《虽有嘉肴》

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？

1.解释加点字词。（4分）

（1）虽有嘉肴 （2）不知其善也

（3）然后能自强也 （4）教学相长也

2、句子翻译（5分）

（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

（2）虽有至道，弗学，不知其善也。

（3）是故学然后知不足，教然后知困。

（4）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（5）故曰：教学相长也

3、本文告诉我们什么道理？（2分）

1、（1）即使 （2）好、妙  （3）自我勉励   （4）增长    2、略

3、教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。

阅读《虽有嘉肴》（原文略），做题。

1、解释下列加点词的意思。

（1）弗食，不知其旨也 （2）虽有至道

（3）是故学然后知不足 （4）教然后知困

2、给下面句子划分朗读节奏。

（1）不知其旨也 （2）然后能自反也

3、将下列句子译成现代汉语。

（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

4、这则短文阐述了什么教学原则？请用四字句加以概括。

答：

1、（1）甘美 （2）达到极点 （3）所以  （4）不通，理解不了

2、（1）不知∕其旨也   （2）然后∕能自反也

3、（1）虽然有美味的菜肴，（但）不吃就不知道它的美味；虽然有最好的道理，（但）不学习也不会了解它的好处。 （2）所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。    4、教学相长

阅读《〈论语〉十二章》（原文略），做题。

1、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）

A.吾十∕有五而志于学 B.吾日∕三省吾身

C.知之者∕不如好之者 D.择其∕善者而从之

2、解释下列加点的词。

（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠

（3）不逾矩 （4）人不堪其忧

3、翻译下列句子。

（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

4、选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。

答：

1、C   2、（1）通“悦”，愉快   （2）生气，发怒  （3）越过，超过

  （4）忍受   3、（1）替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友来往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？  （2）博览群书，广泛学习，坚守自己的志向，能恳切地提问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。

4、示例：学习与思考紧密结合；温故而知新；终身学习；博览群书。

虽有嘉肴

虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

10、解释下列加点词。(4分)

（1）虽有佳肴（ ）（2）是故学然后知不足（ ）

（3）教学相长（ ）(4)教然后知困（ ）

11、翻译下列句子。（4分）

（1）虽有至道，弗学不知其善也。

（2）知不足，然后能自反也。

12、用“/”给下列句子划分停顿。（停两处）（1分）

是故学然后知不足

13、文章中哪两句运用了对比的手法？（1分）

14、说一说自己对“教学相长”的理解。（2分）

10、即使  因此 促进 不通 ，理解不了

11、略

12、是故/学/然后知不足

13、虽有佳肴-------不知其善也

14、教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问。

<论语>十二章》完成15-20题。（15分）

《<论语>十二章》（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

15《论语》是记录 的一部书，共 篇，是 家经典著作之一。（3分）

16.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠

（3）吾日三省吾身 （4）不逾矩

17.翻译下列句子（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

18.阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪两方面？（2分）

19.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一则，谈谈对你的启发。（2分）

15.（3分）孔子和他弟子言行  20   儒                        

16.（4分） （1）说，通“悦”，愉快。             （2）生气，发怒。   

（3）自我检查，反省。                （4）越过，超过。

17.（4分）（1）有志同道合的朋友从远方来访，不也是很快乐的吗？                                             

（2）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借（这一点）做老师了。

18.（2分）安于贫困（穷）生活 ；乐于学习。或安贫乐道       

19.（2分）示例：我选“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子的“吾日三省吾身”是一种严于律己、勇于解剖自己的精神，只有这样，人才能净化自己的思想，才能在做人与求学方面得到提高。我选“温故而知新，可以为师矣。”学习之后要进行及时的复习，这样才能不断进步，成为人师。

《论语》六章（含课外一章）（11分）

①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑤子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

⑥子曰：“富(1)而(2)可求(3)也；虽执鞭之士⑷ ，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

（注：(1)富：指升官发财。 (2)通假字：而，通“如”，如果。(3)求：指合于道，可以去求。 (4)执鞭之士：古代为天子、诸侯和官员出入时手执皮鞭开路的人。意思指地位低下的职事。）

1.解释下列句中加点的词（5分）

（1）吾十有五而志于学 （2）为人谋而不忠乎？

（3）一箪食，一瓢饮 （4）饭疏食饮水 （5）可以为师矣

2.翻译下列句子（4分）

（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（2）如不可求，从吾所好。

3.文中第⑤⑥章，孔子都谈到了“富”，第⑤章说“不义而富且贵，于我如浮云”， 第⑥章却说“富而可求也”，这里矛盾吗？孔子认为一个人如何正确“求富”呢？（2分）

《论语》十二章（节选）（11分）

1.（每小题1分）（1）通“又”，古人用于整数与零数之间。  （2）出主意，办事   （3）反省，自我检查  （4）粗粮  （5）可以凭借

2.（每小题2分）（1）替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？（翻译不是疑问句或没有打问号扣1分）

