余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）援疑质理 援： （2）同舍生皆被绮绣 被：

13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）以是人多以书假余 （2）略无慕艳意

14.作者“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的直接原因是什么？（用原文回答）（2分）

答案：

12.①引、提出   ②通“披”，这里是穿的意思。 评分标准：共2分。共2个小题，每小题1分。

13.①因此人家多愿意把书借给我。     ②毫无羡慕的意思。评分标准：共4分。每小题2分。

14.（又）患无硕师名人与游。评分标准：2分。

读《送东阳马生序》（节选），完成第12～14题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

12.解释下列句子中加点的词。（2分）

①不敢稍逾约 逾：

②腰白玉之环 腰：

13.用现代汉语翻译下面语句。（4分）

①援疑质理 翻译：

②以中有足乐者 翻译：

14.请从选文中找出表现作者善于向“先达”请教的语句。（2分）

答：

参考答案：

12.答案：①超过    ②腰佩（腰间挂着）

评分标准：共2分。共2个小题，每小题1分。

13.答案示例：①提出疑难，询问道理。

②因为我心中有足够让自己快乐的东西。

评分标准：共4分。共2个小题，每小题2分。

14.答案：①立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。②俟其欣悦，则又请焉。

评分标准：共2分。共2个要点，每点1分。

阅读《送东阳马生序》（节选），完成第12～14题。

余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

12.指出与加点字意思相同的一项是。（ 2分 ）

（1）以是人多以书假余

A.弄虚作假 B.假人假义

C.假戏真唱 D.假公济私

（2）走送之

A.飞沙走石 B.走南闯北

C.走马观花 D.走投无路

13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）故余虽愚，卒获有所闻。 翻译：

（2）不敢出一言以复 翻译：

14.阅读选文，完成下面填空（2分）

选文从借书抄录之劳, ① , 百里投师之艰； ② 四方面叙述了作者青年时代求学的艰苦。

参考答案：

12（1）D（2）C  （本题满分2分，选对一空给1分）

13（1）因此我即使很愚钝（笨），但最终掌握了很多知识。（2）不敢说一句话来分辨（本题满分4分，译对一空给2分）

14①从师问学之难②旅居生活之苦（本题满分2分，填对一空给1分）

《送东阳马生序》，完成第10~12题。（共8分）

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）录毕，走送之 走：

（2）腰白玉之环 腰：

11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

(1) 负箧曳屣，行深山巨谷中 翻译：

(2) 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 翻译：

12.本文作者“家贫，无从致书以观”而最终却能学有所成。作者的成功主要取决于他有什么样的思想认识与行为特点？（用原文词句回答）（2分）

答：

参考答案：

10.（1）跑  （2）挂在腰间

   （共2分。每小题1分）  

11.（1）背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里。

（2）寄居在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美食品味道的享受。

（共4分。每小题2分）

12.嗜学  慕圣贤之道  中有足乐  勤且艰

    （共2分。思想认识1分，行为特点1分）

四、文言文阅读 (共9分)

阅读《送东阳马生序》,完成第11——13题

余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

11.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

①余幼时即嗜学 嗜 ②负箧曳屣 负

③足肤皲裂而不知 皲裂 ④腰白玉之环 腰

12.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

①走送之，不敢稍逾约：

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：

13. 宋濂成年后“益慕圣贤之道”的具体体现有哪些？(3分)

四、本题(共9分)

11.答案（共2分，每空0.5分）：①喜好  ②干燥破裂  ③背着   ④  挂着，或腰间挂着

12.答案（共4分，每句1分）：   

①跑着把书送还，不敢稍稍超过期限。

②因为心中有足以为乐的，不知道吃穿方面的供给不如别人。

13. 答案示例（共3分，每点1分）：

①到百里之外求师问经  ②对老师恭敬有加

   ③求学的时候顶风冒雪忍冻受寒、破衣粗食不以为苦。

四、文言文阅读（共9分）

阅读《出师表》选段，完成第10-12小题。

出师表(选段)

