（湖北宜昌）

冰雪文序

张岱

鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？

若^①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特^②鱼与龙不之觉耳。

故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣^③人挹^④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚^⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。

【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。

6.请解释文中加点词的意思。(4分)

藉（ ） 异（ ） 遂（ ） 固（ ）

7.请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分)

冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。

8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分)

特恨遇之者不能解，解之者不能说。

9.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)

10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分)

本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（ ）的“冰雪之气”，过渡到（ ）的“冰雪之气”，最后才落脚到（ ）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。

11.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)

12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)

13.请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分)

雾凇沆砀， ， 。

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出师表（节选）

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

14.解释下列加点词的含义。（4分）

（1）躬耕于南阳 （ ） （2）三顾臣于草庐之中（ ）

（3）遂许先帝以驱驰（ ） （4）斟酌损益 （ ）

15.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

16.请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（2分）

14.（1）在  （2）拜访  （3）奔走效劳  （4）“除去”或“减少”（每小题1分）

15.只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。（共2分，关键词“苟全”“闻达”1分；句式1分）

16.（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。（共2分，答对两点即给满分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给1分）

（山东日照）

阅读下面两段文言文，完成9～12题。新课 标 第 一网

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰， 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《孟子》）

【乙】凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚^①以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵^②上犯禁，敢陵上犯禁^③则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

（选自《管子》）

【注释】①奚：疑问代词，相当于“何”。②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。

9.解释下面句中加点词的意思。（4分）

①委而去之 ( ) ②域民不以封疆之界( )

③是以善为国者 ( ) ④必先富民 ( )

10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A.池非不深也／有良田美池桑竹之属 B.得道者多助／伐无道，诛暴秦

C.然后治之／无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D.民富则安乡重家／然则何时而乐耶

11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①寡助之至，亲戚畔之。

②奚以知其然也？

12.理解填空。（3分）

两段选文都论述了治国之道，都强调了 ，【甲】文从 的角度来论述，【乙】文则从 的角度来论述。

9.答案：①委：放弃  ②域：限制   ③为：治理  ④富：使…… 富裕

评分：每小题1分，共4分。

10.答案：B     

评分：选对得2分。

11.答案：①帮助他的人少到了极点，内外亲属都背叛他。②根据什么知道这个道理呢？

评分：每小题2分，共4分。意思对，语句通顺即可得分。

12.答案：以民为本（或“人的重要性”） 施仁政  富民。

评分：每空1分，共3分。

（湖北随州）

阅读下面文言文，回答文后问题（15分）

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自《孟子·鱼我所欲也》）

【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今（如果）谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争（争论）一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”

（选自《墨子·贵义》）

23.请指出甲文中的一个通假字，并解释其意义。（2分）

通 意义

24.下列句子中“之”字用法相同的一项是（ ）（3分）

A.断子之手足 B.予独爱莲之出淤泥而不染

醉翁之意不在酒 或以钱币乞之

C.又间令吴广之次所旁丛祠中 C.诲汝知之乎

大王尝闻布衣之怒乎 投诸渤海之尾

25.翻译两文中画线的句子（4分）

（1）非独贤者有是心也。

（2）予子天下而杀子之身，子为之乎？

26.甲乙两文共同特点是都运用比喻论证来阐明观点，乙文用“冠履不若手足之贵也”论证了 的观点，甲文则用 论证了 的观点。（3分）

27.甲文用“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”阐述了对“义”的认识，这与乙文中表达的观点是相同的。请你指出甲乙两文中“义”的内涵，并简述今天我们是否还有坚持这种“义”的必要。（3分）

23.“辟”同“避”，“躲避”的意思。（2分）  24.A（3分）

25.（1）不只是贤明的人，才有这种思想。（2分）

       （2）给你天下但要你死，你干这件事吗？（2分）

26.万事莫贵于义（1分），舍鱼而取熊掌（1分），舍生而取义（1分）

27.正义（或是“有利于人民和国家的大义”）。（1分）。有必要。任何时候，我们都要坚持人民和国家的利益高于一切的原则。（2分）

隆中对（节选｝（12分）

亮答曰：“·…¨荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会？西通巴、蜀，此用武之国，而共主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府羊土，高祖因之以戍帝业。刘璋暗弱，张鲁在北？民殷图富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有刹寸益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修改理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎蒋军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主日：“善！”于是与亮情好日密。

17。解释下列句子中加点的词语。（4分） ︿

（1）此殆天所以资将军 （2）民殷国富而不知存恤

（3）则命一上将将荆州之军以向宛、洛 （4）于是与亮情好日密

18。用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

百姓孰敢不箪食壶浆以迎蒋军者乎？

19。诸葛亮认为刘备可以担当“成霸业，兴汉室”重任的自身条件是什么？（用文中原话回答(2分）

20.刘备的一个“善”字意味深长，请写出“善”的内涵。（3分） －

17。（1）大概  （2）兴旺富裕  （3）率领、带领  （4）一天天，一天比一天

18。百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛浆来迎接将军您呢？（意对即可）

19。帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。

20。“善”是对诸葛亮对策的高度评价；对诸葛亮的由衷敬佩；请诸葛亮出山的坚定决心；对兴汉事业的必胜信念。

              

小人无朋

大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：此自然为理也。

然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？

小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引^①以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏^②，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保^③。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。

