爱莲说

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1、选出下列句子中“之”字的用法和意义与其他三个不同的一个是（ ）

A.、水陆草木之花，可爱者甚蕃B.、予独爱莲之出淤泥而不染

C.、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形D.、孔子云：何陋之有

2、下边的分析不恰当的一项是（ ）

A.、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许。

B.、“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。

C.、“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，德声远播。

D.、“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

3、文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）

A.、文章通过对菊花、牡丹、莲花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B.、文章通过菊花、牡丹与莲花的对比描述，突出了它们各自的德行品格。

C.、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D.、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的强烈所爱，造成比较效果。

4、用文中原句回答。

⑴写莲的生长环境的句子：

⑵写莲体态的句子：

⑶高度概括莲高贵品质的句子：

5、孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反。你同意哪种观点？谈谈你的看法。

1、A    2、D   3、A   4、⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖   ⑵中通外直，不蔓不枝    ⑶莲，花之君子者也    5、（略。说得有理有据即可。）

周敦颐《爱莲说》

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（07年百色市中考试题）

1、解释加点的词语。

①可爱者甚蕃 蕃： ②不蔓不枝 蔓：

2、下列“之”字的用法，不同的一项是：（ ）

A.、水陆草木之花B.、花之隐逸者

C.、莲之出淤泥而不染D.、牡丹之爱

3、翻译下列句子。

①可远观而不可亵玩焉。

译文： 。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

译文： 。

4、本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？

。

5、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种花为市花，并说明理由。

。

1、①多  ②长枝蔓  2、C  

3、①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 ②对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。

4、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。

5、开放性试题，言之成理即可。示例：我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1、能体现本文主旨的句子是 。

2、下面的句子不是骈句的一项是（ ）

A.、谈笑有鸿儒，往来无白丁。B.、调素琴，阅金经。

C.、孔子云：何陋之有？D.、苔痕上阶绿，草色入帘青。

3、把下列一句译成现代汉语。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4、文中的“诸葛”是指 。“子云”是指西汉文学家 。

5、文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？

1、斯是陋室，惟吾德馨 2、C  

3、没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。

4、诸葛亮 扬雄

5、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。

刘禹锡《陋室铭》

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1、句子朗读停顿划分正确的一项是( )

A.、山不／在高，有仙／则名。B.、苔痕上／阶绿，草色／人帘青。

C.、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。D.、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。

2、下列句子中加点字解释全部正确的一项是( )

①苔痕上阶绿(长到，长上) ②无案牍之劳形(形状)

③往来无白丁(这里指没有什么学问的人) ④有仙则名(取名) ⑤谈笑有鸿儒(大)

A.、①③④B.、①③⑤C.、②③⑤D.、③④⑤

3、用文中的语句填空：

“陋室”不陋的原因是“_________________ _ ”

与“陋室”主人交往的人都是“ _______________ _ ”

4、按下面的要求从文中找出相应的句子。

描写“陋室”环境的句子： __________________________________ _

用类比赞美“陋室”的句子：__________________________________ _

5、说出“何陋之有!”的意思： __________________________ _

6、下面对文章内容的理解，不正确的一项是( )

A.、表明对仙人生活的羡慕和追求。

B.、表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

C.、表达了身居陋室而怡然自得的心情。

D.、表明了以古代名贤自比的志趣。

7、以下分析有误的一项是 ( )

A.、苔痕上阶绿，草色入帘青：“上”、“入’’二词化静为动，以景色的雅致暗扣“惟吾德馨”。

B.、谈笑有鸿儒，往来无白丁：写家中往来人物，表示自己礼贤下士。“有”“无”构成对比。

C.、可以调素琴，阅金经：正面描写室中生活，以情趣的高雅表明“陋室”不陋。

D.、南阳诸葛庐，西蜀子云亭：引古贤名居以证“陋室”，道出“陋室”主人的高尚志趣和远大抱负。

1、D    2、B      3、惟吾德馨   鸿儒

4、苔痕上阶绿，草色入帘青。   南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

5、有什么简陋的呢？    6、A        7、B

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”

