文言文阅读。阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。（共12分）

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

14.解释下列句中加点词的意思。（2分）

① 廿二日天稍和　 ② 泉而茗者

③ 柳条将舒未舒 　④ 呷浪之鳞

15.从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）

① 若脱笼之鹄

② 娟然如拭

16.将画线句子翻译为现代汉语。（3分）

译文：

17. 文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 ，

其特点是 （用自己的话概括）。（2分）

18. 选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）

文言文阅读。阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。 （共12分）

14.① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 鱼（每小题0.5分，共2分）

15.①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”

（1分，任答一例即可）

② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）

16.才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（ “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。

17.水（春水）（1分） 冻水初解的清澈（1分）（共2分）

18.找到相应内容（1分），分析如何体现（2分）。（共3分）

示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。

体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持

刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳! 阅读下面的文言文，回答第6至10题

　　6.选出加点字解释不正确的一项。

　　A. 乃悟前狼假寐（睡觉） B. 屠暴起（暴躁）

　　C. 屠大窘，恐前后受其敌（攻击） D. 止增笑耳（只有）

　　7.选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。

　　A.蒙辞以军中多务 B.皆刑其长吏，杀之以应陈涉

　　C.以其境过清，不可久居 D.固以怪之矣

　　8.选出下列句子翻译正确的一项。

　　A. 少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）

　　B. 久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）

　　C. 途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）

　　D. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻

过去从后面对屠户进行攻击）

　　9.选出对课文内容理解正确的一项。

　　A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。

　　B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

　　C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

　　D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

　　10.选出下列说法不正确的一项。

　　A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。

　　B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

　　C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。

　　D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。

6、B    7、A    8、B    9、D    10、C

阅读下面文言文，完成24～28题。（12分）

【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ”（《三峡》）

【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）

24、解释下面加点词的含义。（2分）①虽乘奔御风（ ）②其间千二百里（ ）③是日更定（ ） ④湖中人鸟声俱绝（ ）

25、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）

A.、良多趣味 此皆良实B.、飞漱其间又何间焉

C.、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民D.、上下一白 长烟一空

26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（2分）

27、下面分析有误的一项是（ ）（2分）

A.、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。

B.、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。

C.、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。

D.、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。

28、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）

    24、（2分）①即使 ②代词，那 ③代词，这 ④都

    25、（2分） D

    26、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）

    27 、（2分） A

    28、（4分）

    甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）

    甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）

阅读文言文，回答11—14题。（共10分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 （选自晋·葛洪《西京杂记》）

11.解释文中加点的词。（2分）

（1）假借： （2）以是：

12.翻译句子。（2分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）衡乃穿壁引其光。

13.【甲】【乙】两段在选材上的相同点是什么？请用一个词语或成语分别概括两段内容。（3分）

14.结合上面文段，联系自己的学习生活，谈谈你感受最深的是什么？（3分）

11.（1）假借：借。（2）以是：因此。

评分说明：（2分）每小题各1分。

12.（1）（我）抄完书，跑着送还给人家，一点也不敢超过约定的期限。

（2）于是，匡衡在墙壁上凿了一个小洞，邻居家的烛光从洞中透过来。

评分说明：（2分）每句1分。

13.选取的材料都与勤学（求学条件艰苦）有关，【甲】段写读书之艰（得书之难），【乙】段写凿壁偷光。

评分说明：（3分）相同点1分，概括两段内容各1分。

14.示例一：学习生活中，会遇到很多困难，我们要像宋濂和匡衡那样想办法克服，努力学习，最后一定会学有所成。

   示例二：我们今天的学习条件和宋濂、匡衡相比要优越得多，他们能够克服一切困难去读书。我们也应该多读书，读好书，成为一个知识丰富的人。

评分说明：（3分）联系学习生活1分，结合文段1分，语句通顺1分。

比较阅读下面两则文言文（段），完成9~13题。（16分）

甲：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

乙： 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜大小不齐，示其不忘，一也。

　　予至扶风之明年（第二年），始治（修建）官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦（空中落麦）于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与（共同）庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭(biàn高兴、喜欢)于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属（同“嘱”，劝请）客而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐（一再，频频）饥，狱讼（诉讼）繁兴而盗贼滋炽（更加猖獗）。则吾与二三子（指诸位客人），虽欲优游（悠闲自得的样子）以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

9.解释下列句中加点的字词。（4分）

（1）树林阴翳： （2）而不知太守之乐其乐也：

（3）以名其书： （4）而吾亭适成：

10.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）

（1）……太 守 之 乐 其 乐 也 （2）今 天 不 遗 斯 民

11.翻译下列句子。（4分）

（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（2）既而弥月不雨，民方以为忧。

12.《喜雨亭记》突出表现苏轼______________ _的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨____________ ___ 有共通之处。（2分）