君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。 （选自《朋党论》）

【注】①党引：结成私党，互相拉拢；②交疏：交情疏远；③保：关心爱护。

23.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

24.结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。（2分）

23.译文：（他们）所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。（错一句扣1分）

24.（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）（2）相互勾心斗角（3）见利忘义（4）遇到利害冲突反目成仇（答对一点1分，共2分）

阅读《鱼我所欲也》选段，完成14-16题。（8分）

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

14.下列句子中加点词的意思相同的一项是（3分）

A. 万钟于我何加焉B. 所识穷乏者得我与

而山不加增 复前行，欲穷其林

C. 今为妻妾之奉为之D. 是亦不可以已乎

不知口体之奉不若人也 死而后已，不亦远乎

15.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 译文：______________________________________

16.简要概括文段中阐述的观点。（2分）

_____________________________________________________________________________

14.（3分）D

15.（3分）先前（有人）宁可死也不愿意接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了。（译出大意2分，关键字“乡”1分）

16.（2分）人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。

阅读《陋室铭》，完成6--9题。

山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色入帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳诸葛庐.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

6.下而哪一组句子中，加点词的意义相同?(2分)

山不在高.有仙则名

名之者谁?太守自谓也(《醉翁亭记》)

斯是陋室，惟吾德馨

微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)

苔痕上阶绿，草色人帘青

群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》)

可以调素琴

吴广素爱人(《陈涉世家》)

7.下面哪一句加点词的词类活用不是使动用法?(2分)

A.无案犊之劳形

B.凄神寒骨.悄伦幽邃(《小石潭记》)

C.腰白玉之环(《送东阳马生序》)

D.必先苦其心志(《生于忧患.死于安乐》)

8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方而举例分析。(2分)

9.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐.非丝非竹”.两句话分别流露出他们怎样的精神追求?(2分)

6 .B 7 .C

8.例:“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋军

不陋。

9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想。

阅读下面甲乙两段文言文，完成8—11题。（18分）

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

8.解释下列句中加点的字词。（4分）

①躬耕于南阳

②先帝不以臣卑鄙

③约己爱民

④悉仰于官

9.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。３分（ ）

A.先帝／不以臣卑鄙B.咨臣／以当世之事

C.提拔隐逸／以进贤良D.臣身／在外

10.下列“以”的用法不同与其他三项的是。３分（ ）（2分）

A.不以臣卑鄙B.以其境过清

C.不别治生以长尺寸D.以中有足乐者

11.翻译下列句子。（2分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

12.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）

13.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？4分

【命题意图】

考查目的：考查学生对文言句式的停顿、常见实虚词的理解、对文言内容的归纳等能力。

试题的特色：运用学过的知识去解决实际问题。

试题测试后的讲评意见：对学过的知识进行归纳总结。

【参考答案】

８.①躬：亲自，亲身  ②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制  ④悉：全部，都  ９.Ｄ１０.Ｃ　11. 我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。 12.一心为国家着想，为主分忧，对自己没有任何私心

13.希望后主能够知人善用，励精图治；任何单位和国家只要能做到这些，就一定会强盛。

【试题来源】中学生学习报

阅读下面两则文言文，完成17～20题。（12分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》）

【乙】杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属^①文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第^②。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然^③师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南^④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐^⑤，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。 （选自《宋史·杨时传》）

【注释】①属：撰写。②进士第：考取进士，又叫进士及第。③翕然：形容一致，翕，也可以讲聚集。④南：意思是向南。⑤瞑坐：闭着眼睛坐着。

17.解释下列句中加点的词或短语。（2分，任选4个作答）

⑴ 无从致书以观（ ） ⑵ 从乡之先达执经叩问（ ）

⑶ 而以书赴告同学者（ ） ⑷ 颐既觉（ ）

⑸ 河、洛之士翕然师之（ ）

18.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴ 以是人多以书假余，余因得遍观群书。

⑵ 以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

19.选出下列对两文有关句子的朗读节奏划分正确的一项。（2分）--------------------- 【 】

A.先达∕德隆望尊，门人∕弟子填其室，未尝∕稍∕降辞色。

B.故∕余虽∕愚，卒获∕有所闻。

C.时∕河南程颢与弟颐∕讲孔、孟绝学∕于熙、丰之际，河、洛之士∕翕然师之。

D.至是，又∕见程颐∕于洛，时∕盖年∕四十矣。

20.两文都写到了天气的寒冷，但是它们的写作目的分别是什么？（4分）

【甲】文：写天气寒冷的句子是“ ”，

其写作目的是 。

【乙】文：写天气寒冷的句子是“ ”，

其写作目的是 。

17.(1)买到书籍。(2)请教。(3)书信。(4)已醒，睡醒后。(5)拜（他）为师。（2分。答对两个给1分。）

18.(1) 因此别人大多把书借我，我因而能看遍所有的书。(2) 在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。（4分。一句2分，意对即可）

19.C. （3分。）

20.【甲】：句子是“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，目的是突出自己学习的刻苦；【乙】：句子是“则门外雪一尺矣”，目的是突出杨时对老师的恭敬、诚恳。（4分。意对即可）

【译文】杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要（即理学），河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经醒的时候，那门外的雪已经一尺多深了。