阅读下面［甲］［乙］两段选文，回答9——13题

［甲］鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）

［乙］天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”（节选自《宋史·文天祥传》）

【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”

9、解释下列加点的词在文中的意思。（2分）

（1）故患有所不避也 避：

（2）天祥泫然出涕 涕：

10、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

（2）弘范遂以客礼见之。

11、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。（4分）

①富贵不能淫：

②威武不能屈：

12、乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话？（1分）

13、请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？（4分）

9、（2分）（1）躲避。（1分） （2）眼泪。（1分）10、（4分）（1）由此可见，人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，所厌恶的有比兀亡更严重的事。（2分）（2）弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥。（2分）11、（4分）①国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！（2分）  ②见弘范，左右命之拜，不拜。（2分）12、（1分）二者不可得兼，舍生而取义者也。（或“舍生取义者也”）13、（4分）甲文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论。（2分）乙文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。（2分）

作文如攻玉

作文有深造之法。如文章一次作不佳，迟数月将此题再为之，必有胜境出矣。再作复不佳，迟数月又将此题为之，必有胜境出矣。盖作文如攻玉然今日攻去石一层而玉微见明日又攻去石一层而玉更见；再攻不已，石尽而玉全出矣。作文亦然，改窜旧文，重作旧题，始能深造。

(清·唐彪《学有专攻深造之法》)

12.下面各组句中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）

A. ①迟数月将此题再为之 ②故时有物外之趣（《童趣》）

B. ①作文亦然 ②然数年恒不一见（《山市》）

C. ①迟数月又将此题为之 ②为人谋而不忠乎（《论语》）

D. ①再攻不已 ②死而后已，不亦远乎（《论语》）

13.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分）

盖作文如攻玉然今日攻去石一层而玉微见明日又攻去石一层而玉更见

14.用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）

答：

15.作者说理的方法巧妙，巧在哪里？（2分）

答：

12.（2分）D

13. （2分）盖作文如攻玉然/今日攻/去石一层/而玉微见/明日又攻/去石一层/而玉更见（若两个“攻”字后未断不扣分，其它地方断错一处扣0.5分）

或：盖作文如攻玉然/今日攻/去石一层而玉微见/明日又攻/去石一层而玉更见（依排比句式划分）

14. （2分）修改旧的文章，重新写旧的题目，（写作技能）才能得到提高。划线句或译为：文章才能写得更好。（必须把省略的内容“作文”补上，并译出“写文章”的意思。未正确补出所省略内容的，扣0.5分）

15. （2分）以反复打磨玉器来比喻反复修改文章，形象生动地论述了修改文章能使作文水平提高的道理。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)　

③子曰：“温故而知新，可以为师矣 。”（《为政》）

④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

⑤子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《里仁》)

⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)　

⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》）　　

⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)　　

⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

11、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）人不知而不愠 愠：_____________________

（2) 学而不思则罔 罔：_____________________

（3）诲女知之乎 女：_____________________

（4）不知为不知，是知也 知：_____________________

12、翻译下列句子。（4分）

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

翻译：_____________________________________________________________

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

翻译：_____________________________________________________________

13、“士不可以不弘毅”的原因是___________________________________（2分）

14、“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋说明什么道理？（2分）

_____________________________________________________________________

15、孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？(3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、 (1)生气，发怒 （2）迷茫，迷惑 （3）通“汝”，你 （4）通“智”，聪明，智慧

12、（1）别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？

   （2）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要在内心反省自己（有没有跟他相似的毛病）。

13、任重道远

14、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。（意思相近即可）

围绕句子的翻译意思并结合自己的实际情况来写即可。

阅读下面文言文，回答9-12题。（15分）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
9.解释下列词语。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：
（3）尔来二十有一年矣 尔来：
（4）则责攸之、祎、允等之慢 慢：
10.翻译下列句子。（4分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。
__________________________________________________________________________

11. 选段中作者回顾了对人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为___________、__________和__________。（3分）

12. 你觉得诸葛亮向刘禅提出的“亲贤臣，远小人”的建议，在现实生活中有何意义？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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出师表（节选）（15分）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