1、 翻译句子。

（1）便要还家，设酒杀鸡作食。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（3）此中人语云：“不足外人道也。”

2、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）

3、“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。

⑴________________________________________________________________________

⑵________________________________________________________________________

⑶________________________________________________________________________

4、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？

1、略     2、其中往来种作……怡然自乐。

3、（1）讲社会的动乱，__和秦以后的变迁。

（2）讲桃花源外人民所受的苦难。

（3）讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫

4、略

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1、解释句中加点的词。

①阡陌交通，鸡犬相闻（ ）②无论魏晋（ ）

③率妻子邑人来此绝境（ ）④遂与外人间隔（ ）

2、翻译下面的句子。

① 渔人甚异之。

②此人一一为具言所闻，皆叹惋。

② 既出，得其船，便扶向路，处处志之。

④后遂无问津者。

3、选出加点词词义不同的一项（ ）

A.、男女衣着，悉如外人 村中闻有此人，咸来问讯

B.、此中人语云 不足为外人道也

C.、欲穷其林 林尽水源

D.、处处志之 寻向所志

4、选出加点词词义相同的一项（ ）

A.、出：既出，得其船 皆出酒食

B.、乃：乃大惊 乃不知有汉

C.、复：复前行 不复出焉

D.、舍：便舍船 屋舍俨然

5、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ ）

A.、仿佛若有光

B.、阡陌交通

C.、率妻子邑人来此绝境

D.、乃不知有汉，无论魏晋

6、本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。

——访问桃花源——

7、“便要还家，设酒杀鸡作食”“ 余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃花源中人们

的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

。

8、以“桃花源美，美在……”写几句赏析性的话。

9、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都设计了哪些内容？

1、①交错相通 ②更不用说 ③妻子儿子 ④隔绝

2、①渔人非常诧异 ②这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已 ③渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，一路上处处做了记号 ④此后再也没有问路访求桃花源的人了

3、D         4、C      5、A

6、发现桃花源      离开桃花源

7、热情好客    他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活

8、桃花源美，美在坦荡如砥，一望无垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齐齐的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿悠然自乐。桃花源美，美在静谧祥的气氛

9、要点：①桃花源人问渔人从哪里来。②桃花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。

③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

1、解释文中加点的词语。

⑴阡陌交通（ ）

⑵率妻子邑人来此绝境（ ）

⑶无论魏晋（ ）

2、将“渔人”“村人”两词语准确填如文中括号内。

（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要（ ）还家，（ ）设酒杀鸡作食。

3、用语段中的原句回答。

⑴表现“村人”热情待客的句子有：

⑵“村人”见“渔人”后，“大惊”“问所从来”是因为：

⑶表现“村人”都来关心“渔人”的句子是：

⑷“村人”来桃花源的原因是：

⑸“村人”“ 不知有汉，无论魏晋”的原因是：

4、读文中画横线的句子，分析起“叹惋”的原因是（ ）

A.、为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

B.、为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

C.、为外界社会的动乱、__，人民生活的痛苦而叹惋。

D.、没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了而叹惋。

5、作者生活在东晋末年，当时社会政治__，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应该怎样评价？请谈谈你的看法。

1、⑴交错相通     ⑵妻子和儿女     与世隔绝的地方    ⑶不要说，（更）不必说

2、村人   渔人   渔人   村人   渔人   村人        

3、⑴“便要还家，设酒杀鸡作食。”“余人各复延至其家，皆出酒食。”     ⑵“来此绝境，不复出焉”     ⑶“咸来问讯。”

⑷“先世避秦时乱”    ⑸“与外人间隔”   

