阅读下面两段文言文，答题。（14分）

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风^①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山^②之阳，其占^③为有年^④。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯^⑤乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭^⑥于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

（ 节选自苏轼 《喜雨亭记》 ）

【注释】①②：均为地名，在锦陕西省境内。 ③占：占卜。 ④有年：指丰收。

⑤乙卯：古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。 ⑥忭（biàn）：高兴，快乐。

7.解释下面句子中加点的词语。（4分）

（1）醉翁之意不在酒 （ ） （2）游人去而禽鸟乐也（ ）

（3）志喜也 （ ） （4）甲子又雨 （ ）

8.下列各组句子中，加点词意思不相同的一组是（ ）（2分）

A.名之者谁？/则以名物 B. 余之扶风至明年/越明年，政通人和

C.太守自谓也/太守谓谁 D. 以为休息之所/全石以为底

9.翻译下面句子。（4分）

（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译文：

（2） 农夫相与忭于野。

译文：

10. 阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）

（1）用原文句子写出两文中亭子命名的由来。（1+1=2分）

醉翁亭： 喜雨亭：

（2）乙文写了一件什么喜事？甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情？（2分）

7.情趣    离开   记   下雨 

8.C  

9.（1）有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。  （2）农夫们一起在田野里欢乐。

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阅读《小石潭记》，回答9—12题。（15分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

9.解释加点的字。（4分）

（1）水尤清冽（ ） （2）皆若空游无所依（ ）

（3）悄怆幽邃（ ） （4）以其境过清（ ）

10.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

11.结合选文内容，参考示例，从内容和形式的角度批注下面的文字。（3分）

示例：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

批注：这句话生动地描写出了小溪的形态，比喻生动。溪身像北斗星一般曲折，而溪流呈现了蜿蜒前行、轻盈妩媚的动态美。动静间，游记里的小溪活灵活现，如在眼前。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

批注：

12.寄情山水，忘却烦恼，是古代许多被贬谪的官员相同的选择。但是相同的选择未必带来相同的结果，请结合选文与范仲淹的《岳阳楼记》，比较同为贬官的柳宗元与范仲淹面对山水时不同的情感。（4分）

9.（1）格外（2）在空中（3）忧伤的样子（4）凄清

10.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

（2）向水潭的西南方望过去，溪水向北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

11. 这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

12.柳宗元在小石潭游历之时，情感经历了由乐到忧伤的变化，他最终未能从被贬谪的悲凉中解脱出来。范仲淹虽为贬官，却在《岳阳楼记》中展现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，他从个人的失意中超脱出来，以心怀天下的抱负完成个人情怀的升华。（意合即可）

《记承天寺夜游》（8分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

18.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴念无与为乐者（ ） ⑵怀民亦未寝（ ）

⑶相与步于中庭 （ ） ⑷但少闲人如吾两人者耳（ ）

19.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

20.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”意味隽永： ▲

种种难言的感情尽在其中。（2分）

18、（4分）⑴考虑、想到     ⑵睡      ⑶院里    ⑷只是

19、（2分）月光照在院子里像一汪清澈的泉水，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子柏树的影子。

20、。（2分）贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲

(甲)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》)

(乙)

兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

20解释下面句中加点的词。(4分)

①亭亭净植 ②陶后鲜有闻 　 　　 ③而名之不可 ④莫能肖也

21.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

22.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( )。(2分)

A.强迫B.接近，迫近C.狭窄D.威胁

23.对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(3分)

A.擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。 B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

24.同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)

香味：莲—— ；兰——氲氲无所。

品位：莲——可远观而不可亵玩； 兰—— 。

25.(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。(2分)

20 、(4分)①树立  ②少  ③说出  ④酷似，逼真(“相似”亦可)

21、(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

22、B

23、B

24、香远益清  不可得而亲，不可得而疏    

25、洁身自好    高洁(2分)(意思接近即可)

阅读下面的选文，完成文后8—11题。（15分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
8.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

9.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）

10.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）

11.陶渊明生活在政治__、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（4分）

8.（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。

   （2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（4分，每句2分）
9.第一问：渔人的行踪。（1分）

   第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。或偶遇桃花源，进入桃花源，做客桃花源，离开桃花源，再寻桃花源。（4分）
10.第一问：不足为外人道也。（1分）

