阅读下文，完成5～8 题。（17分）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木

秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而

乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

5.解释下列语句中加点的词语。（4分）

（1）醉翁之意不在酒 意 （2）得之心而寓之酒也 寓：

（3）树林阴翳 翳： （4）太守之乐其乐也 乐

6.用现代汉语解释下列语句。（6分）

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

7.从“醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。”这句话中你读出了什么？（3分）

8.你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。（4分）

5.（4分）（ 1）情趣 （2）寄托（3）遮盖（4） 以……为乐（每小题1分）

6.（6分）（1）一个脸色苍老，满头白发，醉熏熏的坐在众人中间的，是太守

醉了。（2）喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，

是太守。

7.（3分）①读出了太守的“醉”是表象，而“乐”才是实质，②写“醉”正

是为了写“乐”。③表达太守与民同乐的思想。（每答对一个点，得一分。表述

不清，不得分。）

8.（4分）示例：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我们学习的榜样，我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。

（评分标准：生活态度2分，联系实际谈看法2分。）

阅读下面文言文，完成21--25题。（10分）

(甲)晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(乙)南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。

长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，异之。乃相谓曰：“可试如水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。

[注]囷：这指似圆形谷仓的巨石。斫：砍削。樵：柴。薪：柴禾。

21.解释下列句中的加点字（2分）

①渔人甚异之 ②阡陌交通

③深入忘反 ④可试如水中

22.翻译句子。（4分）

(1) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

译文：

(2) 深山中有人迹，异之。

译文：

23.“开明朗然”与《桃花源记》中的 一词相仿。（1分）

24.“深山中有人迹”，根据是什么？（用文中的话回答）（1分）

25.结合课文分析作者虚构桃源美景的真实用意。(2分)

21.①对……感到惊奇  ②交错相通  ③同“返”，返回  ④到、往。

22.（1）土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美丽的池塘以及桑园竹林之类。（2）深山中有人存在的迹象，他们觉得很惊奇。23.豁然开朗24.逐流出，有新斫木片逐流下25. 桃花源的生活环境优美，“有良田美池桑竹之属”等，而且社会风尚淳朴，“黄发垂髫，并怡然自乐”“便要还家，设酒杀鸡作食”等。从中可以看出作者的真实用意在于表现对__现实的不满和对桃花源这个美好的淳朴的理想社会的向往。（意思对即可）

阅读下面文言文，完成8~12题。(17分)

石 油

鄜、延①境内有石油，旧说“高奴县出脂水”，即此也。生于水际②，沙石与泉水相杂，惘惘③而出，土人以雉尾挹④之，乃采入缶⑤中。颇似淳⑥漆，然之如麻⑦，但烟甚浓，所沾帷幕皆黑。余疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨⑧不及也，遂大为之。其识文⑨为“延川石液”者是也。此物必大行于世，自余始为之。盖石油之多，生于地中无穷，不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利也。石炭烟亦大，墨人衣。余戏为《延州诗》云：“二郎山下雪纷纷，旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老，石烟多似洛阳尘。”

（沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①鄜、延：鄜州、延州，在今陕西延安一带。②水际：水边。③惘惘：涌流缓慢的样子。④土人以雉尾挹之：土人，即当地人；雉，野鸡；挹，原指舀水，此处指沾取。全句即当地人用野鸡尾沾取它。⑤缶：陶瓷罐子。⑥淳：同“纯”。⑦麻：此处指麻杆。⑧松墨：我国名墨之一，用松烟制成，故称“松烟墨”。⑨识文：标上名称。

8.用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)

（1）此 物 必 大 行 于 世

（2）盖 石 油 之 多

9.写出下列句子中加点词的意思。(4分)

(1) 然之如麻：_______________ (2) 试扫其煤以为墨：_______________

(3) 不若松木有时而竭：___________ (4) 墨人衣：_______________

10.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)

