马 说(韩愈)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

千里之马

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 (选自《战国策·燕策一》)

注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。

1.给下面句中加点的字注音。 (2分)

(1)骈死于槽枥之间 (2)一食或尽粟一石

2.解释下面句中加点词的意思。(2分)

(1)策之不以其道 (2)马已死，买其首五百金，反以报君

3.把下面句子翻译成现代汉语。 (4分)

(1)其真无马邪?其真不知马也。

(2)死马且买之五百金，况生马手?

4.托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓 ，以“食马者”寓 。 (2分)

5.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(2分)

1.(1)pián  (2)sù   (2分)    2. (1)  鞭打(用鞭子打，驱使)   (2)  同“返”(返回)   (2分)

3. (1)难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！

    (2)死马尚且花五百金购买，何况活马呢?    (4分)

4.人才   愚妄浅薄的统治者     (2分)

5. 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议，而得以脱颖而出。  (意思接近即可)   (2分)

小石潭记（16分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

16、上文选自《　　　　　》，作者　　　　　，著名的文学家，曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记８篇，合称为《　　　 　》。（3分）

17、解释下面加点的词语。（4分）

水尤清冽 皆若空游无所依

斗折蛇行 佁然不动

18、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态，其目的是什么？（1分）

答：

19、翻译下列句子（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

译：

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

译： 　

20、作者在游小石潭时，心情发生了怎样的变化？结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的？（4分）

答：

小石潭记（16分）

16、柳河东全集  柳宗元  永州八记 

17、寒冷  依托 像北斗星那样  愣住的样子

18、目的：衬托水的清冽，说明环境幽清 

19、（1）潭中的鱼大约有一百来头，都像在空中游动，没有什么依托似的。

（2）溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头。

20、作者刚开始是无忧无虑的，欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。

作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，因而怀着一种愤懑不平的苦闷心情。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

13、给下列加点字注音并解释（4分，每空1分）

⑴.拥毳衣炉火（ ）__________________。⑵与余舟一芥（ ）_________

14.指出下列句子中的通假字并释义（2分，每空1分）

余挐一小舟 ______________ 意思是__________________。

15，翻译下列句子（4分，每空2分）

⑴大雪三日，湖中人鸟声俱绝。___________________________________________。

⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。__________________________________________。

16.用“｜”给下列句子划分朗读节奏。（4分，每空1分）

⑴方其远出海门，仅如银线。 ⑵虽乘奔御风，不以疾也。

⑶晨兴理荒秽，带月荷锄归 ⑷征蓬出汉塞，归雁入胡天

17.“痴”与课文第1段哪句话相呼应；写出了作者什么性格？（2分，每空1分）

________________________，_________________________________。

18 ⑴点明时间地点以及当时环境的句子是（2分）_____________________________。

⑵描写雪景的句子是（2分）___________________________________________

⑶点明作者偶遇知音的惊喜句子是（2分）______________________

13.⑴cuì用毛皮制成的衣服  ⑵jiè 细微，微小 

14  挐通“桡”撑（船） 划（船）

15  ⑴大雪连下三天，西湖里人声、鸟声都消失了（绝迹了）

⑵（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（上下全是白色）

16.⑴方其｜远出｜海门，仅如｜银线           ⑵虽｜乘奔御风，不以疾也。

⑶晨兴｜理｜荒秽，带月｜荷锄｜归        ⑷征蓬｜出｜汉塞，归雁｜入｜胡天

17. 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗 ( 孤傲高洁 ) 的性格.。

18. ⑴崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。⑶余强饮三大白而别。

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 　　

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

10.解释加点词。（4分，每空1分）

①自既望至十八日为最盛。（ ） ②方其远出海门 （ ）

③仅如银线（ ） ④吞天沃日 （ ）

11.翻译下列句子。（4分，每空2分）

①玉城雪岭际天而来____________________________________________________。

②倏尔黄烟四起，人物略不相睹__________________________________________________。

12.这段文字是从__________到__________描写钱塘江潮水的雄伟景象的。分别从四个方面来写潮,请在文中找出相应的句子填入下面的横线。（6分，每空1分）

（形）_______________________ (色) ____________________________

(声) ________________________ (势) ____________________________

10.①农历每月十六日  ②当……时   ③几乎，将近  ④用水淋洗

11.①玉城雪岭一般的潮水连天涌来。  ②忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了。

12.远、近    仅如银线   玉城雪岭     大声如雷霆，震撼激射     吞天沃日，势极雄豪

爱莲说　　周敦颐（１2分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

17、解释下列句中加点词的意思。（４分）

A.、可爱者甚番（ ▲ 　 ） B.、亭亭净植 　　　 （ ▲ ）

C.不蔓不枝 （　　▲　　　）　　　　D.可远观而不可亵玩焉　（　　▲　）

18.用现代汉语写出下列句子意思。（４分）

（１）出淤泥不染，濯清涟而不妖。

▲

（２）菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人。

▲

19.周敦颐以“莲”为托物言志的对象，表现了作者　　　▲　　　　　　的生活态度；刘禹锡借“陋室”表达　　　　　▲　　　　　　情趣。（2分）

20.文中以莲为歌颂对象，并多次用菊和牡丹就来衬托。你认为这样写有什么好处？

▲ （2分）

　　

