（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

——吴均《与朱元思书》

（乙）在本县之西界，有雕山焉。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合；日华云实，傍沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂椿柏而葱倩。时一褰（qiān）裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。

——祖鸿勋《与阳休之书》

注释：祖鸿勋为人耿介，为官清廉。虽入仕朝廷，但不与世俗同流合污。此文是作者辞官归里后写给阳休之的信。

10.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（2分）

A.蝉则千转不穷 穷冬烈风B.急湍甚箭 王之蔽甚矣

C.家先有野舍于斯 登斯楼也 D.负杖登峰 负箧曳屣

11.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）

檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂椿柏而葱倩。

12.两文作者一为南朝，一为北朝，但文章的写法上有相似之处，请从表达方式与语言特色两个角度简要分析。（2分）

13.甲乙两文都融入了作者怎样的情感？（2分）

10.答案：C

    评分：选对得2分。

11.答案：房檐下流动的烟雾袅袅升起，与高空中的雾气融为一体，时舒时卷，变幻多姿；小园中的桃树李树，跻身于香椿翠柏之中，枝繁叶茂，苍翠欲滴，在缭绕的雾气中，愈发显得妖娆多姿。

    评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共2分。

12.答案：①两文都是先描写，后抒情，景中含情，情景交融。②语言上多用骈句，句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感极强。

    评分：每个方面1分，共2分。意思对即可。

13.答案：两文都表达了作者热爱自然，寄情山水，厌弃世俗的情感，并有规劝友人避世归隐之意。

    评分：对待自然1分，对待世俗1分，共2分。意思对即可。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——欧阳修《醉翁亭记》

　（乙）东趋数百步，有弃地，……予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕^①，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾^②以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ 　　

——苏舜钦《沧浪亭记》

①碕：曲岸。②幅巾：古代男子以一幅绢束头发称为幅巾。这里指闲散者的装束。

10.解释下列句中加点的词。（2分）

①宴酣之乐 酣 ②而不知太守之乐其乐也 乐

③不类乎城中 类 ④其地益阔 益

11.翻译下面的句子。（2分）

形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。

12.同为写景，但（甲）文以 为主，突出一个“ ”字；而（乙）文以 为主，突出一个“ ”字。（2分）

13.两文均为作者被贬期间所作，相同的境遇，情感上却同中有异，请根据文段简要分析。（2分）

10.答案：①尽兴地喝酒。②以……为乐。③像，类似。④更，更加。

  评分：评分：每两小题1分，共2分。

11.答案：澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、影子在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更美丽宜人。

    评分：共2分。意思对即可。

12.答案：人   乐    景    幽（静）

    评分：每两空1分，共2分。

13.答案：同：两文作者都寄情山水，以排遣心中的郁闷；异：（甲）文还表达了作者与民同乐的政治理想，而（乙）文则抒发了作者对官场生活的鄙弃与厌恶。

评分：每个方面1分，共2分。意思对即可。

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——选自《小石潭记》

（乙）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

——选自《与朱元思书》

10.解释下面加点词在文中的意思。(2分)

①以其境过清 以 ②凄神寒骨

③负势竞上 负 ④百叫无绝

11.翻译下面的句子。(2分)

其岸势犬牙差互，不可知其源。

12.两文中画横线的句子各从什么角度描写来描写水？分别突出了水什么特点？(2分)

13.两文中画波浪线的句子分别流露出作者怎样的思想感情？(2分)

10.答案：①因为；②使……凄凉；③凭依；③停止、消失。

   评分：每两小题1分，共2分。

11.答案：溪流的岸势像狗牙一样相互交错着，无法知道源头在哪里。

    评分：意思对即可，共2分。

12.答案：水的特点：甲  清澈；间接描写（或：侧面描写）；乙  清澈和湍急。直接描写和间接描写相结合（或：正面描写和侧面描写相结合）。

    评分：每个方面1分，共2分。意思对即可。

13.答案：甲流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。乙流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。

评分：答对一种情感得1分，共2分 。意思对即可。

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

——郦道元《三峡》

（乙）常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻^①此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿^②秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森^③，离离^④蔚蔚，乃在霞气之表；仰瞩俯映，弥习^⑤弥佳，流连信宿^⑥，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣！

——袁山松《宜都山川记》

注释：①践跻(jī)：登临。②崿(è)：山崖。③萧森：树木错落耸立的样子。 ④离离：排列的样子。⑤ 习：靠近，亲近。⑥ 信宿：连宿两夜。

9.解释下列句中加点的词。（2分）

①虽乘奔御风不以疾也 奔 ②良多趣味 良

③常闻峡中水疾 疾 ④书记及口传悉以临惧相戒 悉

10.翻译下列句子。（2分）

其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。

11.两文都写了水“疾”的特点，但写作意图不同，（甲）文意在突出 ，（乙）文则是为了 。（2分）

12.两文表达了作者相同的情感，请结合选文简要分析。（2分）

9.答案：①飞奔的马。②确实，实在。 ③快。 ④都。

  评分：每两小题1分，共2分。     

10.答案：那层叠秀丽的山峰，奇特的结构，怪异的形状，确实很难用言辞来叙说。

   评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

11.答案：三峡的壮美    引出下文对三峡的独特感受。

    评分：每空1分，共2分。

12.答案：两文都表达了作者对三峡美景的热爱与赞美之情。从甲文中的“良多趣味”与乙文中的“欣然”“流连信宿，不觉忘返”可以看出。

    评分：情感1分，分析1分。共2分。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

15.解释下面句中加点的词。(3分)