4、C（提示：其他三项不符合文章的含义，故是错误的。）    

5、【答案示例】桃花源是作者虚构的、和当时现实生活相对立的一个理想社会，这里的生活是当时乃至整个封建社会人民所向往的，寄托了作者的社会理想，也反映了广大人民反对压迫、反对战争的愿望，同时批判了当时的__社会，具有一定的积极意义。但他只是一种幻想，在阶级社会里是不可能实现的。【点拨】本题是开放性题目，回答时要结合文章的内容，另外要谈出自己的看法。

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

1、解释文中加点的词语。

①俨然：（ ） ②交通（ ）

2、用现代汉语翻译文段中画线的语句。

①渔人甚异之：

②有良田美池桑竹之属：

3、在作者眼中，桃花源人的生活环境是怎样的？（用原文回答）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、这篇文章里寄托了作者怎样的社会理想？你是怎样看待这种社会理想的？

1、 ①顺（沿） ②整齐的样子  ③交错相通     2、 ①渔人对此感到很奇怪。 

②有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。  

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑之属。　陌交通，鸡犬相闻。

4、第一问：寄托了没有阶级、人人平等、没有战乱、和平美好的社会理想。第二问能紧扣社会现实来谈即可。

陶渊明《桃花源记》

①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ，芳草鲜美 ，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。"

1、解释下列句子中加点的词。

（1） 屋舍俨然 俨然： （2）具答之 具：

（3）芳草鲜美 鲜美： （4）无论魏晋 无论：

2、选出下列句子中没有通假字的一项（　　　）

　A.、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。B.、黄发垂髫并怡然自乐。

C.、便要还家，设酒杀鸡作食。 　D.、卧右膝，诎右臂支船。

3、选出加点词词义相的一项（ ）

A.、绝：率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒

B.、为：此人一一为具言所闻 中轩敞者为舱

C.、复：复前行 不复出焉

D.、属：有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属

4、下列句子节奏划分不正确的是（　　　）

A.、吏呼\一何\怒 妇啼\一何\苦B.、予\独爱莲\之出淤泥而不染

　C.、率妻子\邑人\来此绝境D.、虞山\王毅\叔远甫\刻

5、有些成语出自选文所在的课文，请写出其中的两个。

6、翻译句子

（1）问今是何世，乃不知有汉。

(2) 此人一一为具言所闻，皆叹惋。

7、桃花源中的人们为什么叮嘱渔人"不足为外人道"?谈谈你的理解。

8、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？结合自己的阅读体验，请用简洁的文字回答。

1、（1 ）整齐的样子  （2）详尽（3）鲜艳美丽  （4）不要说，更不用说

2、B        3、C           4、C

5、世外桃源、无人问津、豁然开朗等。

6、⑴ （他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。

 ⑵这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已。

7、不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。

8、学生回答只要能紧扣“表达作者美好理想，反映人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求”并言之有理即可 

袁宏道《满井游记》

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱龙之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之（ ）面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间借有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未直之也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也

1、解释加点的词语。

①柔梢披风（ ） ②娟然如拭（ ）

③泉而茗者（ ） ④未百步辄（ ）

2、翻译句子

始知郊田之外未始无春，而城居者未直之也。

3、作者写的是什么季节，抓住了什么特点？

4、漫步郊外，作者的心情是怎样的？（用原文回答）

5、文中细写满井早春景色的部分，是按照由 及 ，又由

及 的顺序写的。其中写人的部分有什么特点？既然是写景，作者为什么又写人？

6、表明本文主旨的句子是：

1、①柳稍   ②美好  ③煮茶  ④就

2、略

3、作者写的初春季节。抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。

4、“若脱龙之鹄。”

5、景   人  人  物      写人有动有静，声色兼备；有男有女，形态各异。景为人设，好景无人便是死景。作者简单的几笔，勾勒出这幅早春郊游图，更显出早春的盎然生机。

6、“始知郊田之外未始无春，而城居者未直之也。”