17、（4分）（1）     番：多            （2）植： 立        

        （3）     蔓：生枝蔓        （4）而：但是，却，然而   （每题1分）

18 、（4分）（1）（莲）从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳。   （评分：每题2分，如：濯；洗涤，而：却，但，妖：妖艳 ）                                                     

对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？ 

（评分：每小题2分，如：濯；洗涤，而：却，但，鲜：少，予：我 。没有翻译适当扣分）                

19、（2分）“莲”表现了作者不与世同流合污、庄重、质朴、正直的生活态度 ；刘禹锡借“陋室”表达作者安贫乐道的生活情趣       （“莲”与“陋室”各分。）

20、（2分） 文中以菊的隐逸、牡丹的富贵衬托莲的种种美德，以孤傲清高的赏菊者和追逐名利的牡丹者衬托爱莲的作者。通过衬托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情。（或通过衬托，含蓄而突出地表达了文章的主旨和作者的思想感情。也给2分）                                                                  

读《满井游记》完成

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。东风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

19、解释下列字词。（4分）

膏： 靧：

罍： 堕事：

20、翻译下列句子。（2分）

麦田浅鬣寸许

曝沙之鸟，呷浪之鳞

21、第二自然段写郊外景色，先用“ ”总写一笔（用原文填空），然后依次分写水、山、 、 、

、 ，条理十分清晰。（3分）

22、作者看到这些景色时的心情是怎样的呢？（1分）

19、20略

     21、“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔” 柳、麦、游人、鸟鱼

     22、喜悦、庆幸

阅读《满井游记》（节选），完成1——6题。（18分）

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

1.解释下列加点词。（3分）

①土膏微润（ ） ②波色乍明（ ） ③柔梢披风（ ）

2.把下列句子译成白话文。（4分）

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。

3.上文从哪两方面描写满井春色？（2分）

4.根据提示，用原文句子回答。（4分）

①描写山：

②描写树、麦：

③表现作者返回自然的愉悦心情：

④揭示主旨：

5.指出下列句的修辞手法。（3分）

①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（ ）

②泉而茗者，罍而歌者。（ ）

③麦田浅鬣寸许。（ ）

6.从你积累的古诗文中，写了含有“鸟”、“柳”字的诗句各一句。（2分）

1.解释下列加点词。（3分）

①土膏微润（ 肥沃 ）  ②波色乍明（  始、初 ） ③柔梢披风（ 散开 ）

2.把下列句子译成白话文。（4分）

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。

 游人虽然不是很多，但用泉水煮茶喝的，端着酒杯喝酒唱歌的，穿着鲜艳服装骑着毛驴的，也时时可见。

3.上文从哪两方面描写满井春色？（2分）

     美好的景物和欣赏的人们。（早春的景色和游人的活动） 

4.根据提示，用原文句子回答。（4分）

①描写山：山峦为晴雪所洗，娟然明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

②描写树、麦：  柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。  

③表现作者返回自然的愉悦心情：若脱笼之鹄。         

④揭示主旨：  始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。   

5.指出下列句的修辞手法。（3分）

①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（  比喻  ）

②泉而茗者，罍而歌者。（  对偶）

③麦田浅鬣寸许。（ 比喻 ）

6.从你积累的古诗文中，写了含有“鸟”、“柳”字的诗句各一句。（2分）

   示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。    

阅读《记承天寺夜游》，完成1——8题》（16分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

1.解释下列加点词。（4分）

①月色入户（ ） ②念无与乐者（ ）

③但少闲人如吾两人耳（ ）（ ）

2.把下面面译成白话文。（2分）

庭下如积水空明。

3.贯穿全文的线索是 。（1分）

4.描写月光的句子是 ，描写的角度是

。（2分）

5.根据文中内容，作者要到承天寺，是因为（ ）（1分）

A.失眠难耐B.心绪无聊C.偕友赏月D.参禅求道

6.末句“但少闲人如吾两人耳”表达出怎样的感慨？下列正确的一项是（ ）（2分）

A.标榜自己有随遇而安的修养B.自嘲自己与张怀民一事无成

C.有闲情逸致才能欣赏到美景D.无所事事的人才能欣赏到美景

7.下列句子点出题目中“游”字的一项是（ ）（2分）

A.月色入户，欣然起行B.相与步于中庭

C.水中藻荇交横D.何夜无月？何处无竹柏？

8.文章表达的作者的生活态度是什么？（2分）

1.解释下列加点词。（4分）

  ①月色入户（  门    ）     ②念无与乐者（   想到    ）

③但少闲人如吾两人耳（   只是      ）（ 罢了    ）

2.把下面面译成白话文。（2分）

   庭下如积水空明。  庭院中月光好像积水一样清澈透明。 

3.贯穿全文的线索是    月色             。（1分）

4.描写月光的句子是  庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也，描写的角度是   侧面描写  。（2分）