(1) 潭中鱼可百许头__________ (2) 佁然不动_______ (3)悄怆幽邃_________

16.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

17.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？ （3分）

15. （共3 分，各1 分）①大约② 呆呆的样子③ 弥漫着忧伤的气息

16. ( 2 分）翠绿的树，青葱的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂

17. ( 3 分）作者借游玩想解脱而最终无法解脱的深层的悲哀。（意思相近即可）

又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰"精卫"，其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。 (《北山经》)

1、解释下面句中加点的词。（4分）

⑴文首，白喙，赤足（　　　　　） ⑵其上多柘木（　　　　　　　）

⑶故为精卫（　　　　　　　） ⑷是炎帝之少女（　　　　　　　　）

2、指出“其状如乌，文首，白喙，赤足”的通假字，并写出它的意义。（2分）

3、这篇寓言的题目可用一个成语概括，它就是“　　　　　　　　　”，请你写出它的寓意。（4分）

（10分）1、⑴头　⑵它　⑶因此　⑷这　（4分，每个解释1分）

2、“文”通“纹”，花纹（2分）　3、精卫填海（2分）比喻有深仇大恨，立志必报。也比喻不畏艰难，努力奋斗。（2分，只要写出其中一个比喻义即可）。

^{童 趣}

^{沈 复}

^{余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。}

^{夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。}

^{余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。}

^{一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。}

^{8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A.吾日三省吾身 蹲其身B.以虫蚁为兽 可以为师矣}

^{C.余忆童稚时 故时有物外之趣D.。 项为之强 知之为知之}

^{9.理解课文内容，然后填空（4分）}

^{①本文主旨是写作者儿时的“ ”，本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。}

^{②文章通过 、 、 等语句表明自己的心理活动。}

^{10.下列说法正确的一项是（ ）（2分）}

^{A..“怡然自得”这个成语在文中的意思是：得到了想要的东西心里非常高兴。B.物外之趣产生的过程是：玩弄——观察——联想——想象。}

^{C..“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。D.文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。}

^{11.翻译下面的句子（4分）}

^{（1） 以土砾凸者为丘。}

^{（2）鞭数十，驱之别院。}

       ^8.B

^{9.①物外之趣        ②为之怡然称快   怡然自得  不觉呀然一惊}

^10.C  

^{11.⑴把土块凸出部分当成丘陵} 

^{⑵抽了它几十鞭，把它赶到别的院子去}

满井游记

袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

6、下列各句加点词语意思相同的一项是（3分） （ ）

A.晶晶然如镜之新开/然徒步则汗出浃背 B.于时冰皮始解/冻风时作

C.冻风时作/属予作文以记之D.未百步辄返/饮少辄醉

7、翻译下列句子。（3分）

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

译文：_____________________________________________________________________。

8、天气的恶劣使得作者“□□□□”，这种压抑激发了作者的出游的热情，等待“□□□”，他就偕数友飞出城门，来到郊外。山光水色，柳条麦田，以及游人的欢欣，鱼鸟的“□□□□”，无不展现出早春的精致。(用原文语句填空)（3分）

9、下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）

A.作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人写法。这样的写法，可以增加景物的动感或“灵气”。

B.作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来，例如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条“将舒未舒，柔梢披风”，这种夸张的手法，使得形象鲜明如画。

C.文章把静态的，无生命的山色，比作动态的有生命的美女梳洗罢秀发的始掠，准确传达出春天所特有的温和明媚和生机勃勃的气息。

D.文中充满了作者疏放不羁的精神，他对大自然的热爱，是对官场的厌恶，是个性的张扬和抒发，他是一个漫步郊原的孤独者，“潇然于山石草木之间”，感受着自然的可贵。

6   　D （A、的样子\却  B、这时\时常C、余下\我 D、就） 

7   　高大的柳树夹立地旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。  

8   　  欲出不得    天稍和      悠然自得   

9   　B  （“这种夸张的手法，使得形象鲜明如画”。 没有运用到夸张的手法。）

狼子野心

有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟^①则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁选^②耳阳为亲昵，而阴怀不测，更不止干野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？

（选自《阅微草堂笔记》）

①俟：等待。 ②遁逸：原指逃跑，这里指“隐蔽”之意。

1.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）将啮其喉 （2）信不诬哉

2.文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“∣”标出来。（2分）

乃 伪 睡 以 俟 则 二 狼 伺 其 未 觉 将 啮 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。

3.这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼有什么相似之处？（用原文回答）（3分）

4.文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？（3分）

1.（1）咬  （2）确实、的确  

2. 乃伪睡以俟∣则二狼伺其未觉∣将啮其喉∣犬阻之∣不使前也。

3.阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。 

4.对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。

参考译文：

    有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便

假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？