【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大口阚,断其喉,尽其肉,乃去。

【乙】明万历年间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出,见猫,怒奔欲食之。猫避登几上,鼠亦登,猫跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龁首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。

注:①阖:关闭。②逡巡:因顾忌而行动迟缓的样子。

13.解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)虎大骇,远( ) (2)驴不胜怒,之( )

(3)异国来贡狮猫( ) (4)扉急视( )

14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)有好事者船载以入。

(2)然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。

15.填空。(3分)

(1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从“________”到“觉无异能者”,最后认为“________”。【乙】文中“________,________”这句话可见鼠害之重。(用文段中的原句填空)

(2)甲、乙两文都写了动物斗争的过程,但描写的方法不尽相同:【甲】文侧重对虎的______描写;【乙】文侧重对猫的______描写。

16.从驴或猫的身上你得到了哪些启示?(2分)

答案: 13.(1)逃跑  (2)用蹄子踢  (3)恰好,恰巧  (4)打开

14.解析:结合语境,把握关键字的解释,语言通顺即可。(1)“好”是喜欢的意思,“船载以入”是介词后置,应为“以船载入”;(2)“向”是“先前,原来”的意思,“惰”是“疲惫,劳累”的意思。

参考答案:(1)有个喜欢多事的人用船将驴运入黔这个地方。

(2)这样以后,才明白猫先前躲避老鼠不是因为害怕,而是在等待老鼠疲惫。

15.(1)甲文:以为神  技止此耳

乙文:大与猫等  为害甚剧(或:遍求民间佳猫捕制之  辄被啖食)

(2)心理  动作

16.示例:从驴的身上我得到了:①生活中,我们不要轻易暴露自己的弱点。②人有真才实学,才不至于使自己陷入绝境。

从猫的身上我得到了:①知己知彼,百战不殆。②面对强敌,我们应该讲究策略,智取对手。(从驴和猫的角度分别能写出一条启示,言之有理即可)

《爱莲说》 周敦颐 (本题共12分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

17、解释下列加点的词:(4分)

①香远 ②亭亭净

③陶后有闻    ④乎众矣

18、请将下面的句子翻译成现代文:(4分)

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

译:

②可远观而不可亵玩焉。译:

19、本文主要是写“莲之爱”,为什么要写“菊之爱”“牡丹之爱”?(4分)

17、  ①更,更加     ②竖立       ③很少       ④当然   

18、①我唯独喜爱莲花,莲花从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染,在清水里洗涤过,却不显得妖媚。②可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。

19、以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲的高洁,赋予莲花美好的品德,同时表达作者洁身自好、不慕名利、正直伟岸的高尚情操。

《与朱元思书》与《桃花源记》对比阅读

[甲]水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

[乙]林尽水原,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

1.对下列加点的词解释正确的一项是 ( )

A.屋舍俨然:整齐的样子 怡然自乐:愉快的样子 良田美池桑竹之:连接

B.水皆缥碧:青白色 望峰息心:平和的心态 窥谷忘:同“反”,返回

C.有时日:同“现” 互相轩邈:高大 横上蔽:树木

D.阡陌交通:交错相通 势竞上:凭依 皆生树:(使人看了)感到有寒凉之意

2.翻译句子:

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

3.选文甲中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,《三峡》一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之妙,这个句子是:

4.选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世,向往 的思想,他的诗《饮酒》(之五)中“ ”两句集中体现了这种思想。

5.选文甲描写富春江的美景时,抓住山 的特点,反映出作者 的生活情趣;选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光,来表现桃源人 的生活,反映出作者的社会理想。

1.D         2.知了长久不停地叫,猿猴接连不断地啼。

3.虽乘奔御风,不以疾也。 

4.田园生活(乡村生活)    采菊东篱下    悠然见南山

5.奇(清急); 异(高、险);沉缅山水(寄情山水,热爱山水);安宁、闲适

阅读理解(55分)

(吴均《与朱元思书》)

(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥 漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下, 始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?

(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)

注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。

8.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

①急湍甚箭,猛浪若奔 奔:

②泉水激石,泠泠作响 作:

③梅花为寒所勒 勒:

④山岚设色之妙 设:

9.下列各组句中加点词的意思相同的一组是( )(3分)

A.

