中考专项训练记叙性文本阅读含答案
中考专项训练记叙性文本阅读含答案
妹妹扮演的角色
(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。
(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
(3)“因为我的角色!”
(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”
(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。
(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。
1、给下列词语中加粗字注音：
面面相觑（ ） 小心翼翼（ ） 惟妙惟肖（ ） 怨天尤人（ ）
2、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找出相应的词语填写在下表。
| 时间 | 报名时 | 定角色那天 | 排练时 | 排练归来 |
| 神情态度 | 很投入 |
3、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。
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4、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?
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5、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?
______________________________________________________________________________________6、找出文章的主旨句并抄写在下面空白处：
7、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?
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1 略
2、热情万丈 一脸冰霜 兴奋（或眼里闪着兴奋的光芒）
3、（1）听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗（2）积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思（3）演出时表演的惟妙惟肖。
4、设置悬念，引起读者兴趣。
5、指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度（意思对即可）
6、命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。
7、示例：青少年在成长过程中，应该善于听取长辈的正确意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长。
晚风徐徐，缕缕花香悠悠飘进窗来，清新，淡雅，是栀子的芬芳。哦，五月了，栀子开花了。一种久违的温馨渗进心田，也牵惹出我难言的忧伤，无尽的怀想。那记忆中的栀子，那郁郁的绿意，那馥郁的花香，在岁月的长河里弥漫，芬芳着我多少个梦境，也惆怅着我多少个夜晚和白天……
童年时，家里的生计，主要依靠母亲那双勤劳的手。在那年代，母亲虽不能让儿女们锦衣玉食，但也能让孩子们吃好穿暖，让孩子们漂漂亮亮、健健康康，让孩子们在母爱的暖阳里快乐地成长。
那年五月，正值栀子花开，母亲从外婆家回来，一进门，就带来阵阵花香，我们姐妹仨好奇地瞅着母亲。还是妹妹眼疾手快，抢过母亲的手袋在头顶高扬，直嚷嚷：“哦，花，花！”话音未落，几朵花被抖落下来，洁白，晶莹，还带着些许长的枝和几片绿叶。真高兴！我们姐妹仨每人拿了两枝插在辫梢上，挤在镜前左照右看。姐姐还顺手拿一枝，扯掉枝叶，揣在裤兜里，说是要送给最好的伙伴。剩下的四五枝，被母亲插在盛水的玻璃瓶里，搁在书桌上。接下来的几天，家里的每一个角落，都被栀子花香弥得满满。那幽幽花香，灿烂着我们姐妹仨的笑脸，在母亲眼里，我们也成了花了……
第四天，瓶里的花泛黄了，逐渐枯萎了。我们姐妹仨的高兴劲儿也随着蔫了。母亲笑着说：“过十天半月，等它生根了，栽在禾场边，明年，最迟后年，就能开花！”
终于有盼头了，在等待的日子里，我们姐妹仨总会有意或无意地凑近瞅瞅，盼着栀子早些长出根来。那种期盼，就如同盼着过年一样。果然，十几天后，透过玻璃瓶，我们看到了白色的根须，又细又短，从栀子枝的末端生出来。乐得我们姐妹仨抱成一团又是叫又是跳，仿佛满树的栀子花已在眼前绽放，在风里摇曳翩跹…
母亲在禾场边通向池塘的路两旁，选了一块通风向阳的地方，挑了两棵长得最结实的栀子移栽在泥土里。看着新土中的两棵幼苗，希望，从我们姐妹仨清亮的眸子里扑棱棱飞向蓝天，飞向明天……
母亲视那两棵幼苗如宝贝，就如同待儿女一样，精心呵护。母亲找来一些枯树枝，插在幼苗四周，用布条缠成一个圈，不让鸡鸭踩坏幼苗。除此之外，浇水，施肥，防虫害，母亲一样也不落下。待栀子长大些，还小心地修剪余枝。母亲说：“那多余的枝叶是一定要剪掉的，否则会争抢养料，栀子会长不好；你们有了缺点，也应改掉，才会变得更可爱，更乖巧！”我们姐妹仨似懂非懂，但都很认真地点点头，生怕自己没改掉缺点会影响栀子的长势一般。
在母亲的照管下，栀子一天天长大，我们也一天天长大。第二年的五月，两棵栀子竟长到了快一米高了，郁郁葱葱的，绿得鲜亮，绿得耀眼，还开了十来朵花。在青翠的枝叶间，那花儿婀娜绰约，晶莹剔透，仿如一个个可爱的精灵。我们姐妹仨舍不得摘，总时不时地把鼻子伸进枝叶间，贪婪地呼吸着花的芬芳。妹妹更是喜欢得不行了，恨不能把床搬到花旁，伴花而眠。花开的日子，栀子旁的泥土被我们姐妹仨踩平了，踏光滑了。花开的日子，我们姐妹仨做梦也能笑出声响……
第三年，栀子更葱郁了，阳光撒在舒展的叶片上，鲜活地跳跃着，在那浓密的枝叶下，筛落满地快活的光斑，圈圈点点。端午前后，栀子飘香，那擎着希望的蓓蕾，那将绽未绽的羞涩，那完全绽放的笑靥，在绿意中，在阳光下，在暖风里，幸福地摇啊，摇啊，摇出一树银铃的笑响。我们姐妹仨辫梢上的栀子花，也如蝴蝶般地惬意地扇啊，扇啊，扇得我们满脸幸福在流淌。母亲看着快乐的我们，笑得合不拢嘴。那笑靥如花般灿烂，那么温暖，氤氲着我们的心田！生活的心酸早已从母亲的额头飘远，烟消云散。是啊，孩子的快乐，才是母亲最大的心愿！母亲把家里凡能盛水的瓶瓶罐罐，都插上了栀子花。那些日子，从禾场到室内，到我们的脸庞，到我们的心田，都被栀子花香漫得满满……