此物必大行于世，自余始为之。

_________________________________________________________________________

11.这段记载说明了石油的哪些用途？（2分）

12. 沈括认为石油作为资源有什么优越性？你赞成他的看法吗？说说你的理由。（5分）

8. （1）此物/ 必 大 行 于 世

（2）盖 /石 油 之 多

9.  (1)同“燃”，燃烧   (2)作为/把……当作    (3) 尽，完   (4) 染黑

10. 这种墨一定会在世间广泛流传，从我开始做起吧。

11. 烧火、制墨

12.“石油之多，生于地中无穷”，也可用自己的话概括（2分）

言之成理即可：示例①：我不赞成他的看法。（1分）沈括认为石油取之不尽，现代地理学表明石油储量是有限的。（2分）

示例②：我赞成他的看法。（1分）事实证明，我国有大量的石油蕴藏，石油和石油产品不仅自给有余，还出口国外几十个国家和地区，确实“生于地中无穷”。 （2分）

阅读《小石潭记》，完成6-9题。(8分)

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，饴然不动；傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

6.下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）

A. 以其境过清，不可久居 　　　　B.　以其境过清

　　居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） 　策之不以其道（《马说》）

C. 闻水声 　　　　　　　　　　　　D. 下见小潭，水尤清洌。

不求闻达于诸侯（《出师表》） 清荣峻茂，良多趣味。（《三峡》）

7.下面句中加点词语的用法和例句相同的是哪一项？（2分）

例：斗折蛇行

A.猛浪若奔（《与朱元恩书》）

B.妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）

D.神弗福也（《曹刿论战》）

8.文章第二段运用了哪种写作手法，写出了小石潭水什么样的特点？（2分）

9.“凄神寒骨，悄怆幽邃”，是在写景呢，还是在写情呢？如果是写景，请说出写的是什么景；如果是写情，也请说出渗透了什么情？（2分）

6.D（2分）

7.C（2分）

8.主要写法：侧面描写，写鱼是为了写水。特点：潭水清澈（写法答对得1分；特点答对得1分）

9.“凄神寒骨，悄怆幽邃”，既写景又写情。（1分）景是幽深凄清寂寥之景（1分）情是神骨凄寒心情忧伤之情（1分）

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）

A.是日更定/ 问其姓氏，是金陵人B.、湖中焉得更有此人 / 心不在焉

C.一童子烧酒炉正沸 / 人声鼎沸D.、更有痴似相公者 / 是日更定

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

8.舟子说的“更有痴似相公者”中的“痴”与课文第一段哪句话相呼应？你是如何理解这个“痴”字的？（4分）

9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A.文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。接着就记叙了这次赏雪的具体经过。然后，作者笔锋一转，叙及在湖心亭的奇遇。

B.一个“绝”字，传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。这是高度的写意手法，巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严。

C.作者善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。

D.文章用语简练朴素，表达了作者淡淡的高洁情怀和淡淡的孤芳自赏的厌世之情。

6、（3分）C

7、湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。（4分）

8、（4分）“独往湖心亭看雪。”   舟子说作者“痴”，体现了俗子之见，但“痴”字是对作者最确切的评价。“痴”字体现了作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致，作者引用舟子的话包含了对“痴”的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

9、（3分）D

【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(吴均《与朱元思书》)

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》)

18. 解释下列句子中加点词的意思。（3分）

⑴猛浪若奔 　 ⑵负势竞上，互相轩邈 ⑶潭中鱼可百许头

19.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

⑴横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

20.从甲、乙两文中找出从侧面写“水清”的句子。（2分）

甲文： ▲ ； 乙文： ▲ 。

21.下面两个句子分别蕴含了作者怎样的情感？（4分）

⑴鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

18.⑴飞奔的马  ⑵凭借  ⑶大约

评分标准：共3分，每小题1分。

19.⑴横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。  ⑵向潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

评分标准：共4分，每句2分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。

20.甲文：“游鱼细石，直视无碍”     乙文：“（潭中鱼）皆若空游无所依”（或：“日光下澈，影布石上”）

评分标准：共2分，每句1分。

21.⑴向往自然、淡泊名利的情感。  ⑵孤凄悲凉的心境。

评分标准：共4分，每小题2分。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，

奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

10.解释下列句子中加着重号的词。（3分）

（1）出淤泥而不染 而：

（2）经纶世务者，窥谷忘反 反：

（3）横柯上蔽，在昼犹昏 蔽：

11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。

译文：

(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：

12.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（3分）

答：

13.阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。(2分)

