阅读《满井游记》（节选），完成1——6题。（18分）

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

1.解释下列加点词。（3分）

①土膏微润（ ） ②波色乍明（ ） ③柔梢披风（ ）

2.把下列句子译成白话文。（4分）

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。

3.上文从哪两方面描写满井春色？（2分）

4.根据提示，用原文句子回答。（4分）

①描写山：

②描写树、麦：

③表现作者返回自然的愉悦心情：

④揭示主旨：

5.指出下列句的修辞手法。（3分）

①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（ ）

②泉而茗者，罍而歌者。（ ）

③麦田浅鬣寸许。（ ）

6.从你积累的古诗文中，写了含有“鸟”、“柳”字的诗句各一句。（2分）

1.解释下列加点词。（3分）

①土膏微润（ 肥沃 ）  ②波色乍明（  始、初 ） ③柔梢披风（ 散开 ）

2.把下列句子译成白话文。（4分）

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。

 游人虽然不是很多，但用泉水煮茶喝的，端着酒杯喝酒唱歌的，穿着鲜艳服装骑着毛驴的，也时时可见。

3.上文从哪两方面描写满井春色？（2分）

     美好的景物和欣赏的人们。（早春的景色和游人的活动） 

4.根据提示，用原文句子回答。（4分）

①描写山：山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

②描写树、麦：  柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。  

③表现作者返回自然的愉悦心情：若脱笼之鹄。         

④揭示主旨：  始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。   

5.指出下列句的修辞手法。（3分）

①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（  比喻  ）

②泉而茗者，罍而歌者。（  对偶）

③麦田浅鬣寸许。（ 比喻 ）

6.从你积累的古诗文中，写了含有“鸟”、“柳”字的诗句各一句。（2分）

   示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。    

阅读《记承天寺夜游》，完成1——8题》（16分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

1.解释下列加点词。（4分）

①月色入户（ ） ②念无与乐者（ ）

③但少闲人如吾两人耳（ ）（ ）

2.把下面面译成白话文。（2分）

庭下如积水空明。

3.贯穿全文的线索是 。（1分）

4.描写月光的句子是 ，描写的角度是

。（2分）

5.根据文中内容，作者要到承天寺，是因为（ ）（1分）

A.失眠难耐B.心绪无聊C.偕友赏月D.参禅求道

6.末句“但少闲人如吾两人耳”表达出怎样的感慨？下列正确的一项是（ ）（2分）

A.标榜自己有随遇而安的修养B.自嘲自己与张怀民一事无成

C.有闲情逸致才能欣赏到美景D.无所事事的人才能欣赏到美景

7.下列句子点出题目中“游”字的一项是（ ）（2分）

A.月色入户，欣然起行B.相与步于中庭

C.水中藻荇交横D.何夜无月？何处无竹柏？

8.文章表达的作者的生活态度是什么？（2分）

1.解释下列加点词。（4分）

  ①月色入户（  门    ）     ②念无与乐者（   想到    ）

③但少闲人如吾两人耳（   只是      ）（ 罢了    ）

2.把下面面译成白话文。（2分）

   庭下如积水空明。  庭院中月光好像积水一样清澈透明。 

3.贯穿全文的线索是    月色             。（1分）

4.描写月光的句子是  庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也，描写的角度是   侧面描写  。（2分）

5.根据文中内容，作者要到承天寺，是因为（ C）（1分）

   A.失眠难耐   B.心绪无聊   C.偕友赏月    D.参禅求道

6.末句“但少闲人如吾两人耳”表达出怎样的感慨？下列正确的一项是（C ）（2分）

   A.标榜自己有随遇而安的修养      B.自嘲自己与张怀民一事无成

C.有闲情逸致才能欣赏到美景      D.无所事事的人才能欣赏到美景

7.下列句子点出题目中“游”字的一项是（ B ）（2分）

   A.月色入户，欣然起行         B.相与步于中庭

C.水中藻荇交横               D.何夜无月？何处无竹柏？

8.文章表达的作者的生活态度是什么？（2分）

     文章表达的是作者积极乐观的生活态度。                    

阅读《小石潭记》，完成1——6题。（21分）

①从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④从潭上，四面竹树环合寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.给下列加点字注音。（3分）