13. 从句式的角度看，甲文和乙文首段在语言表达上有何共同点？有何妙处？（4分）

9、（1）遮盖（2）以……为乐（3）命名（取名）（4）正好（刚好） （4分）

10、（1）……太 守 之 /乐 其 乐 也（1分）   （2）今 /天 不 遗 斯 民（1分）

11、（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人是太守。（2分）

（2）此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑。（2分）

12、关心人民疾苦   与民同乐（2分）

13、共同点：骈（整）散结合，句式整齐而富有变化（或长短句结合，错落有致），并在句末多用“也”字。（2分）

好处：富有节奏感和回环美，有助于表达感情。（2分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则A.素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。B.清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9、解释下列加点的词语。（4分）

自三峡七百里中（ ） 夏水襄陵（ ）

良多趣味（ ） 属引凄异（ ）

10、翻译下面的句子。（4分）

⑴自非亭午夜分，不见曦月。

⑵虽乘奔御风，不以疾也。

11、用自己的话概括“夏季江水”的特点。（2分）

12、本文的语言简练、生动，请从AB两句中任选一句赏析。（3分）

我选择 句。

赏析

13、文章以当地的渔歌作结，有什么作用？（2分）

阅读下面两个语段，完成17—20题。(共11分)

(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清.不可丸居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚^①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨^②初篁则较淡；温于玉，滑于纨^③；至寒至腴，可拊^④可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。

17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分)

(1)潭中直可百许头

(2)斗折蛇行

18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分)

20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分)

语段(一)：

语段(二)：

17.(1)大约(2)像北斗星那样曲折(每小题1分，共2分)

18.因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可。2分)

19.由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共3分)

20.语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。  语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁” “玉”“纨”和水进行比较)  (意思对即可。一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。共4分)

阅读下面两个文段，完成16—19题。

(一)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！

（选自周敦颐《爱莲说》）

(二)芙蕖自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。殆至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立。此皆言其可目者也。(选自李渔《芙蕖》，有删节)

[注]荷钱：指初生的荷叶。

16.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)可爱者甚蕃____________(2)濯清涟而不妖____________

17.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?____________________________________

(2)是我于花之未开，先享无穷逸致矣。____________________________________

18.两个文段都描写了莲花，但表达的意图有所不同。文段(一)对莲花的描写意在强调：________________________ ；文段(二)的描写意在说明：______________________________ 。(2分)

19.请你写出一句与莲花相关的诗句。(试题中出现的除外)(2分)____________________________________

16.(1)多 (2)洗(涤) 17.(1)对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对莲花的喜爱，有谁和我一样呢?(2分) (2)这样(因此)，我在花开之前，先享受到无穷的情趣了。(2分) 18.莲是花中的君子(或：莲的高洁品质)(1分) 荷花值得观赏(或：生长过程及特性)(1分) 19.示例：清水出芙蓉，天然去雕饰。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(2分)

阅读《记承天寺夜游》一文，完成9-13题。（计15分）

（1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。

（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（3）何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。

9.解释下列文言文中加点词语的意思。（2分）

①念无与乐者（ ） ②怀民亦未寝（ ）

③相与肯于中庭（ ） ④庭下如积水空明（ ）

10.下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ）（3分）

A.以其境过清（《小石潭记》） / 吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）

B.相与步于中庭 / 往来于荒村野水之间（《治水必躬亲》）

C.庭下如积水空明 / 如好逸恶劳，计利而忘义（《治水必躬亲》）

D.潭中鱼可百许头（《小石潭记》） / 必如是而后事可举也（《治水必躬亲》）

11.翻译下列句子。（4分）

水中藻荇交横，盖竹柏影也。

译文：

12.本文含蓄地表达了作者怎样的心境？（2分）

13.本文第（2）段三句话，描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？（4分）

9、①想，思考  ②睡  ③共同，一起  ④清澈透明（答对一个给0。5分）10、B  11、译文：水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。（重点词译准，语意正确，语句通顺，就算对。译对一句给2分）12、本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。（只要大意符合，语句通顺，就算对，给2分）13、第一问：描写庭中月色。第二问：运用比喻手法，以“积水”比喻月色，表现“空明”的特点，以“藻荇”比喻竹柏的影子，写月影交横，非常新颖而又贴切，巧妙地表现出宁静淡雅的境界。（答对第一问给1分；答对第二问给3分，只要大意符合，语句通顺，就算对）

桃花源记

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

8、解释下面句中加点字词的的含义。(2分)

（1）来此绝境（ ） （2）无论魏晋（ ）

9、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）(2分)

A.仿佛若有光B.阡陌交通，鸡犬相闻

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋

10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）此人一一为具言所闻。

11、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分）

12、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？(2分)

8、（1）与世隔绝的地方   （2）不要说”或“更不必说   9、A   

10、（1）老人和孩子们个个都安闲快乐，或：老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。

（2）渔人把自已听到的事， 一一详细地告诉了他们。

11、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

12、表达了作者对和平 （ 没有战乱）的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。