也不知母亲是从哪里打听来的，说是用栀子花洗澡，保准夏天不生痱子不长疮。硬是在栀子花开的十来天里，天天坚持用花熬水让我们从头到脚泡个爽快。也真神奇，那年夏天，我们几个孩子还真的从脸到全身都光溜溜的，没生一粒痱子，没长一个疖疮，顺利地度过了夏天。最高兴的要数姐姐，从此摆脱了头上长“犄角”，被那些野孩子追着跑的烦恼，即使在在太阳底下玩上几个小时，也不用担心哪里会冒出个“犄角”来，更不会再出现那挤脓包时鼻涕眼泪抹满脸的惨状了。
之后的几年，在母亲爱的滋养下，栀子疯长，我们也拔节似地往上窜，一个个相继从母亲手心里起飞，唯留栀子默默陪伴母亲的黑夜和白天。母亲依旧精心照管着。栀子长虫子了，母亲会翻过一片片叶子仔细地检查，就像我们幼时，头上不小心长虱子了，母亲会一遍遍地找，翻遍头发，直至把一个个讨厌的虱子掐死才罢手。干旱季节，母亲会早晚各浇一次水。看着水顺着根渗进泥土，母亲仿佛听到了栀子咕噜咕噜饮水的声音，欣慰地笑了。也许，母亲是看到了昔日我们茁壮成长的影像吧……
栀子花开的时候，母亲会摘下许多，洗净晒干，给我们每人留一份做花茶。啜饮着栀子花茶，母爱的芬芳随着那淡雅的栀子花香沁入心脾，即使在寒霜季节，也周身暖暖……
一九九三年，我们家搬到了小镇上。临行前，母亲小心地从栀子的根部剔下一棵幼枝，带到了新家。从此，栀子依旧一天天，一年年地陪伴着母亲，安抚着孤寂的母亲。在没有儿女相伴的日子，那绿的影，花的香，暖化着母亲多少对儿女的思念。母亲的日子，也因此稍稍充实，坦然，仿佛我们就在身边。
岁月沧桑，风雨无常，虽栀子相伴，终留不住慈爱的母亲。二零零五年，在栀子飘香的两个月后，母亲走了，永远地走出栀子的陪伴，永远地走出来我们的视线，唯留下栀子在风中黯然默立，唯留下我们泪雨潸潸……
每年的五月，栀子花开，那洁白若雪的花瓣，散发着浓郁的芬芳，不正像母亲那无瑕醇厚的爱吗？在栀子迷人的光艳中，我依稀看到了母亲，再次触碰到了母亲的慈祥……
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秋天的黄昏
丁立梅
城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。
从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。
突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。
周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。
1、细细品味文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”，此句中“吞”字含义是什么？
2、这篇文章写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语并写下来
3、作者文在章中有很多句子都富有诗意美，请从修辞和表达效果两方面入手，赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话的妙处。
4、文章第7、8段在写童年时关于棉花的回忆时运用了何种手法，有什么作用？
5、秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？
1.“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。
2.空间方位；河堤——从河堤往下看，能看到大片的田野——河堤上——村庄在田野尽头。
3、比喻；生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉之情。
4.用插叙（或联想）手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
5.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。
阅读下面短文
①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。
②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马，十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。
⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。
⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。
1请结合文章第②自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。
2.请从修辞角度，赏析文章第③自然段画线的句子。
它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
3.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A.文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争荣，桃红柳绿。
B.文章第③自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带来的特殊感受。
C.文章第⑤自然段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景，表现了燕子和人类的亲密关系。
D. 文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。
E. 通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的慨叹。
4.第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象？请简要分析第⑦自然段在文章中的作用。
现象：
作用：
1. ①美丽、优雅； ②旁人而居、小鸟依人； ③给人希望
2.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了燕子眼睛明亮的特点，表达了作者对燕子的喜爱之情。
3. B E
4.现象：燕子越来越少，正从人们的生活中渐渐消失，燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。
作用：结尾段对燕子越来越少的原因作了分析，随着人类社会的发展，燕子生存的空间被挤占，人与自然和谐相处的情景，也许将成为过去。表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑，深化了主题。