①隔篁竹（ ） ②参差披拂（ ） ③佁然不动（ ）

④俶尔远逝（ ） ⑤往来翕忽（ ）

2.解释下列加点词。（3分）

①潭中鱼可百许头（ ） ②犬牙差互（ ）③隶而从者（ ）

3.下列句中的“以”字含义是“因为”的有（ ）（2分）

A.全石以为底B.卷石底以出C.以其境过清D.因以为号焉

4.把下列句子译成白话文。（6分）

①斗折蛇行，明灭可见。

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

5.上文第①—④段依次写了发现小潭、 、 和潭中气氛。（2分）

6.作者初见小石潭的心情是“ ”，游览到最后，作者的心情起了变化：“ ，

”。（两条横线可填入原文句子），这种心情的变化说明了什么？（5分）

1.给下列加点字注音。（3分）

①隔篁竹（  huánɡ   ）   ②参差披拂（ cēn cī   ）   

③佁然不动（ yǐ   ）      ④俶尔远逝（  chù   ）  ⑤往来翕忽（  xī   ）

2.解释下列加点词。（3分）

   ①潭中鱼可百许头（ 大概，大约  ）  ②犬牙差互（  互相交错 ）③隶而从者（  随从  ）

3.下列句中的“以”字含义是“因为”的有（ C  ）（2分）

   A.全石以为底  B.卷石底以出  C.以其境过清   D.因以为号焉

4.把下列句子译成白话文。（6分）

   ①斗折蛇行，明灭可见。

    曲曲折折，一段看得见，一段看不见。 

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

 心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。

5.上文第①—④段依次写了发现小潭、 潭中景物、小溪源流和潭中气氛。（2分）

6.作者初见小石潭的心情是“     心乐之  ”，游览到最后，作者的心情起了变化：“ 凄神寒骨，悄怆幽邃（忧伤凄苦） ”。（两条横线可填入原文句子），这种心情的变化说明了什么？（5分）

   说明了作者志向难酬，觉得触景生情。小石潭肃森的气氛，促发了作者内心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脱的忧虑心情，这是作者被贬后伤感的曲折反映。

阅读《河中石兽》，完成题目。（ 14分 ）

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阋十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。

一讲学者设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1、对下列句子中的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ）（ 2分 ）
①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎

③一老河兵闻之 ④果得之于数里外
A.、①和②句相同，③和④句不同
B.、①和③句相同，②和④句相同
C.、①和③句不同，②和④句相同
D.、①和④句相同，②和③句不同

2、指出下面加点词语的古今异义。( 4分 )
⑴ 是非木柿 古义：（ ）

今义：（ ）
⑵尔辈不能究物理 古义：（ ）

今义：（ ）
3、用现代汉语写出下列句子的意思。 （ 4分 ）
①尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？

②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

4、这个故事说明了一个什么道理？请找出原文中说明这个道理的语句。（ 4分 ）

道理：

原句：

1、C  2、这；判断词 事物的道理；一门学科  3、略   4、略

阅读《三峡》选段，完成7-10题（17分）

⑴至于夏水襄陵，沿溯组绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

⑵春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

⑶每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ， 。”

6、解释下列加点字（3分）

（1）夏水襄陵： （2）沿溯组绝：

（3）飞漱其间： （4）良多趣味：

（5）属引凄异： （6）空谷传响：

7、翻译下列句子（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃

8、写出选段（3）中“渔者歌曰”的内容， ， 。（2分）这里运用了 （1分）的修辞手法，并说说有何作用： 。（1分）

9、选段（1）中的“有时朝发白帝，暮到江陵”， 这句话在这里说明了

让我们想起李白的 ， 。（3分）

10、选段（2）中写出三峡“春冬之时”山水草木特点的句子是 ，（1分）请将这句话翻译出来：

。（2分））

6、（1）冲上，漫上（2）顺流而下（3）冲荡（4）确实，实在（5）延长（6）回声

7、（1）白色的急流回旋着清波，碧绿的深水倒映着（各种景物的）影子。

   （2）每当到了天刚放晴的日子或降霜的早晨，树林显得清凉，山涧显得寂静（或树林和山涧显得清凉和寂静）。

8、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳；引用；作用：烘托出秋天或“晴初霜旦”时候三峡的凄凉气氛。

9、说明三峡水流的速度快；朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还

10、清荣峻茂；翻译：江水清澈，两岸的山峰险峻，山上的草木茂盛。

山市
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，
碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、下列加点字注音：4分
青冥（ ） 飞甍（ ） 高垣（ ） 禅院（ ）
逾时（ ） 连亘（ ） 倏忽（ ） 窗扉（ ）
2、下列句中加点的字词：15分
然数年恒不一见（ ） 高插青冥，相顾惊疑（ ）（ ）
往来屑屑 （ ） 一切乌有惟危楼一座（ ）（ ）
连亘六七里 （ ） 或凭或立，不一状 （ ）（ ）
数至八层裁如星点（ ） 倏忽如拳如豆，遂不可见（ ）（ ）
见山上人烟市肆（ ） 尘气莽莽然，城市依稀而已（ ）（ ）