第二问：（1）源中生活安宁       （2）能安居乐业

（3）和睦相处。（共2分，答出一条评1分，答出两条即可评全分）

11、表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。（4分）

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

6.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） （3分）

A.阡陌交通　　交通：交错相通　　B.余人各复延至其家　延：邀请

C.不足为外人道也　　足：值得　　D.处处志之　　志：记住

7.用现代汉语翻译下列句子。（3分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

。

8.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（3分）

武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“ ”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ ”。离开桃花源时，他“ ”，但再来寻找时还是“不复得路”。

9.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

6.（3分）D

7.（3分）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏、晋两朝了。（“乃”“无论”各1分，句意正确通顺1分）

8.（3分）欲穷其林  怡然自乐  处处志之

9.（3分） B

阅读下面文言文， 完成8—11题。（16分）

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。

8、本文是 代文学家 所著《永州八记》的一篇。（2分）

9、解释下列划横线的字词。（4分）

①、水尤清洌（ ） ②、斗折蛇行（ ）

③、潭中鱼可百许头（ ） ④、乃记之而去（ ）

10、翻译下面的句子。（6分）

①、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②、其岸势犬牙差互，不可知其源。

11、品读第四段，联系上下文，说说作者的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（4分）

8、唐、柳宗元9、特别、像北斗七星那样曲折、大约、离开10、①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有任何依靠。②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。11、由“乐”到“忧伤”，因为小石潭幽深冷寂的景色和氛围触发了作者被贬后抑郁悲愤的心情。

阅读《醉翁亭记》，完成第12—14题。

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

12.解释下列语句中加点词语的意思。（2分）

（1）佳木秀而繁阴 秀：

（2）颓然乎其间者 颓然：

13. 用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

（1）得之心而寓之酒也 翻译：

（2）至于负者歌于途 翻译：

14. 阅读第④段，简要概括太守之乐包括哪些内容（不少于3点）。（3分）

答：

12.（2分）（1）茂盛，繁茂。

（2）愿意是精神不振的样子，这里形容醉态。

13.（4分）（1）领会在心里，寄托在喝酒上。

（2）至于背着东西的人在路上歌唱。

14.（3分）醉能知禽鸟之乐、与人同乐，醒能写文章记述其事。

阅读《小石潭记》选段，完成12-14题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

12.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑴佁然不动 佁然：

⑵其岸势犬牙差互 差互：

13.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

⑴斗折蛇行，明灭可见 翻译:

⑵以其境过清，不可久居 翻译:

14.本文是一篇借景抒情的山水游记，结合文章内容简要说说作者观鱼和游览结束时有着怎样 不同的心情。（3分）

12. ⑴佁然:呆呆的样子；⑵差互:交相错杂

评分说明：共2分。每空1分。

13. ⑴（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。⑵由于这地方过于冷清，不能长时间地停留。

评分说明：共4分。每小题2分，第⑴句重点词语为“斗”“蛇”；第⑵句重点词语为“以”“居”。

14.⑴观鱼时：乐，由鱼的活泼可爱而心生快乐；⑵游览结束时：凄（悲），由景的凄清而触发身世之感。

评分说明：共3分。“乐”“凄（悲）”每个要点1分，结合文章内容分析１分。

A.从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽suì。以其境过清.不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

B.青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚^①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨^②初篁则较淡；温于玉，滑于纨^③；至寒至腴，可拊^④可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。

9.用“/”给下列句子画出朗读停顿。（每句停一处）（4分）

（1）潭中鱼可百许头

（2）比之舍烟新柳则较浓

10.解释下面加点词语在句中的意思。(4分)

心乐之 斗折蛇行

不甚了然 至寒至腴

11.下列加点字用法与意思相同的一项是（ ）（3分）

A. 相与步于中庭 B.怡然不动

独于碧不甚了然 欣然起行

C. 乃悟世间真有碧色 D. 全石以为底

乃记之而去 卷石底以出

12.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

13.在语段A.中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分)

14.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分)

语段A.：

语段B.：

9. （1）潭中鱼/可百许头

（2）比之舍烟新柳/则较浓

10. 以……为乐；像北斗星一样曲折；十分，很；达到

11. B

12. 因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。

13. 由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共3分)

14.语段(A)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。  语段(B)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁” “玉”“纨”和水进行比较)  (意思对即可。一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。)

参考译文：

青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝娟更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩食用。