15.解释下面加点词语的意思。（5分）

（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）

（2）先帝不以臣卑鄙（ ）

（3）恐付托不效（ ）

（4）庶竭驽钝，攘除奸凶（ ）

（5）尔来二十有一年矣（ ）

16.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

17.选文第一段作者向后主提出了一个什么建议？选文表达了作者什么情感？（3分）

18.“当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”文中一个“当”字引出六个四字句，这样写有什么好处？（3分）

15.（1）痛心，遗憾。（2）身份低微，见识短浅。（3 ）成效。 （4）排除，铲除。 （5）通“又”，再加上，还有。（5分。每个1分）

16.（1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。（2分）（2）先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。（2分）

17.亲贤远佞。（1分）蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，（1分）表达其竭力效忠刘备父子的心愿。（1分）

18.齐整的短句连用，（1分）显示出一往无前的磅礴气势（1分）和实现战略目标不可动摇的决心。（1分）

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

20、解释下列划横线字（4分）

（1）选贤与能（ ） （2）矜、寡、孤、独、废疾者（ ）

（3）男有分，女有归（ ） （4）货恶其弃于地也（ ）

21、把下列句子译成现代汉语。（4分）

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②故外户而不闭，是谓大同。

22、总领全文的语句是 ，

照应此句的是____________________ 。（2分）

23、作者所描绘的大同社会的景象是___________ _____________。（2分）

24、大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？（3分）

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阅读下面的文言文，完成 9-12题。 （16 分）

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑患纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有纸广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之目能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ——节选自《出师表》

9.《出师表》的作者是________，字_________，三国时蜀国丞相。表是古代向帝王________的一种文体。(3分)

10.解释下列句子中加点的词语。(4分)

（1）盖追先帝之殊遇 ( ) （2）陟罚臧否 ( )

（3）宜付有司论其刑赏 ( ) （4）先帝简拔以遗陛下 ( )

11.翻译文中画线句子。(4分)

(1)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

_______________________________________________________________________________

(2)先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

_______________________________________________________________________________

12.结合选文说说当时蜀国面临怎样的形势?作者分析形势后向后主刘禅提出了哪些建议?（5分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 略

完成16-19题（11分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

16.写出文中加点字的拼音（1分）

说（ ） 省（ ）

17.解释下列句中加点的词。（4分）

A.、人不知而不愠（ ）B.、诲女知之乎（ ）

C.、与朋友交而不信乎（ ）D.、思而不学则殆（ ）

18.请用现代汉语翻译下列两句话。（4分）

（1）传不习乎？

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

19.本文中很多话都成了名言警句。如果选择自己最喜欢的做成书签，你会选择哪句？请说说你的理由。（2分）

16. （1分）yuè xǐng

17.（4分）A生气，发怒；  B通“汝”，你   C真诚，诚实；  D有害

18.（1）老师传授的学业是不是复习过呢？

（2）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。

19.略。写了句子1分，理由合情合理1分。

甲：大道之行

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

乙：唐太宗论止盗

上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后海内升平路不拾遗外户不闭商旅野宿焉。

19、下列加点的词解释错误的选项是（ ） (3分)

A.、上与群臣论止盗： 止（禁止） 民之所以为盗者：为 （成为）

B.、或请重法以禁之：或（有的人） 故不暇顾廉耻耳：故 （所以）

C.、男有分，女有归：归（女子出嫁） 安用重法邪：安 （怎么）

D.、故人不独亲其亲（以……为亲） 选贤与能（和）

20、翻译下列句子（4分）。①是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作

②朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏

21、下列断句正确的是（ ）（2分）

A.、自是/数年之后/海内升平路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。

B.、自是数年之后/海内升平/路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。

C.、自是数年之后/海内升/平路不拾遗/外户不闭/商旅野宿焉。

22、乙文中，对“盗”的问题，“群臣”和“上”的看法有什么不同？由此可见“上”是怎样的人？（4分）

23、“上”的做法使得“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”，甲文中意义相近的句子是 （用甲文原句回答） （3分）

19、D  20、略  21、B 22、群臣的看法是：重法以禁之（使用严厉的刑法来制止）。

“上”的看法是：去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。 （去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余。）

体恤百姓，爱护人民，以民为本的明君。

23、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，