文言文阅读（16分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

20.解释下面加点的词语。（4分）

传不习乎 （ ） 人不堪其忧（ ）

博学而笃志（ ） 四十而不惑（ ）

21.下面各句中“而”字意义不同于其他各句的一项是（ ）（2分）

A.人不知而不愠 B.学而不思则罔

C.学而时习之 D.思而不学则殆

22.下列对《〈论语〉十二章》中的句子（谈学习方法与谈品德修养）分类正确的一项是（ ）（2分）

①学而时习之，不亦说乎？ ② 人不知而不愠，不亦君子乎？

③温故而知新，可以为师矣。 ④不义而富且贵，于我如浮云。

A.、①②‖③④B.、②③‖①④

C. ①③‖②④D.、①②③‖④

23.翻译句子。（4分）

（1）学而不思则罔；思而不学则殆。

（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

24. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（4分）

24 颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

8、从选文中摘出两个成语。（2分）_____________ _____________

9、翻译句子.(4分)

（1）学而时习之，不亦说乎

_________________________________________________________________________

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也

__________________________________________________________________________

10、上文《论语》中有的谈求知态度，有的谈学习方法和修身做人，请你选择你最喜欢的一则来谈谈你所获得的启示。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、温故知新  见贤思齐    三人行，必有我师  择善而从  己所不欲，勿施于人 

9、学习了(知识)，然后按一定的时间去实习(温习)它，不也高兴吗

看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病

10、 温故而知新它告诉我一个学习方法，通过思考，就能发现旧知与新知之间的联系。

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
. 子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.人不知而不愠 愠：生气 发怒 B.为人谋而不忠乎？ 忠：忠诚

C.温故而知新 新：新的体验和感悟 D.饭粗食饮水 饭；吃饭

9.下列加点词的意义和用法都不相同的一项是（ ）

A.学而时习之 B. 温故而知新 C.学而不思则罔 D.其不善者而改之

10.下列对原文有关方面的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.《论语》是孔子编写的，记录了孔子及其弟子的言行，它与《大学》《中庸》《孟子》并成为“四书”。

B.原文中向我们讲述学习方法、学习态度和做人修身的道理，如“学而时习之、温故而知新”就是如何学习的方法。

C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我们一个道理：珍惜时间。

D.孔子是儒家学派的创始人，　其核心思想是“礼”与“仁”，他与孟子合称“孔孟”，是儒家学派的代表人物。　　　　　　

BCA

答谢中书书（13分）

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

18.解释加点词：（5分）
　①答谢中书书　　书：　　　 ②五色交辉　　　辉：　　
　③四时俱备。　　时： ④晓雾将歇　　　歇：　 　　

⑤夕日欲颓　　　颓：

19.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①山川之美，古来共谈。

②夕日欲颓，沉鳞竞跃。

20.本文表达了作者怎样的思想感情？（4分）

18、①书信 ②辉映 ③季节 ④散尽   ⑤坠落

19、①山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论赞赏的。②太阳快要落山了，潜游水中的鱼竞相跳出水面。

20、沉醉山水的愉悦之情和能够与古今知音共赏美景的得意之感。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

12.解释下列句中加点的词（2分）

（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠

（3）吾日三省吾身 （4）不逾矩

13.翻译下列句子（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

14.阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里？（不少于两点）（2分）

12. （1）通“悦”高兴，愉快 （2）生气 发怒 （3）检查反省  （4）逾越超过

13.（1）有志同道合的朋友从远方来，不是也很喜悦，高兴吗？

（2）复习所学的知识，进而从中获得新的理解和体会，这样就可以当老师了。

14、好学精神 安贫乐道   乐观的人生态度

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。　

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册）

24.下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是（ ）

A. 奇山异水，天下独绝 。 B. 佛印绝类弥勒。

C. 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 D. 空谷传响，哀转久绝。

25.用现代汉语写出下面句子的意思。

⑴从流飘荡，任意东西。

_______________________________________________________________

⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

_______________________________________________________________

26.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？

答：______________________________________________________________

27.从表现手法或思想情感的角度谈谈“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这一句在表达上的作用？

答：____________________________________________________________

24、（2分）D

25、（2分）⑴（我乘船）随着江流飘飘荡荡，任小船时东时西。 ⑵极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些山谷就流连忘返。    说明：翻译流畅、通顺，每小题1分

26、（2分）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。    说明：回答正确给2分；只答一半给1分。

