阅读文言文《小石潭记》选段，回答第11—14题。（共10分）

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

11.与“伐竹取道”中“道”意思相同的一项是（ ）（2分）

A.尊师重道B. 得道多助

C.咨诹善道D. 道听途说

12.解释文段中加红的词语。（2分）

佁然：

悄怆：　　　　　　　　

13.用现代汉语翻译下面的句子（2分）

(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

14.

（1）“伐竹取道”跟上下文中的哪些文字相呼应？（2分）

答：

（2）作者主要是站在潭的哪一边来观赏景物的？依据是什么？（2分）

答：

11.

答案：D

评分：选对给2分。

12.

答案：（1）静止的样子  （2）忧伤

评分：每解对一个词语给1分。

13.

答案：

(1)隔着大片竹林就听到流水的声音，好像玉佩、玉环撞击发出的清脆声音，心里非常喜悦。

(2)往潭的西南方向看去，（岸势）像北斗那样曲折，像蛇那样弯曲，一段看得见，一段又看不见。

评分：每句1分，有错译酌减。

14.

（1）

答案：“隔篁竹”、“四面竹树环合”。

评分：答对一处给1分。

（2）

答案：主要在东岸  依据：“西行百二十步”、“潭西南而望”。

评分：每问1分，后一问，“依据”每答对一个给0.5分。

阅读下面两段文言文，完成后面备题。14分

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

【乙】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7.找出甲段中的两个通假字，写出本字，并解释。2分

8.解释甲、乙段中加点的字。3分

省（ ） 故（ ） 诲（ ）来源:学,科,网]

信（ ） 盖（ ） 鞭（ ）

9.翻译下列句子。5分

①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

②温故而知新，可以为师矣。

③舌一吐而二虫尽为所吞。

10.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”有什么深刻含义?2分

11.乙段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？ 2分

7.（2分）女-“汝”，你；知-“ 智”， 智慧。

8.（3分）省（反省）、故（旧知识）、诲（ 教诲，教给）、信（真诚，诚实）、盖（原来是）、鞭（ 鞭打）。

9.（5分，其中①②各2分）

①替别人办事是不是尽心竭力了？跟朋友往来是不是诚实守信呢？老师传授的知识是不是复习了呢？

②温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。

③它的舌头一吐，两只小虫全被它吞下了。

10.（2分）人要不畏艰险环境，在困境中要能坚强不屈

11.方出神，不觉呀然一惊。

阅读甲乙两文，完成20—22题。（8分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）

20.解释下列句中加点的词。（3分）

⑴ 念无与为乐者 ⑵ 余强饮三大白而别 ⑶ 相与步于中庭

21.下面两个句子所描写的景物各有什么特点？（2分）

⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

22.根据甲乙两文内容，完成下表。（3分）

选 文	时 间	景	情
甲 文	⑴	月景	闲情
乙 文	更定	⑵	⑶

20.⑴考虑、想到   ⑵我  ⑶在

21.⑴空明清丽  疏影摇曳  似真似幻   ⑵冰花弥漫   水天一色

22.夜（晚上、夜晚）  雪景  痴情

阅读两段选文，回答7-11题。（15分）

甲:环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

乙:凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳^①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸^②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜^③。蒲苇莲芡^④，有A.之思；椅桐桧柏，有B.之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富^⑤可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。 （节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》）

注释:①灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（biàn）：汴水。 ②余浸:支流。 ③岩阜：假山。 ④芡(qiàn)：水生植物。 ⑤富：丰饶的物产。

7.解释下列加点词语的含义。（4分）

（1）醉翁之意不在酒 意：_______________________

（2）佳木秀而繁阴 秀:_________________________

（3）修竹森然以高 修：_______________________

（4）以为陂池 以：_______________________

8. 将画线句子译成现代汉语。（4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

译文：_____________________________________________________________________

（2）其深可以隐，其富⑤可以养。

译文：_____________________________________________________________________

9.细读甲文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分）

春季：_______________ 秋季：____________________

10.根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在乙文中的A.、B.处。（2分）

A.：____________ B:____________

11.甲乙两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3分）

7.（1）情趣  （2）开花，这里指滋长的意思。 （3）长  （4）把  

（4分。解释对一个词语得1分。）

8.（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。  （2）园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。（4分。每句2分，第二句的翻译意思对即可。）

9.春季：生机勃勃或姹紫嫣红   秋季：秋高气爽或秋水怡人 （2分。每空1分，意思对即可。）

10.A 江湖  B 山林 （2分）

11.甲乙两文都抒发了作者对自然风光的热爱和赞美之情。（3分。意近即可。）

^{愚公移山（节选）}

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

18.解释下列加点的词。（4分）

⑴固不可彻（ ） ⑵子子孙孙无穷匮也（ ）

⑶何苦而不平（ ） ⑷河曲智叟亡以应（ ）

19.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

甚矣，汝之不惠！

20.与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（ ）。（3分）

A.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）

C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.固国不以山溪之险（《得道者多助，失道者寡助》）

21.从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什么？（3分）

18.⑴通，变通 ⑵穷尽 ⑶愁 ⑷通“无” 评分标准：每处1分，第⑷题直接写“无”，也不扣分，共4分。

19.你太不聪明了！ 评分标准：整体意思答对，关键词“惠”、“甚”翻译正确，得3分；“惠”、“甚”翻译错误，每词扣0.5分。共3分^。

20. D  评分标准：共3分。

21.不愚。因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神，而且具有长远、发展的目光，尽管凭他个人能力不能实现目标，但他坚信只要后代子孙坚持奋斗，总有一天会移掉大山！评分标准：表明态度，得1分；不怕艰难、坚持不懈，得1分（只写到了‘坚持不懈”也给1分）；具有长远的目光或“发展的目光”， 得1分。意近即可。共3分。