（2）如果求富而违背了道义，我就顺从我喜欢的（道义）。

3.不矛盾。（1分）一个人求富要讲道义。（1分）     

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
4.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
5.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
6.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7.子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
8.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
9.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

7、下列加点的词语解释正确的一项是（ ）

A.、择其善者 善良的人 温故而知新 旧的知识

B.、乐之者 以……为乐趣 匹夫不可夺志 无学识的人

C.、人不知而不愠 生气，发怒 传不习乎 传授

D.、吾日三省吾身 每天。 为人谋而不忠乎 替。

8、下列加点的词语解释有错的一项是（ ）

A.、不亦说乎？ 说：通“悦”，愉快。B.、可以为师矣 以：凭借。

C.、与朋友交而不信乎？ 信：书信。D.、饭疏食饮水 饭：吃饭。

9、下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）

A.、《论语》是记录孔子和他弟子言论的书籍，作者是孔子。

B.、“三人行，必有我师焉”中的“三”在古代表示多数，不是具体的数。

C.“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子告诉他的弟子，有志同道合的人共同学习是一件令人愉快的事。

D.第③章《论语》孔子自述七十年的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。最后达到的“从心所欲，不逾矩”的境界是指个人的主观意识和社会规则达到了高度统一，不管怎么做都能与社会要求相契合了。

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出师表（节选）（13分）

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

……

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

16.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）亲贤臣( ▲ ) （2）此先汉所以兴隆也( ▲ )

（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ( ▲ ) （4）尔来二十有一年矣（ ▲ ）

17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( ▲ ) （3分）

A.因以为号焉 先帝不以臣卑鄙

B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 货恶其弃于地也，不必藏于己。

C.愿陛下亲之信之 何陋之有

D.此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人

18.请用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

▲

19.作者为什么要自述身世和经历？（3分）

▲

16.（4分）（1）亲近   （2）……的原因    （3）痛心遗憾    （4）通“又”

17.（3分）D （A.把/ 因为；   B.对/ 给予     C.代词/ 宾语前置的标志  ）

18.（3分）现在，天下已分成魏、蜀、吴三国，我们蜀国人力疲惫，物力又很缺乏，这确实是国家危急存亡的关键时刻。

19.（3分）意在表明自己的淡泊名利；创业艰难，故珍惜并继承先帝遗志；感激先

帝知遇之恩，故报先帝而出师伐魏。（每一点1分）                                

阅读下面的文言文，回答23---26题（13分）

①、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

③、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④、子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
⑤、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑥、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑦、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
23、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）人不知而不愠 （2）不亦说乎

（3）人不堪其忧 （4）饭疏食饮水

24、下面加点词意义相同的一组是（2分）

A.、人不知而不愠 温故而知新B.、学而时习之 知之者不如好之者

C.、人不知而不愠 五十而知天命D.、好之者不如乐之者 乐亦在其中矣

25、翻译下面句子的意思（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

26、孔子把“不义而富且贵”视作“浮云”，应怎样理解“浮云”这一比喻义？现代社会是商品经济社会，我们不能回避利益问题。你认为孔子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义？（3分）

23、了解 ； 同“悦”，高效；忍受 ；吃饭

24、B

25、（1）在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。

（2）几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。

26、浮云聚 散无常，比喻不义得来的富贵，瞬 间即逝，极为短暂；浮云在天，高不可及，比喻不义得来的富贵与己无关，用不着汲汲而求之；浮云轻飘淡然，比喻不义得来的富贵无足轻重。孔子在这里用来比喻表明了自己坚持道义的信念；在商品经济社会，会出现金钱至上的拜金主义的思想及片面追求经济利益的现象，但面对金钱、财富，我们要“义”字当头。合于“义”的“利”可取，不义之财，虽贫不取；君子爱财，取之有道。行义以达其利，通过做“义”之事，获得利益。（2+1=3分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

1.解释下面加线的词语。（4分）

传不习乎 饭疏食饮水

博学而笃志 三军可夺帅也

2.“之”常用作代词，说说下面句子中的“之”所指代的对象。（3分）

（1）学而时习之 （3）曲肱而枕之 （4）择其善者而从之

3.翻译句子。（4分）

（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。

（2）博学而笃志，，仁在其中矣。

4. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？

1、 传：老师传授的知识    饭：吃 （吃饭） 

笃：忠实，坚实   夺：改变

2.（1）它，指学过的知识     （2）它，指胳膊  

（3）它，指“善者”，即优点，长处。

3.（1）三十岁时能自立于世；四十岁时遇事就不迷惑；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见。

（2）博览群书广泛学习，而且能坚定自己的志向，恳切地提问，并且能联系当前的事情去思考，仁德就在其中了。

4.颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。