诸葛亮

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

10.解释下列加点字在句中的意思。（2分）

⑴性行淑均

⑵汉室之隆

11.用现代汉语翻译下列语句。（3分）

⑴志虑忠纯

⑵裨补阙漏

⑶优劣得所

12.文中回忆了先帝在世时“叹息痛恨”的情形，说说作者这样写的意图。（4分）

四、共9分

10.⑴善 ⑵兴隆

    评分：共2分。每小题1分。

11.⑴（他们的）志向和心思忠诚无二。

⑵弥补缺点和疏漏之处。

⑶好的差的各得其所。

    评分：共3分。每小题1分。

12.①告诫刘禅②铭记历史教训（不要重蹈覆辙），③要亲信重用文中推荐的（郭攸之等）贤臣，远离奸臣小人　④完成兴复汉室的大业。

    评分：共4分。每个要点1分。

阅读《出师表》，完成第10—12题。

①侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

④臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

⑤先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

10.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

（1）猥自枉屈 猥：

（2）庶竭驽钝 驽钝：

11.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

(1) 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 翻译：

(2) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 翻译：

12.结合选段，用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么。（3分）

答：

答案

四、文言文阅读（共9分）

10.答案：⑴猥：“辱”，这里有降低身份的意思。   ⑵驽钝：比喻才能平庸。

(共2分。共2道小题，每小题1分)

11.答案：

⑴只想在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯那里做官扬名。

⑵这是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责和本分。

(共4分。共2道小题，每小题2分)

12.答案示例：

善良、诚实、忠诚、做事公正、有才干有能力、敢于进谏

(共3分。每个要点0.5分)

（浙江台州）

（三）与诸弟书（节选）（10分）

清·曾国藩

诸位贤弟足下：

诸弟在家读书，不审①每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身行之。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几③，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄国藩手草。道光二十二年十二月二十。

【注释】①审：清楚，明白。②洎（jì）：至，到。③骤几：很快成功。

20.下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ▲ ）（3分）

A.余自十月初一立志自新以来 自富阳至桐庐一百许里

B.未尝一日间断 尝贻余核舟一

C.虽行船走路 虽我之死，有子存焉

D.不敢以一得自足 得之心而寓之酒也

21.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

时时属望，惟诸弟而已。

22.从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程，必须有日日不断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？（4分）

  （三）（10分）

  20.（3分）D

  21.（3分）（我）时刻所期望的，只有几位弟弟罢了。（意对即可）

  22.（4分）（1）有毅力（坚持不懈）。（2分）（2）对诸弟要求严格（爱诸弟）。（2分）

阅读下面两篇文言文阅读，完成9—11题。（共14分)

【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。 (选自《出师表》)

【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②于南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道。尽忠益时者，虽仇必赏;犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而__。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

8.解释下面句子中加点的词语。(4分)

(1)以昭陛下平明之理： ▲ 　 (2)悉以咨之： ▲ 　

(3) 以彰其咎: ▲ 　 (4)严闻亮卒： ▲ 　

9.请用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1) 不宜偏私，使内外异法也。

　▲

(2) 卿等岂可不企慕及之？　

　▲

10.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（4分）

▲

11.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张?(请用原文回答)(2分)

▲

8.（1）显示、表明（2）询问、征求意见（3）过失（4）死亡

9. (1)不应当偏袒和有私心，使内宫和外府刑赏之法不同。

(2)爱卿你们怎么可以不钦慕并赶上他呢

10. ①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

11. 尽忠益时者，虽仇必赏;犯法怠慢者，虽亲必罚。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎? （《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （《里仁》）

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （《泰伯》）

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” （《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

14、解释加点的字。（4分）

不亦说乎（ ） 传不习（ ） 罔 （ ） 弘毅 （ ）
15、翻译句子。（4分）

人不知而不愠,不亦君子乎?

己所不欲，勿施于人。

16、从本文找出两个成语，并抄写在下面的横线上。（2分）

17、你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。（3分）

14、（4分）愉快  老师传授的知识  感到迷茫而无所适从  刚强，勇毅 
15、（4分）别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？

自己不想要的，不要施加在别人的身上。

16、（2分）任重道远、见贤思齐 ……       
17、（3分）任选一则，能联系自身感受、语句通顺即可。