①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

17.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）

①先帝不以臣卑鄙 ②由是感激

③夙夜忧叹 ④庶竭驽钝

18.用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）

19.诸葛亮始终以“报先帝，忠陛下”为职分，在心理上体现为： ；

在行动上的体现为： ；在打算上认为北伐时机成熟的是： 。（摘原文词、句回答）（3分）

20.有人阅读完《隆中对》后拟一上联，请根据对《出师表》的理解对出一下联。（2分）

上联：《隆中对》对刘玄德求安天下大计；

下联：

17.(2分)① 身份低微，学识短浅           ②   感动激动                        

         ③      早                       ④  比喻才能平庸                                

18.(2分)__________ _                               _____  ____________________

19.(3分)  __夙夜忧叹，恐托付不效 _五月渡泸，深入不毛；南方已定，兵甲已足                                 

20.（2分）《出师表》表诸葛亮忠（报）君主真情。（2分，对仗并能反映文章情感内容即可。）

阅读《出师表》选段（12分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
19.写出加点字在文中的意思。（4分）
①臣本布衣（ ）②由是感激（ ）③深入不毛（ ）④夙夜忧叹（ ）
20.翻译句子。（4分）
①遂许先帝以驱驰。 ②今当远离，临表涕零，不知所言。
21.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）
22.读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。（2分）
哀溺文（12分)

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阅读下面两则文言文语段，完成8——12小题（12分）

《出师表》（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

《隆中对》（节选）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器^①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见^②，不可屈致^③也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣^④亮，凡^⑤三往，乃见。因屏人^⑥曰：“汉室倾颓^⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信^⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶^⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

8解释下列加点字的意思。（2分）

先帝不以臣卑鄙（ ） 将军宜枉驾顾之（ ）

9甲文中画线句子表达作者的思想感情是 _ _________________（2分）

10甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 （2分）

11将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_________________ _______

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。_____________________ ___________

12阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）

两表酬三顾，一对足千秋。

对联中两表指的是 ，一对指的是

8卑鄙：低微鄙陋   顾：拜访  9效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

10先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

11（1）我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。

（2）(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。12《出师表》《后出师表》《隆中对》

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

6、解释下列句中加点词的含义。（3分）

A.、池非不深也（ ）B.、委而去之（ ）C.、以天下之所顺（ ）

7、下列各组词意思相同的一组是（　　）（3分）

A.、道：得道者多助。策之不以其道。B.、去：委而去之。去国怀乡。

C.、至：比至陈。寡助之至。　 　D.、之：攻亲戚之所畔。辍耕之垄上始龀。

8、把下面的句子译成现代汉语。（4分）

A.、得道者多助，失道者寡助。

译：

B.、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。

译：

9.上文第④段开头的排比句从反面否定了什么观点？（3分）
答：

10、“君子战必胜”的条件是什么？（3分）

答：

6、A、护城河B、放弃C、归顺、服从 

7、B  8、A、略B、凭借天下人都归顺他的条件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人。9、靠武力来统治天下

10. 得道；以天下之所顺，攻亲戚之所畔

2009年阅读下文，完成第9—11题（8分）

黄生借书说（节选）

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？

汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满。素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

9.“随园主人”是 朝的 （人名）。（2分）

10.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

其他祖父积、子孙弃者无论焉。

11.上文运用典型事例阐明了“ ”的观点。（3分）

9.（2分）清   袁枚

10.（3分）除此之外，（那些）祖父和父亲收藏书籍，儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。    

11.（3分）书非借不能读也

2007年阅读下文，完成4—6题（7分）

捕蛇者说（节选）

永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。

4. 选文作者是＿＿＿＿（人名）。写出教材中该作者另一篇文章的标题：《＿＿＿＿》。（2分）

5. 用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

言之，貌若甚戚者。＿＿＿＿

6.选文从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面介绍了永州异蛇的特征。（用自己的话概括）（3分）

