阅读下面的文言文，完成4～6题(共9分

观潮

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

　　每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

　　吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能.。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项（ ）

A.方其远出海门，仅如银线 仅：仅仅

B.既而尽奔腾分合五阵之势 尽：穷尽

C.烟消波静，则一舸无迹 舸:船

D.饮食百物皆倍穹常时 穹：高

5.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）

A. 自既望以至十八日为盛 B. 则玉城雪岭际天而来

为宫室、为器皿 而旗尾略不沾湿

C. 浙江之潮 D. 虽席地不容间也

大道之行也 虽乘奔御风不以疾也

6.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.作者从四个方面写观潮:潮来之状,演兵之威,弄潮之技,观潮之盛。

B.《观潮》第一句说：“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中的作用是总起全文，揭示了文章的描写对象,点明了题旨。

C.选文主要描绘了江潮的壮观景象，对其它着墨不多.。

D.最能表现"观潮之盛"的语句是“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途。”

 A D C

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

8.解释下列加点词语

①或王命急宣 或：（ ） ②良多趣味 良：（ ）

9.用“/”给下列句子断句（断两处）。

每 至 晴 初 霜 旦

10.翻译下列句子。

①自非亭午夜分，不见曦月。

译文：_____________________________________________________________________________

②虽乘奔御风，不以疾也。

译文：_____________________________________________________________________________

11.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。

，天高地厚华夏情。

8.①有时 ②实在、确实 10.略11.示例：山险水急三峡景；  山峻水清三峡美等。

《记承天寺夜游》（8分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

18.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴念无与为乐者（ ） ⑵怀民亦未寝（ ）

⑶相与步于中庭 （ ） ⑷但少闲人如吾两人者耳（ ）

19.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

20.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”意味隽永：

种种难言的感情尽在其中。（2分）

18、（4分）⑴考虑、想到     ⑵睡      ⑶院里    ⑷只是

19、（2分）月光照在院子里像一汪清澈的泉水，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子柏树的影子。

20、。（2分） 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲

阅读《桃花源记》，回答问题。
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

7.解释下列加点词语在文中的意思。 （4分）

⑴寻病终( ) ⑵有良田美池桑竹之属（ ）

⑶便要还家（ ） ⑷各复延至其家（ ） 　　
8.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

9.从“余人各复延至其家，皆出酒食”一句可以看出桃源人怎样的生活状况和待客之道？（2分）

10.为什么桃花源中的人说“不足为外人道也”？（3分）

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见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

21、解释下列词语在文中的含义：（4分）

妻子 绝境

无论 交通

22、给“便要还家”中的“要”注音并释义：（1分）

要（ ），义：

23、翻译下列句子（4分）

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋”

（2）此中人语云：“不足为外人道也。”

24、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与__的现实社会相对的美好境界？（2分）

我的理解：

21、妻子和儿女     与世隔绝的地方    不要说，(更)不必说  交错相通 （各1分）22、要（yāo）：通“邀”，邀请。（1分）

23、（1）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们听了都十分感叹。（2分）

   （2）村里人告诉他道：“（我们这里的情况）不值得对外面的人说啊！” （2分）

24、①寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；②表达了自己对美好生活的向往。（2分，每一点各1分。）

阅读下面选文，完成10—12题。(12分)

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

10、给加粗字解释。（4分）

（1）怀民亦未寝（ ）（2）念无与乐者（ ）

（3）盖竹柏影也（ ）（4）但少闲人如吾两人者耳（ ）

11、翻译课文中描写庭中月光澄澈的句子（2分）译：

12、 读故事，完成题目。（6分）

有一天，本文作者苏轼去拜访王安石。王安石因有其他客人，先请他到书房歇息。恰巧，案头放着一篇王安石未写完的诗稿。题目叫《咏菊》，开头两句是：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。”苏轼心想，秋菊跟春花不一样，它能和寒霜鏖战，宁枯在枝上，也不凋谢零落。说西风“吹落”“满地金”，太不符合实际生活了。于是提笔又写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”

王安石看了他的续诗，心中好笑，便借机把他从京城调往黄州作官。苏轼不服气，对王安石的报复行为十分不满。一次大风过后，惆怅之中，他闲步花园，却真的见到了菊花纷纷下落，满地铺金的情景，才知道黄州的菊花与别处的不同，同时感到自己的续诗也是不妥当的。