5.根据文中内容，作者要到承天寺，是因为（ C）（1分）

   A.失眠难耐   B.心绪无聊   C.偕友赏月    D.参禅求道

6.末句“但少闲人如吾两人耳”表达出怎样的感慨？下列正确的一项是（C ）（2分）

   A.标榜自己有随遇而安的修养      B.自嘲自己与张怀民一事无成

C.有闲情逸致才能欣赏到美景      D.无所事事的人才能欣赏到美景

7.下列句子点出题目中“游”字的一项是（ B ）（2分）

   A.月色入户，欣然起行         B.相与步于中庭

C.水中藻荇交横               D.何夜无月？何处无竹柏？

8.文章表达的作者的生活态度是什么？（2分）

     文章表达的是作者积极乐观的生活态度。                    

阅读《小石潭记》，完成1——6题。（21分）

①从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④从潭上，四面竹树环合寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.给下列加点字注音。（3分）

①隔篁竹（ ） ②参差披拂（ ） ③佁然不动（ ）

④俶尔远逝（ ） ⑤往来翕忽（ ）

2.解释下列加点词。（3分）

①潭中鱼可百许头（ ） ②犬牙差互（ ）③隶而从者（ ）

3.下列句中的“以”字含义是“因为”的有（ ）（2分）

A.全石以为底B.卷石底以出C.以其境过清D.因以为号焉

4.把下列句子译成白话文。（6分）

①斗折蛇行，明灭可见。

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

5.上文第①—④段依次写了发现小潭、 、 和潭中气氛。（2分）

6.作者初见小石潭的心情是“ ”，游览到最后，作者的心情起了变化：“ ，

”。（两条横线可填入原文句子），这种心情的变化说明了什么？（5分）

1.给下列加点字注音。（3分）

①隔篁竹（  huánɡ   ）   ②参差披拂（ cēn cī   ）   

③佁然不动（ yǐ   ）      ④俶尔远逝（  chù   ）  ⑤往来翕忽（  xī   ）

2.解释下列加点词。（3分）

   ①潭中鱼可百许头（ 大概，大约  ）  ②犬牙差互（  互相交错 ）③隶而从者（  随从  ）

3.下列句中的“以”字含义是“因为”的有（ C  ）（2分）

   A.全石以为底  B.卷石底以出  C.以其境过清   D.因以为号焉

4.把下列句子译成白话文。（6分）

   ①斗折蛇行，明灭可见。

    曲曲折折，一段看得见，一段看不见。 

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

 心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。

5.上文第①—④段依次写了发现小潭、 潭中景物、小溪源流和潭中气氛。（2分）

6.作者初见小石潭的心情是“     心乐之  ”，游览到最后，作者的心情起了变化：“ 凄神寒骨，悄怆幽邃（忧伤凄苦） ”。（两条横线可填入原文句子），这种心情的变化说明了什么？（5分）

   说明了作者志向难酬，觉得触景生情。小石潭肃森的气氛，促发了作者内心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脱的忧虑心情，这是作者被贬后伤感的曲折反映。

阅读《狼》，完成文后问题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳

1.解释下列加点字的意思。

止有剩骨 （ ） 并驱如故 （ ）顾野有麦场（ ）一狼洞其中 （ ）

2.把下边句子翻译成现代汉语。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

译文：

3.解释下列各组句子中的加点字。

①其 意将隧入以攻其后也 （ ） 屠乃奔倚其下 （ ）

②以 以刀劈狼首 （ ） 投以骨 （ ）虽乘奔御风，不以疾也（ ） 可以为师矣 （ ）

③之 复投之 （ ） 两狼之并驱如故（ ）

久之，目似瞑…… （ ） 又数刀毙之 （ ）

4.《狼》这则故事告诉我们什么道理？

答：

5、“屠大窘”的原因是什么？用原文回答问题。（1分）

6、用现代汉语解释下面的句子。（4分）

（ l ）而两狼之并驱如故

（ 2 ）其一犬坐于前

7、文章通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。(3分)

8、汉语里有关狼的成语比较多，请写出3个。（3分）

9、蒲松龄如何看待狼？你怎样看待狼？（4分）

1. 同“止”；原来的样子；转头看，看见；打洞。

2. 狼也算是够狡猾的了，但是顷刻间双双被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。3. ①指代狼；代积薪。②用。把。如。凭借。③代狼。助词，用在主谓间，不译。调节音节，无实义。代狼。4.参考：对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。8.（ l ）然而两只狼像原来一样一起追赶    （ 2 ）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面     9.作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。10.略  11.此题为开放题，言之有理即可