她却难如登山，总是刚刚起身便复又跌

倒。这个时候，扫大街的大爷便出现了.将她扶起。她腿上的血甚至渗透

了裤子，可她没有哭，而是笑着向大爷道谢，大爷只是慈爱地笑着。她试

着向回走，大爷并没有帮助她，只是用微笑鼓励她。

⑨那天回到家，姑姑一个劲儿地埋怨她，她看着妈妈帮她处理腿上摔

破的地方，笑着说：“真好，我终于能体会到小时候学走路的感觉了！”

⑩那天以后，便总能在清晨的那个时间遇见扫地的大爷，就在前方不

远处。每一次，燕小鸥都要走到大爷身边问候一声，然后再回头向家走。

渐渐地，她发现，每天早晨，大爷的扫地的位置都会向前移动一段，这样她

几乎每天都要比前一天多走一些。她觉得这个方法真好，把目标分割成

眼前的一小段一小段，便不会觉得那么无望。

时间一天天过去，秋天深了的时候，燕小鸥已经能拄着拐在那条长

长的街上轻松地走一个来回，而那张微笑的脸也每天如约出现。燕小鸥

开始丢了拐走，仿佛一个重复的过程，那个大爷就那么陪着她一段一段地

向前延伸着路程。第一场雪落下来的时候，燕小鸥已经能够像正常人一

样走路，她说她要开始练习跑步。然后她说起那个老人，说他的微笑有一

种穿透人心的感染力，是他帮着自己走过那么多的艰难。

燕小鸥跑步的时候，我也跟着她一起慢跑，再到快跑，后来便是在

那条街上跑上几个来回，每次经过那个大爷，我都同着燕小鸥一起和他打

招呼，他则用不变地微笑迎着我们通红的脸。那半个冬天，那张笑脸也温

暖了我的心境。

后来，燕小鸥完全恢复，可是每天早晨跑步的习惯却保持了下来。

第二年春天的时候，有一个早晨她回来后，对我说：“街上扫地的换人了，

那个大爷退休了，回老家去了！我还没来得及和他好好说说话，还没来得

及对他说几声谢谢呢！”

我说：“你摔倒疼痛的时候，不和大爷说，等他走了才想起要说话。

其实，就算你说了，他也只能听你说，你还不知道吗？他年轻的时候服错

了药，烧坏了声带，再也不能发出声音了！听说他受了不少的苦，可是从

没沮丧过！”

燕小鸥的眼里一下涌满了泪水。

不过我们都相信，大爷的微笑永远不会改变，不管在哪里，不管经

历怎样的事，都会一样的灿烂着。就像我小小的表妹，经历了那么多的疼

痛，却从不说，只是一步一步地向前走，迎着那张温暖的笑脸。

1.请用简洁的语言概括原文的主要内容。

2.结合上下文，分析下面语句的表达效果。

(1)燕小鸥拖着长长的影子出现在街角，艰难地向前走着，一步，两步，

腋下的双拐随着脚步发出轻微而短促的咯吱声。

(2)大爷满是风霜的脸上，一抹微笑如春风拂过无数山冈，于是条条沧

桑的皱纹也生动起来。

3.第14段在表达上有何作用？

4.文中的燕小鸥是怎样的一个人？请结合具体事例简要分析

5.有人认为本文的题目应改为《温暖的微笑》，你认为合适吗？请结合选文内容说说理由。

1燕小鸥因事故丧失走路能力，每天在扫地大爷的微笑鼓励下坚持练习

  走路至康复，她知道了大爷的坎坷经历后，感动落泪。

2（1）.示例①：动作描写，细腻传神地写出燕小鸥架着双拐练习走路时的

    艰难，表现了她的坚强。示例②：“拖着…‘艰难…‘轻微而短促…‘咯

    吱”等词语生动传神地写出燕小鸥架着双拐练习走路时的艰难，表

    现了她的坚强

（2）示例①：神态描写，细腻地描写出大爷笑容慈祥，让人感觉温暖。示

  例②：用比喻的修辞手法，将大爷的微笑比喻成春风拂过山冈，生动

  地写出大爷的温暖、慈祥，富有感染力。

3.交代了大爷一直以微笑与燕小鸥交流的原因，突出了大爷坚强、乐观的

  性格特点

4.燕小鸥是一个坚强、乐观的姑娘。她因事故丧失了走路的能力，

 坚持每天练习，即使摔倒受伤，仍笑对困难，最终完全康复

5①：合适。因为文章以“微笑”贯穿始终，开篇写了大爷的微笑给

  燕小鸥带来了温暖：接着回顾了大爷用微笑鼓励燕小鸥坚持锻炼：最

  后写燕小鸥在大爷的微笑鼓励下完全康复，结尾又强调了大爷的微笑

  传递着乐观、坚强的精神。示例②：不合适。因为本文以燕小鸥为主

  要叙述对象，记叙了她受伤后忍受痛苦、坚持锻炼、最终康复的过程，

  用“疼痛里开花”既能概括全文主要内容，更能突出中心。