27、（2分）运用了侧面描写的手法，衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力。表达了作者对功名利禄的鄙弃，对官场生活的厌倦。      说明：任选一点回答，仅答出侧面描写给1分。其它大意正确即可。

阅读《送东阳马生序》，完成后面的题：

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1、解释下列加横线的词语在文中的意思。

走送之（ ） 硕师（ ）

援疑质理（ ） 卒获有所闻（ ）

2、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。

3、据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？

4、作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。

5、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。

1、奔跑；大；提出；终于2、①家贫，手自笔录，计日以还；②尝趋百里外从乡之先达执经叩问。3、勤奋好学、刻苦努力、虚心求教、不耻上问 4、略5、略

阅读《论语》，完成问题。（15分）

12、比较古今异义词（8分）

古今异义词	古义	今义
君子
儿女
可以
匹夫

13、选择题。（3分）

（1）子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是（ ）

A.数字，表示具体数量。B.表示多数C.表示少数

（2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜（ ）

A.时间B.逝者 C.河流

（3）“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释（ ）

A.书信 B.相信C.信实，真诚

14、用现代汉语翻译下面的句子（4分）

（1）为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?

译为：

（2）博学而笃志 切问而近思

译为：

12、比较古今异义词（8分）

古今异义词	古义	今义
君子	道德上有修养的人	泛指品德高尚的人
儿女	对子侄这一代晚辈的统称	儿子和女儿
可以	可以、凭借	可能、许可
匹夫	普通的人，男子汉	贬义词，无学识,无智谋的人

13、选择题。（3分）

（1）子曰：“三人行，必有我师焉”中，“三”的意思是（   B）

A.数字，表示具体数量。     B.表示多数       C.表示少数

（2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这句话孔子是在告诫人们要珍惜（A ）

A.时间          B.逝者      C.河流

（3）“与朋友交而不信乎？”中，“信”应取哪种解释（  C  ）

A.书信          B.相信      C.信实，真诚

14、用现代汉语翻译下面的句子（4分）

（1）为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?  

译为：替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？

                                                           

（2）博学而笃志 切问而近思    

译为：广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。”

                                                              

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

10.解释下面加点的词语。（2分）

传不习乎 饭疏食饮水

可以为师矣 三军可夺帅也

11.“之”常用作代词，说说下面句子中的“之”所指代的对象。（2分）

（1）学而时习之 （2）知之者不如好之者

（3）曲肱而枕之 （4）择其善者而从之

12.翻译句子。（4分）

（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。

（2）博学而笃志，，仁在其中矣。

13. 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（2分）

14.如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（2分）

10. 传：老师传授的知识    饭：吃  

可以：可以凭借    夺：改变

11.（1）它，指学过的知识     （2）它，这里指任何学问和事业     （3）它，指胳膊  

（4）它，指“善者”，即优点，长处。

12.（1）三十岁时能自立于世；四十岁时遇事就不迷惑；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见。

（2）博览群书广泛学习，而且能坚定自己的志向，恳切地提问，并且能联系当前的事情去思考，仁德就在其中了。

13.颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。

14.示例：不义而富且贵，于我如浮云。

选择理由：这句话表明了一个人对于富贵应有的坦然态度，在仁义、道德与富贵之间，如果二者有冲突，宁可选择仁义和道德，也要放弃富贵。

侍中侍郎郭攸之，费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

22、解释下列语句中加点的词在文中的意思。（4分）

遂许先帝以驱驰（ ） 恐托付不效（ ）

庶竭驽钝 （ ） 夙夜忧叹 （ ）

23、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）庶竭驽钝，攘除奸凶。

24、加点字意思相同的一项是 ( ) （1分）

A.、此皆良实 用心良苦B.、晓畅军事 家喻户晓

C.、死节之臣 节衣缩食D.、计日而待 千方百计

25、文中所说的“故临崩寄臣以大事”具体指是什么事？用原话回答。（1分）

26、《出师表》选段中哪一句话也表明了诸葛亮“澹泊明志”的志趣？（1分）

27、从选文看，诸葛亮回顾先帝“三顾茅庐”和“临崩寄大事”的目的是什么? （2分）

22、奔走效劳   成效    比喻才能平庸    早晨

23、略        24、 B  

25、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答出“北定中原”“兴复汉室”即可得分，多答扣分。）

26、不求闻达于诸侯。（如加上前句亦可。） 

27、①表达忠于刘备父子的真挚感情；②表达“北定中原，兴复汉室”的决心；③表达对刘禅的劝勉。(答出两个要点，意思对即可)