②横柯上蔽,在昼犹昏

①猿则百叫无绝

B.

②月景尤为清绝

①夹岸高山,皆生寒树

C.

②皆在朝日始出

①梅花为寒所勒

D.

②歌吹为风

①负势竞上,互相轩邈

10.翻译下面的句子。(4分)

①经纶世务者,窥谷忘反。

译文:

②此乐留与山僧游 客受用,安可为俗士道哉?

译文:

11.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(5分)

[f5b02743a8d0a67b.jpg]

  【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(节选自郦道元《三峡》)

  【乙】二十三日,过巫山凝真观,妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中,议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭,宜为仙真所托。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)

  【注】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

7.解释文中加点的词。(2分)

(1)疾:       

(2)谒:       

8.翻译下列语句。(4分)

(1)清荣峻茂,良多趣味。

译文:_____________________________________________________________

(2)然十二峰者不可悉见。

译文:_____________________________________________________________

9.请写出【甲】【乙】两段文字所抒发的共同的思想感情。(2分)

答:_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.答案:(1)快 (2)拜、拜谒

8.答案:(1)水清,树荣(茂盛),山高,草盛,的确有很多趣味。

(2)然而十二座山峰不能全都看见。

9.【解析】本题考查对【甲】【乙】两段情感的把握。在理解原文的基础上分析。【甲】【乙】两段都极力描写山川的壮美,字里行间蕴含着热爱之情。

答案(示例):【甲】【乙】两文都表达了作者对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。

附【乙】译文

二十三日,过巫山的凝真观,拜谒了妙用真人的祠堂。真人就是大家所说的巫山神女。祠堂正对着巫山,峰峦很高冲入高天,而山脚则直插入江水中,议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。然而十二座山峰不能全都看见,能看到的八九个山峰,只有神女峰纤巧修长,陡起而变幻多姿,确实适宜作为神女的化身。……这一天,天空晴朗,看四周没有丝毫云烟,只有神女峰上有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步,很久也不散去,也是很奇异的一种现象啊。

阅读【甲】【乙】两个文段,完成10~13题。(11分)

  【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自《与朱元思书》)

【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,酒临风,其喜洋洋者矣。

(选自《岳阳楼记》)

10.解释文中加点的词。(2分)

(1)轩邈:       

(2)把:       

11.翻译下列语句。(4分)

(1)横柯上蔽,在昼犹昏。

译文:______________________________________________________________

(2)上下天光,一碧万顷。

译文:______________________________________________________________

12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2分)

(1)【甲】___________________________________________________________

(2)【乙】___________________________________________________________

13.从【甲】段或【乙】段选文中,选出你喜欢的一个写景的句子,试加以赏析。(3分)

答:________________________________________________________________

____________________________________________________________________

10.答案:(1)名词用作动词,比高远 (2)持、端

11.答案:(1)横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。

(2)天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

12.答案:(1)望峰息心 窥谷忘反

(2)心旷神怡 宠辱偕忘

13.答案(示例):泉水激石,泠泠作响。写游览在江水之上,眼看水石相激,溅起朵朵浪花。耳闻泠泠水声,悦耳动听,给人以视觉听觉的美感。

文言文阅读(12分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣。

【乙】忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

19.解释下面句子中加点词的意思。(2分)

(1)可爱者甚( ) (2)忆年少时( )

20.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)

(1)菊之爱,陶后鲜有闻。

(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。

21.文中画线句子“予独爱莲之出污泥而不染,濯清涟而不妖”写出了莲花的什么品质?(2分)

22.甲乙两文有何异同?试从内容与写法上加以分析。(4分)

19、【答案:多;我】

20、【答案:对于菊花的爱好,陶 渊明以后很少听到了 。每当到了夏天,面临湖水欣赏荷叶荷花,就高兴得忘了吃饭。】

21、【答案:略】

22、【答案示例:内容上,甲文过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。 乙文通过具体描写,写出了荷花的形态,表现了作者对荷花的喜爱。相同点:都对荷花进行了细致描写】

阅读《岳阳楼记》,回答问题。(10分)

岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废俱兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇、湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊;上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!