阅读下文，完成第12—15题（12分）

鹦鹉噪虎

女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌^①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末^②也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？”

注释：①朴簌：小树。②木末：树梢

12.解释下列句中加点词（4分）

（1）虎行地者也（ ） （2）故噪而去之（ ）

13.用现代汉语翻译下面的句子（3分）

问于鹦鹉，鹦鹉无以对。

14.鹊“集而噪之”的原因是 。（用原文语句回答）（2分）

15.这是一则寓言，其寓意是 。（3分）

12.行走（2分）；所以（ 2分）

13.（寒鸦）问鹦鹉，鹦鹉没有话来回答它。（3分）

14.是啸而生风，吾畏其颠吾巢，（故噪而去之。）（2分）

15.凡事不要人云亦云（东施效颦），盲目跟风，要有自己的主见；凡事要根据实际情况采取相对的策略。（3分）

阅读下文，完成第9—11题（8分）

醉翁亭记（节选）

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9.选文作者是 朝 （人名）。（2分）

10.用现代汉语翻译下面的句子（3分）

山水之乐，得之心而寓之酒也。

11.下列理解不正确的一项是（3分）

A.第①段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.第②段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C.第③段表现出醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

D.“苍颜白发，颓然乎其间”呈现被贬后思想极度消沉的状态。

9.（2分）宋     欧阳修         

10.（3分。各1分）欣赏山水的乐趣\领会在心里\寄托在喝酒上 

11.（ 3分）D

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

９.用现代汉语翻译文中画线的句子：（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

译文：

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

译文：

1０.请简要分析作者描写小石谭的顺序。（4分）

1１.文中两次写“乐”，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？为什么？（4分）

1）小石谭中的游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。

（2）溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

10、作者先从小石谭的全貌写起，再写谭上景物，接着写潭中的鱼和水，然后写石潭溪岸的形状，最后写潭上气氛。

11、不矛盾。作者写“乐”，是初见小石潭时的心情。作者本想借游历山水寄托自己被贬谪的抑郁情怀，乍见小石潭的乐，是一种暂时的解脱；但小石潭环境优美秀丽而遭人遗弃和冷落，加上小石潭凄清的环境，自然勾起作者对自己仕途坎坷的联想，悲伤苦闷之情油然而生

(孝感中考)

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

(节选自《出师表》)

【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑥；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑦百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”

(节选自《史记高祖本纪》，有删改)

【注释】　①高祖：指汉高祖刘邦。 ②高起：高祖臣子。 ③略：攻占。 ④降：投降。 ⑤天下：这里指刘邦的部属。 ⑥子房：西汉名将张良。 ⑦连：率领。

1.下列加点字的意义和用法相同的一项是()

A.先帝称之曰能吾能用之

B.此其所以为我擒也公输盘为我为云梯

C.此所以失天下也吾知所以距子矣，吾不言

D.所降下者因以予之收而攻蕲，蕲下

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)是以先帝简拔以遗陛下。

(2)战胜而不予人功，得地而不予人利。

3.下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项是()

A.【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐贤臣分别管理“宫中”“营中”之事，两个“必能”突出了人才的重要作用。

B.【乙】文中高祖与功臣论得天下，“吾能用之”中的“能用”二字，揭示了高祖取得成功的根本原因。

C.【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”，是要求刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，显得义正辞严。

D.【乙】文中将项羽失败和高祖取胜作了对比，突出高祖爱护人才、重用人才。

4.诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？

1.D

2.(1)因此先帝才选拔他们留下来辅佐陛下您。　(2)打了胜仗却不给他们授功，夺得了土地却不给他们好处。　

3.C

4.同：都重视人才，且知人善用，用人所长。 异：诸葛亮强调了“德”的重要性。

诫子书

诸葛亮

夫①君子之行②，静以修身，俭以养德，非淡泊③无以明志，非宁静④无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢⑤则不能励精⑥，险躁⑦则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐。将复何及!

_【注】①夫：发语词。②行：操守、品行。③淡泊：内心恬淡，不慕名利。④宁静：集中精神，不分散精力。⑤淫慢：放纵怠惰。⑥励精：振奋精神。励，奋勉，振奋。⑦险躁：轻薄浮躁，与上文“宁静”相对而言。⑧接世：接触社会，有“用世”的意思。

1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A. 夫君/子之行 B. 意/与日去

C. 多不/接世 D. 将复何/及

2.解释文中加点词语的意思。

（1）修（ ） （2）意（ ）

3.翻译下面句子。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

4.诸葛亮在讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系时，诸葛亮认为成才成学的前提条件是什么？（紧扣原文思路，用自己的话表述）?

答：

5. 文中“淡泊明志，宁静致远”常被人们引用来激励自己“志当存高远”，作为新世纪的学生，应当如何做?请谈谈自己的理解。

答：

1.C   

2 （1）修养     （2）意志        

3 .翻译：不内心恬淡就无法明确志向，不集中精神就无法达到远大目标。

4. 理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。他主张以俭养德、以静求学、以学广才，这三者是缺一不可的。志是成才的前提和基础，但志向的确立又必须修养道德，造就人才必须从静与俭的修养开始。

养成高尚的品行，要从身边小事做起，要注意时时保持自己的人格。（2分）

5.在当今追求物质享受的社会，淡泊名利，坚守理想依然是成就事业的重要前提条件。（2分）