①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
③天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
④春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑤春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑥春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.根据课文内容补全文章空白处,并明确这三处依次突出了春天_ _、_ _、_ _的特点。(各用一个字填空)(3分)
2.“吹面不寒杨柳风”,这句话中的“杨柳风”指什么?这句话的意思是什么?
3. 第②段的画线句采用了 和 的修辞手法,句中的“斜”字用得好,因为:
4.请说明“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”这句话的表达效果。
5.以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面,请给第①②③段各加上一个小标题。
(1) (2) (3)
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:35:52
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①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
②雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
③天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
④春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑤春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑥春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.根据课文内容补全文章空白处,并明确这三处依次突出了春天_ _、_ _、_ _的特点。(各用一个字填空)(3分)
2.“吹面不寒杨柳风”,这句话中的“杨柳风”指什么?这句话的意思是什么?
3. 第②段的画线句采用了 和 的修辞手法,句中的“斜”字用得好,因为:
4.请说明“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”这句话的表达效果。
5.以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面,请给第①②③段各加上一个小标题。
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本题关键词:风气草,乳香风湿气雾剂,微风,气微,面神经的味觉,空气吹扫,微风化,湿空气,空气循环风量,润肤息风;