时六年九月十五日

9.本文作者是 ,字希文, (朝代)著名政治家、文学家。(1分)

10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

(1)滕子京守巴陵郡 ( ) (2)予作文以记之( )

(3)淫雨霏霏 ( ) (4)斯人 ( )

11.作者是从哪些角度展现洞庭湖之景的?总写出洞庭湖之景怎样的特点?(2分)

12.选文结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹,就全文来看,这句话有何言外之意?(2分)

13.人生难免会有失意和苦痛,学过本文后,你认为我们应以怎样的态度度过难关?(3分)

9.范仲淹  北宋

10.(1)古时官吏降职或远调。(2)同“嘱”,嘱咐。(3)连绵不停的雨(4)无,没有。

11.(1)从时间和空间角度总括岳阳楼的壮阔景致。(2)写出洞庭湖水势浩大、富于变化的特点。

12.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

13. 应有旷达的胸襟,开阔的眼界,不以外物的好坏、个人的荣辱得失而患得患失,以积极的态度面对生活。应心怀远大的理想和抱负和坚定的民族责任感和使命感,无私忘我,以天下为己任。

阅读《桃花源记》,回答问题。(10分)

桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业;缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,为设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

9.本文作者陶渊明,一名 ,字元亮,东晋诗人,我们学过他的 一诗。(1分)

10.解释下列句中加点的词语在文中的意思。(2分)

(1)落英缤纷( ) (2)屋舍俨然 ( )

(3)怡然自乐( ) (4)后遂无问者( )

11.就文章第一段的内容或写法写一段评注性文字。(2分)

12. 在文中找出一句对你做事颇有启发的富有哲理的语句抄写在下面,简单谈谈你的思考。(2分)

13.陶渊明之所以将这世外神异之所命名为“桃花源”的原因是什么?在文中找到依据。“桃花源”后来成为后世诸多文人的精神家园的原因是什么?请简要加以说明。(3分)

9.潜,《饮酒》  

10.(1)坠落的花瓣(2)整齐的样子(3)愉快的样子(4)渡口

11. 以生动的语言描写了桃花源外的美丽神秘之景。或:画面唯美传神,为下文世外生活做铺垫。 

12. 如:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”人生境遇也往往如此,前途看似艰难,但坚持做下去,就会获得意外的收获。               

13.(1)从“林尽水源”可见这里是桃花林深处、溪水尽头,故得名。(2)它象征着自给自足、和平安乐、民风淳朴的社会图景,这是有识之士的共同理想。  

阅读《爱莲说》,回答问题。(10分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

9.本文作者 ,字茂叔,号 。(1分)

10.解释下列句中加点词语的意思。(2分)

(1)濯清涟而不 ( ) (2)不可玩 ( )

(3)陶后有闻 ( ) (4)乎众矣 ( )

11.刘禹锡《赏牡丹》诗中有:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城”,刘禹锡诗中写牡丹所表达的情感与本文作者写牡丹所表达的情感有何不同?(2分)

12.作者“独爱莲”,认为莲才是花中的君子。请结合文中对莲的具体描写说明莲都具有哪些君子的品性?(2分)

13.作者在结尾处对“菊之爱”、“莲之爱”、“牡丹之爱”做出了评价,读完本文,请从三种花所代表的三类人中选出一类人,对这类人说一段话,表明你的态度。(要求至少使用一种修辞)(3分)

9.周敦颐  濂溪

10.(1)美丽而不端庄  (2)轻慢  (3)少  (4)应当

11.刘禹锡的《赏牡丹》中的两句诗流露出的是对牡丹由衷地赞颂,是欣赏和感叹,而周敦颐写牡丹则是为了与莲形成对比,作者认为牡丹代表着名利富贵,因而借写牡丹表达对追名逐利的世风的嘲讽。

12 .如:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。写出了莲作为君子的高洁傲岸,不与世俗同流合污,洁身自好的品性。

13.围绕君子、隐逸者和富贵者的一点来谈,运用修辞手法表达赞美或劝谏之意。

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