（7分）4.（2分）  柳宗元  《小石潭记》或《钴母潭西小丘记》    5.（2分）说这些活（时），神情好像很悲伤。    6.（3分）外形  毒性  药用

阅读下面的文言文段，完成11～14题。

（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

——《得道多助，失道寡助》

（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

——《曹刿轮战》

11.下面句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（2分）

A.亲戚畔之 是地利不如人和也B.又何间焉 池非不深也

C.牺牲玉帛，弗敢加也 小大之狱 D.天时不如地利 衣食所安

12.解释句中加点词的意思。（2分）

固国不以山溪之险（ ） 牺牲玉帛，弗敢加也（ ）

寡助之至，亲戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗从也（ ）

13.翻译下面的句子。（4分）

①得道者多助，失道者寡助

②忠之属也。可以一战。

14.两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？分别怎样做才能拥有这样的前提条件？（4分）

11.答案：D 

评分：选对得2分。

12.答案：固：巩固，使……坚固。  加：虚夸，以少报多。  畔：通“叛”，背叛。 徧：通“遍”，遍及，普遍。

评分：答对两个词语解释得1分，共2分。

13.答案：①能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。②这才是尽本质的事。可以凭这一点去打仗。

评分：按照“信”“达”“雅”三方面要求。每小题2分，共4分。

14.答案：共同点，争取民众的支持。做法：甲文认为要施以仁政，得民心。乙文认为要清正从政，政治上要取信于民。

评分：答对共同点和做法各2分，共4分。

阅读下文，回答问题（18分）

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。

2、解释下列句子中加点的字。（4分）

先帝不以臣卑鄙________________ 以彰其咎____________________

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪 ，

3、把下列句子译成现代汉语。（6分）

(1) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

(2) 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

4、《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：____________，_____________。（2分）
5、诸葛亮在这篇表文中认为自己、众大臣、陛下的责任分别是什么？（6分）

2、（4分）身份低微，见识短浅。 表明    责任    功效

3、（6分）（1）亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因。

（2）如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。

4、（2分）兴复汉室，还于旧都。

5、（6分）自己、众大臣、陛下的责任分别是： 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。    至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。    陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

阅读下列两个文段，完成17－20题。（12分）

（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

(节选自诸葛亮《出师表》)

（乙）九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张邰交战，射杀邰。十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”

（节选自《三国志·诸葛亮传》）

17.解释下列加点词语的意思。（4分）

（１）先帝不以臣卑鄙　　卑鄙：　 （2）深入不毛 不毛：

（２）庶竭驽钝 驽钝： （3）亮每患粮不继 患：

18.翻译句子。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

19.语段（乙）“亮每患粮不继，使己志不申”句中的“志”指什么？请用语段（甲）中的语句回答。（2分）

20.语段（乙）用司马宣王（司马懿）的话做结尾，有什么作用？（2分）

17.（１）身份低微，见识短浅　（２）不长草木的地方，荒凉之地（３）比喻自己平庸的才能（４）担忧【解析】此题考查学生理解常用文言实词的能力。“卑鄙”属于古今异义，此题考查的是它的古义。“不毛”在这里是名词作动词。“驽钝”在这里使用的是比喻手法。“患”在这里作动词用。一题一分。

18.（1）在乱世中只求保全性命，不谋求在诸侯中扬名做官。（2）这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责本分。【解析】此题考查学生对文言文语句的翻译能力，在翻译过程中以直译为主，意译为辅，好要注意主要词语和特殊句式。

19. 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。【解析】此题中的“志”是志向、理想、抱负的意思，所以学生很容易从（甲）段中找出表明他志向的句子。

20.从对手的角度，运用语言描写，侧面表现诸葛亮的奇才。【解析】此题考查的是描写手法中的“侧面描写”和“语言描写”。

阅读下面两个语段，完成18—21题。(11分)

（一）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（二）十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

18.解释下面加点词语的意思。（2分）

(1)空乏其身 空乏： (2)又何间焉 间：

19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

(1)所以动心忍性，曾益其所不能。

(2)小大之狱，虽不能察，必以情。

20.文段（一）第一段列举六位名人的经历，告诉我们的道理是： 。

文段（二）画线句子主要写了 。（2分）

21.两个文段都体现了一定的治国思想，请分别简要概括。（3分）

18.(1)使他受到贫困（之苦） (2)参与（一词1分，共2分）

19. (1)（通过这些）来使他的心惊动,使他的性格坚韧起来,以不断增长他的才干。  

(2)大大小小的案件，即使不能一一明察，一定按照实情判断。（关键词“动”“忍”“曾益”“狱”“察”“情”要准确译出，语句通顺即可，每句2分，共4分）

20.只有经历磨难，才能取得成功   曹刿求见鲁庄公的原因 （每空1分，共2分，意思对即可）

21.文段（一）：在国内要有辅佐君主的贤士，同时要有敌国外患会来侵扰的忧患意识，这个国家才能长盛不衰。

   文段（二）：要以人为本，取信于民。（从鲁庄公善于纳谏的角度作答得1分） （意思对即可，3分）