阅读《永远的蝴蝶》
永远的蝴蝶 （台湾）陈启佑
⑴那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
⑵樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。
⑶“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
⑷樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地走向马路。
⑸随着一阵尖锐的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。
⑹虽然是春天，好象已是深秋了。
⑺她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要让我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。
⑻为什么呢？只带一把雨伞？
⑼然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？
⑽“妈：我打算在下个月和樱子结婚 。”
1.用简洁的语言概括小说的主要内容。
2.文题“永远的蝴蝶”的内涵是什么？
3.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用是什么？
4.联系全文，说一说下面句子的深刻含义。
①樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地走向马路。
②然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。
5.小说直到作品的结尾处才告诉读者信的内容，这样处理有什么用意？
1、即将做新娘的樱子帮“我”到街对面寄信，不幸遇车祸而亡的故事。
2、要点：把樱子比喻成蝴蝶，一是樱子被撞飞的时候，好象一只夜晚的蝴蝶。二是蝴蝶是美的象征，樱子如蝴蝶一样温柔、美丽；三是樱子的生命像蝴蝶那么短暂，暗示生命的脆弱与不堪一击。但它将永远活在“我”的心里。
3、雨是全文的线索，贯穿全文始终；雨推动情节的发展（雨是悲剧的起因）；雨是泪水和痛苦的象征；雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。
4、小说两次写到樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”，一实一虚，前后照应，使表达更紧凑醒目。突出了樱子美丽清纯的形象，也表达了“我”对樱子永不磨灭的爱。
5、要点：最后交代给母亲信的内容，貌似无心，实则有意，将喜与悲的对照从容道来，这样巧妙的构思，加重了小说的悲剧色彩，又照应了前文，可谓匠心独运。
阅读短文,完成文后问题
①小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……
②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊、苔藓啊、狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击?小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃?是李?真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎抓髻的童子还是身着罗衫的丽娘?
③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨?
④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召?自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。
⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大，却是修葺得好。日寇的炮火，__的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千栽孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中。散发着凝固又缕缕不绝的清香。
⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。有了水，也就有了死心塌地的守护者——桥。北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。
1.作者为什么说“踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河”?
2.揣摩并理解下列加粗斜体词语在文中的含义。
①“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩。
②一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。
3.本文语言很有特色，请从修辞的角度选择你喜欢的句子作简要赏析。
4.结合全文，就文章最后一段中画线的句子，谈谈你得到的启示并阐明理由。
1、作者行中思，思中行，小巷那深厚的文化底蕴、独特的历史氛围、古色古香的建筑、儒雅灵秀的巷名，甚至那颓破的墙壁、斑驳的苔藓、迎风摇摆的狗尾巴草、旧式的木排门等等，无一不把作者的思绪拉回千百年前，“就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。”
2①“振聋发聩”写出了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情操对后世的巨大警醒作用。
②“缕缕不绝”写出了那种凛然的气节、忠贞的精神对后世潜移默化的影响。这种影响世代传承，经久不息。
3、例句：“门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。”
赏析：运用了拟人的修辞手法，赋予“苦艾”“苔藓”以人的情感，细腻生动地写出了小巷古韵，富有情趣。
例句：“小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成.，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗?”