3、代汉语翻译下列句子。8分
见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。


中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。


而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。


倏忽如拳如豆，遂不可见。

4、用课文原句填空。5分
《山市》是以 为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述）
“山市”的形成阶段：
“山市”的发展阶段：
“山市”的高潮阶段：
“山市”的消失阶段：
5、出文中表现时间的词语。2分


6、中描述的蜃景若以“风起”为界，前后的蜃景变化各有怎样的特点？2分

略

2、常 青天、天空  你看着我，我看着你   匆匆    同“无”      高 连绵不断

 有的人   靠着     同“才”    突然    于是    店铺    广大     隐隐约约 

3、见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起来的样子；

城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，景象清晰地出现在眼前；

楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、有的人站立着，形状各不一样；

突然间变得像拳头、像豆粒，于是什么都看不见了

4时间 “忽见山头有孤塔耸起，……始悟为山市。” 

“未几，高垣睥睨，……城市依稀而已。” 

“既而风定天清，……不一状。” 

“逾时，楼渐低……遂不可见。”

 5无何 未几 既而 逾时

6前者孤塔耸立，少顷换一幅图景，这时蜃景的物象是逐步增加的；后者五座楼的情景，逐渐变化，依次消失，这时蜃景的物象是逐步减小的。

阅读下面两段文字完成8—11题（共14分）　　　　　　　　　　　

（甲文） ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（乙文）

⑴子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎⑵曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？　⑶子曰："温故而知新，可以为师矣。 ⑷子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。　 ⑸子曰："由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。　⑹子曰："见贤思齐焉，见不贤而内自省也。　 ⑺子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。⑻曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？　

1.解释下列加点的词语（4分，）

（1）徐喷以烟： （2）与朋友交而不信乎

2.用现代汉语翻译下面语句（4分，）

（1）见藐小之物必细察其纹理。

翻译：

（2）"三人行，必有我师焉。

翻译：

3.选择乙文中的一则谈谈你所得的启示（2分）

4.（甲文）中说到的“物外之趣”，（乙文）讲到"学而时习之，不亦说乎？请你说说这种“趣”和“悦”是怎么获得的？（4分）

答：

1.（1）徐：慢慢地    （2）信：诚信2.（1）（我）看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。（2）几个人在一起，其中一个一定可以作为我的老师 。 

3.略4.甲文：有一颗童心，用心观察生活，感受生活的乐趣，用丰富的联想和想去创造美好生活。乙文：用心学习体会到学习的乐（意思对即可）

、《爱莲说》 周敦颐 （12分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）（3分）

A.陶后鲜有闻 芳草鲜美B.香远益清 清荣峻茂

C.中通外直 指通豫南D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻

7、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

__________________________________________________________________________________

8、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。（3分）

___________________________________________________________________________________

9、下列理解不正确的一项为（ ）（3分）

A.标题《爱莲说》的意思，即说一说喜爱莲花的道理。

B.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”通过对莲之生存环境的交代，写出了莲花不随世俗，洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神。

C.本文在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。

D.本文几次提到菊花和牡丹，是借菊花从正面衬托，借牡丹从反面衬托莲花的高尚品质。

6、D  7、对于莲花的爱好，像我这样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好人该是很多了。

8、正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。

9、A     10、A

虎求百兽

虎求（1）百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长（2）百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然（3），故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（1）求：寻找，寻求。（2）长：首领，掌管。（3）然：是的，对的。

22、用现代汉语翻译文中加横线的句子。(4分)

（1） 虎求百兽而食之，得狐。

（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

23、请用一个成语来概括这则故事。现在我们常用这个成语来比喻什么？(2分)

老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸

老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸

 

狐假虎威 比喻依仗别人的势力欺压人。 

陋室铭（11分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

16.解释下面句中加点词的意义。（4分）

（1）山不在高，有仙则名 （ ▲ ） （2）谈笑有鸿儒（ ▲ ）

（3）可以调素琴，阅金经 （ ▲ ） （4）惟吾德馨 （ ▲ ）

17.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

▲

18.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（2分）（ ▲ ）

A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。

D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

19.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？（3分）

▲

陋室铭（11分）

16.（4分）（1）出名   （2）博学的人  （3）弹  （4）品德高尚

17.（2分）没有嘈杂的音乐来扰乱（我的）耳朵，没有官府的公文使（我的）身体劳累。

18.（2分）    D

19.（3分）开放性试题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。