答：

14.荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)

答：

10（1）却（可是，但是）

（2）通 （同）“返”，返回

（3）遮蔽（遮住，遮掩）

11、（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。

（2）蝉接连不断（不停）地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。

12、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

13、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。

14、环境可以改变人；人可以不受环境的影响。

《小石潭记》(柳宗元)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

《江 雪》(柳宗元)

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

14.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）鱼可百许头 可： （2）蒙络摇缀 络：

（3）佁然不动 怡然： （4）悄怆幽邃 悄怆：

15.翻译下列句子。（4分）

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）以其境过清，不可久居。

16.《小石潭记》中写景，主要突出写了小石潭的水“清澈”这一特点，作者既用了正面描写，如“ ”，又用了侧面描写，如“ ” “ ”。（3分）

17.柳宗元在《江雪》中所描写的环境特征，在《小石潭记》中也有表现，主要体现在“ ”；诗与文所写的时代背景相同，都是作者 ， 所以表达出的情感也有相同之处，这就是 ，当然，在《江雪》中，更表达了作者虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格，这主要体现在“ ”这个词语上。（4分）

14.解释下列加点词在文中的意思。  （每小题1分，共4分）

（1）大约 （2）缠绕 （3）呆呆的样子 （4）忧伤的样子

15.翻译下列句子。（每小题2分，共4分）（意思对即可）

   （1）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

   （2）因为那里环境过于清冷，不适合长久的居住，于是记录下小石潭的景色离开。

16.（每空1分，共3分）水尤清冽   潭中鱼可百许头，皆若空游无所依    日光下澈，影布石上

17.（每空1分，共4分）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃  被贬官期间  内心悲凄、孤寂之情  独钓

岳阳楼记（选段）

﹝甲﹞予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

醉翁亭记（选段）

﹝乙﹞若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

12.解释下列加点的词。（2分）

（1）朝晖夕阴 （2）多会于此

13.下列句中加点字的意思相同的一项是（）。（2分）

A.、属予作文以记之 醉翁亭记

B.、予观夫巴陵胜状　 此则岳阳楼之大观也　

C.、若夫日出而林霏开 而不知人之乐

D.、览物之情 四时之景不同

14.翻译下列句子。（2分）

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

15.甲文概说阴晴变化的语句是“ ， ”；乙文写早晚晴阴烟云变化的语句是“ ， ”。（2分）

16.请分析两文所写的景物有哪些不同？（2分）

12.（1） 晖：日光  （2）在（2分）

13. D（2分）    

14.野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。（2分）

15.朝晖夕阴、气象万千、日出而林霏开、云归而岩穴暝（2分）  

16.①甲文写水景，乙文写山景 ②甲文写朝暮之景，乙文既写了朝暮之景又写四季之景   ③甲文写景突出阔大壮观，乙文写景注重秀美多变。（答案不仅限此，意思对即给分，答对两个意思就给满分）（2分，答出任意两点即可）

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）

（乙）兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可，即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（选自张大复《梅花草堂集》）

（注释）①取：这里是嗅取（兰的香味）。②氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

11.解释下面句中加点的词：(4分)

(1)出淤泥而不染 (2)予谓菊，花之隐逸者也

(3)陶后鲜有闻 （4）而名之不可

12.翻译下面的句子。(4分)

（1） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱.宜乎众矣。

译文：

（2）兰之味，非可逼而取也

译文：

13.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

14.阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？（2分）

15.某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择兰花，请你说说赞成它的理由。（2分）

11.(1)沾染；污染  (2)我  (3)听说 （4）命名

12. （1）对于莲花的爱好，像我这样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人该是很多了。

（2）兰花的香气，不是逼近可以闻嗅品赏的。

13.  莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

14.写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。

示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。

15.（2分）示例l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。