（1）故事说苏轼被贬黄州的原因是什么？你认为这是事实吗？（4分）

（2） 这个故事给你的写作有何启示？（2分）

10、（1）睡（2）想（3）原来是（4）只是

11、月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。

12、（1）故事中说，苏轼是因为乱改当时做宰相的王安石的诗受到报复而被贬黄州，这是虚构的。事实告诉我们，苏轼是因为“乌台诗案”而被贬的。苏轼在政治上比较保守，与王安石的政见确有不同。（这道题是活用文学史常识）（2）这个故事告诉我们，生活是写作源泉。要写好作文一定要深入生活，体验生活。

阅读下面的文言文，完成6—9题。（10分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（写作“山献”）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

6.解释下列句中加点的字。（2 分）

(l）至于夏水襄陵： (2）虽乘奔御风：

7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分） 【 】

A.① 自三峡七百里中 ② 自非亭午夜分，不见曦月

B.① 空谷传响，哀转久绝 ②群响毕绝

C.、① 或王命急宣，有时朝发白帝 ②或凭或立

D.、① 属引凄异 ②神情与苏黄不属

8.用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

9.文中“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，表现了三峡的什么特点？（2 分）

6、 ( 2 分）〔 1 ）漫上（丘陵）（2 ）飞奔的马

7 、( 2 分)答案：B

8 、( 4 分）( 1 ）如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。（2 分）

( 2 ）中间有一千二百里路，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。( 2 分）

9.( 2 分）一是突现三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。（答出一点得1分）

满井游记（节选）

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

15.解释下列句子中加点的词语。

①风力虽尚劲 ②呷浪之鳞

16.用现代汉语写出下面句子的意思。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

17.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的？

18.文中画线句表明了作者怎样的人生态度？

15.①猛，强有力      ②代鱼 

16.（我）才知道效野之外不是没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。

17.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。

18.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）

甲： 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归！

（范仲淹《岳阳楼记》）

乙：已而夕阳在山，人影散乱。太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）
丙：齐宣王见孟子于雪宫^①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上^②者，非也；为民上^③而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。”

（《孟子••梁慧王下》）

[注]①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。 ②非其上：认为他们的统治不对。 ③为民上：作为人民的统治者。

7.解释下列句中加点字含义。

①不以物喜，不以己悲 （ ） ②是进亦忧，退亦忧 （ ）

③游人去而禽鸟乐也 （ ） ④乐民之乐者，民亦乐其乐（ ）

8.翻译下列句子。

①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

②乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。

9.三个选段实际上表达了一个共同的思想，就是__________________________的思想；从选文中看，_______________更是这种思想的实践者。

10.请说说孟子的“忧乐观”与范仲淹的“忧乐观”的不同点是什么？

7.①因（因为） ②在朝廷里做官     ③离开   ④以……为乐（为快乐） 

8.①我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许不同于以上两种心情（他们或许跟上面说的那两种表现不同），这是什么缘故呢（为什么呢）？  ②把天下人的快乐当作自己的快乐，把天下人的忧愁当作自己的忧愁，这样做却（还）不能称王（统一天下）的，从来没有这种情况。

9.与民同乐    欧阳修

10.孟子的“忧乐观”是“乐以天下，忧以天下”，范仲淹的“忧乐观”是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。（意思对即可）

古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之

三月，得千里马，马已死。买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马，而捐五百金？”

涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？”天下必以王为能市马，马今至矣。

于是不能期年，千里之马至者三。

[注释]君人：君主。涓：宫廷里侍从人员，太监。安事：何用。捐：丢掉，白白扔掉。 期年：十二个月叫“期年”，即一整年。三：好几匹。言其多，不是确指。

16.翻译句子。

①天下必以王为能市马，马今至矣。

②于是不能期年，千里之马至者三。

17.说说“千金市骨”这个成语的含义。

18.请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点？

16.①天下的人一定都认为大王能够出重金买千里马，现在千里马很快就要到了。  ②于是从那时起不到一年，（果然）得到了好几匹千里马。

17.用千金来购买千里马的头骨，比喻对贤才的渴望。

18.君人：求贤若渴，不惜重金。涓人：求人有方，机智聪明。