赏析：运用比喻的修辞手法，把小青砖比喻成泛黄的线装书，形象生动地写出了古城小巷的悠久历史及文化韵味，表达了作者对瓢城深厚文化底蕴的赞美。
4、启示：保护城市历史遗迹，让城市古韵永存。
理由：由于日新月异的建设让瓢城“登瀛远眺”中“红杏青帘柳外城”的美景不复存在，若不再珍视，甚至人为破坏，城市将失去宝贵的历史财富和悠悠古韵。
阅读《自给自足的人体生物能发电》
①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。
②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
1.选文介绍了利用人体生物能发电的形式依次是 ，
， 。
2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么？
3.第④段使用了怎样的说明方法，有何作用？
4.下面句子中加粗斜体的词语能否去掉，为什么？
据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。
1、利用化学能发电、利用重力势能发电、利用热能发电。
2、人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能。
3、举例子 通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能
4.不能去掉，“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性，更具有说服力，去掉后，就不能体现其权威性，所以不能去掉。
看自行车的女人
梁晓声
①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。
②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40多岁的样子，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，显出莫大的无助和惊恐。
③我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。
④胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了，是那样委屈、无助、伤心……
⑤第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。
⑥后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？……还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……
⑦这年寒冬的一天，北风呼啸着席卷着这北方的城市，纷纷扬扬的大雪在风中肆意飞舞。那个雪后的晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来！急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。
⑧不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了。我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。
⑨阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……
（有删改）
1、 这篇文章中，作者回忆了一个看自行车的女人的四件事情。用简洁的语言概括事件的主要内容。
①_______________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________________
④__________________________________________________________________
2、 请分析文章第⑦段划线句子的作用。
3、 请结合第④段和第⑥段分析作者是怎样生动描写出“看自行车的女人”这一人物形象的。（字数不超过100字）
1. ①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。
②她知道我没零钱时，免收我的存车费。
③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。
④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。（意思对即可。一点1分，共2分）
2. 这句话为景物描写，描绘了北风呼啸大雪纷飞之景，写出了当时天气的恶劣（或天气之冷），表现了看自行车的女人在大风中抱着拎兜等候车主的不易（艰难），衬托了她尽职尽责、乐于助人的美好品质。
3. 作者运用动作、语言描写生动刻画了看自行车的女人这一被不平等对待却仍热心质朴的形象。
“回头看看”“慢慢走回”“捡”“瞧”“抵”“哭”的动作描写表现了她被抢后的委屈、无助与伤心。“提后轮”“跑”“掏”的动作描写表现了她的热心和质朴。“不用啊，不用啊”的语言描写表现了她的朴实。
《芦花荡》节选
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
1、用一句话概括上文的故事情节。
2、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?
3、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?
4、划横线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
5、请分析选文最后一段的作用?
1、老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。
2、“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了__敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智
3、动作、神态描写 突出了老头子机智勇敢的性格。
4、比喻的修辞手法 生动地表达了老头子对敌人的仇恨是的痛快之情。
5、景物描写，烘托了老头子和小姑娘的喜悦之情。
阅读《骚扰电话》
骚扰电话
①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。
②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄说今后每星期一定来看妈。
③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。
④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。
⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！
⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得太厉害，可又不敢常来看你们，只好打个电话听听你们的声音，心里就踏实多了。又说偶尔几天家里电话没人接，就担心不过，想是不是家里出了事？也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字，真想劝你多保重身体，可你总嫌啰嗦，只好闷在心里。每个星期天，我都乘车到你家新楼下，听一家三口欢声笑语，心里真比蜜甜。
⑦我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手，俩人哆嗦着，一步步上楼，直到迈进那温暖的家里，仍不晓得分开。 (选自《智慧背囊》第二辑)
1.第③段中与第②段“哄”字相照应的句子是 。
2.第⑦段中“我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。”写到“我”和“母亲”都流泪了。
“我”流泪是因为______________________
“母亲”流泪是因为______________________________
3. 文章末尾“我”和母亲都未说一句话，却让读者感到心灵的震撼，为什么会产生这种效果？请就你的理解来分析。
4. 仿照示例，把下面的句子补充完整。
示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行。
母爱是________________________________，___________________________________。
母爱是________________________________，___________________________________。
1. 记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。
2. 我：我明明答应了母亲，而我却忘记，太不守信用了。
母亲：儿子终于明白了我的苦心，只要他们一家人过得开开心心我就满足了。
3. 因为血浓于水，虽然没有语言，但从这段话中的一些细微的动作，像“紧紧”、“一步步”、“不晓得分开”等，透露出来的浓浓的情意，打动了读者，让读者感到心灵的震撼。
4. 母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦。母爱是儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长。
