小 石 潭 记

柳 宗 元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
4.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ）

A.凄神寒骨（凄凉）B.隶而从者 （跟随）

C.如鸣佩环 （发出的声音）D.佁然不动 （呆呆的样子）

5.下列句子中加点词的意义相同的一项是 （ ）

A.心乐之 似与游者相乐

B.潭中鱼可百许头 不可久居

C.以其境过清 先帝不以臣卑鄙

D.乃记之而去。　　 思而不学则殆

6.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是 （ ）

A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。

B.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。

C.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

D.本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
7.将第Ⅰ卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

译文：

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文：

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:31:22 免费下载:《2012年成都市中考语文模拟试卷二及答案》Word试卷

小 石 潭 记

柳 宗 元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
4.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ）

A.凄神寒骨（凄凉）B.隶而从者 （跟随）

C.如鸣佩环 （发出的声音）D.佁然不动 （呆呆的样子）

5.下列句子中加点词的意义相同的一项是 （ ）

A.心乐之 似与游者相乐

B.潭中鱼可百许头 不可久居

C.以其境过清 先帝不以臣卑鄙

D.乃记之而去。　　 思而不学则殆

6.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是 （ ）

A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。

B.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。

C.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

D.本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
7.将第Ⅰ卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

译文：

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译文：

本题关键词:柳宗元,竹叶柳蒡汤,水竹叶,竹卷心,小儿百乐片,梅竹青养元酒,青竹牌青竹酒,玉竹,竹精,文竹;