古文阅读

阅读下面两段文字，完成12--16小题。(12分)
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。------欧阳修《醉翁亭记》
（乙）山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。 ------《林泉高致》
12. 解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）有亭翼然临于泉上者 （2）名之者谁
13.下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（ ）。（2分）

A. 妙手回春B.蓦然回首

C. 回复短信 D. 回环往复

14. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。

上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。（2分）
（1） （2） 。
16.（乙）文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗？为什么？（2分）

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评分：每小题2分，共4分。
15.示例：山清水秀 山穷水尽 千山万水 山重水复
评分：写出1个得1分，共2分。
16.示例一：会，因为琅琊山上有山峰，有酿泉，有醉翁亭，有林木，这符合画家郭熙对山水的审美标准。

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阅读下面两段文言文，完成12—15题。（12分）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（选自刘禹锡《陋室铭》）

【乙】吾室之内，或栖于椟^①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌^②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也! ” （选自《陆游筑书巢》）

注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。

12. 解释加点的词语。（4分）

① 有仙则名 ②惟吾德馨

③ 无案牍之劳形 ④或至不得行

13. 翻译下面句子。（4分）

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”

14. 用原文句子填空。（2分）

甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“ ， ”，

书巢主人的朋友评价“ ”。

15.刘禹锡、陆游生活情趣高雅，个性鲜明，从文中你可以看出他们各是怎样的人？（2分）

12. ①  出名   ② 只  ③ 使……劳累  ④有时

13. ①苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。

②（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗！”

14. 斯是陋室，惟吾德馨（1分）  信乎其似巢也（1分）

15. 刘禹锡：不慕荣利、安贫乐道、 志趣高洁、 清高孤傲等；陆游：乐观幽默，热爱读书等。（意对即可）

阅读宋朝科学家沈括《梦溪笔谈·卷21》中的两则记录（有改动），

《地震》：登州巨嵎山，下临大海。其山有时震动，山之大石皆颓入海中，如此已五十余年。土人始而恐，稍益习之，今皆以为常。

《旋风》：熙宁九年，旋风经武城县城，官舍民居略（全）尽，悉卷入云中。卷去复坠地，民间死伤亡失者不可胜计。县城悉为丘墟，遂移今县。

10.说说划线句的意思。（2分）

11.古人曾以“欲以区区__之智，穷究至理，不其难哉”表达对自然灾害的无奈与恐惧，请你以当代中学生的身份，说几句激励人们战胜自然灾害的话。（2分。40－50字）

阅读《错过》选段，完成12—15题。（11分）

12.面对自己的错过，要在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，让自己灵魂具备升腾的能力；我们要细细咀嚼错过的苦果，从惆怅中升华出憬悟，酿出诗意与哲理，让我们的生命更有厚度，心灵更有虹彩。（2分。答到1点得1分，答到2点得2分。意对即可）

13.这两段具体阐述了如何正确对待“错过”。（1分）第③段分析如何正确对待还有机会相遇的“错过”，第④段分析如何对待机不再来的“错过”，这两段在论证上形成了正反对比的关系，强调了对不同的“错过”要用不同的态度和方法来对待。（2分）（共3分。意对即可）

14.（A）把人生比作“奔驰的列车”，把“窗外的美景、奇景”比作小的错过，把“预定的到站”比作人生最根本的追求。（2分）告诉我们人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。（1分）   （B）把那些“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”，把那些最关键，最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。（2分）绿叶衬托着鲜花，使鲜花“格外明艳”，肯定了“错过”在人生道路上的价值。（1分）（共3分。意对即可）

15.没有统一答案（3分。两种情况均可，只要能概述经历，说出感受即可。只要作答一般不判0分）

阅读下面两个文言语段，完成10-13题。（12分）

《核舟记》选段

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

打捞铁牛

宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。

注释：（1）浮梁：浮桥。（2）维：系，连结。（3）治平：北宋英宗赵曙的年号。（4）真定：地名，在今天河北正定。（5）权衡：秤锤秤杆。

10.解释加点的字。（4分）

（1）神情与苏、黄不属（ ） （2）诎右臂支船（ ）

（3）一牛且数万斤（ ） （4）以二大舟实土（ ）

11.翻译下列句子。（4分）

（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

（2）水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

12.下列加点字意思或用法相同的一项是（2分） （ ）

A.中峨冠而多髯者为东坡 用大木为权衡状钩牛

B.珠可历历数也 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目

C.夹牛维之 马之千里者

D.转运使张焘以闻 策之不以其道

13.我国古人的聪明才智从上面两段文字中足见一斑，试分析王叔远和怀丙和尚各“巧”在何处。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

11.花儿这样红是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

12.进程缓慢；花色、形态（或品种）单一。（2分。每点1分，意对即可。）

13.从统计表中可看出，白色、黄色和红色的花最多，而橙色、茶色和黑色的花最少。或开白色、黄色和红色的花卉种数远远超过橙色、茶色和黑色的花卉数；或花儿开放的颜色由白色、黄色到黑色，数量逐渐减少。（2分。表述明确，意对即可。）白色、黄色、红色（配着绿叶）比较显眼，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，造成这几种颜色的花卉增多。反之，橙色、茶色和黑色的花不夺目，不易引起昆虫的注意，获得传粉的机会少，这些颜色的花卉品种就少了。（3分。能分别说清花色多和少的原因各1分，意对即可。语言1分。）

马价十倍（9分）

有人卖骏马者，比三旦①立市②，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 选自 《战国策·燕策》

【注释】①旦 ：早晨。②市：集市，市场。③一朝：一天。④贾：通“价”，价钱，这里指报酬。

9.解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）比三旦立市（ ） （2）人莫与言（ ）

10.对文中画线句子解释正确的一项是（ ）（3分）

A.愿你去看看我的马，去照顾一下我的马。

B.希望你去看看我的马，绕着我的马转几个圈儿，回头照顾我的生意。

C.愿你去看看我的马，围着我的马转几个圈儿，去照顾我的生意。

D.希望你去看看我的马，围着马转几个圈儿，离开时再回头看它。

11.从“马价十倍”这个故事中你获得什么启示？（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9.（2分，各1分）（1）接连（连续）  （2）说话（交谈）

10.（3分）D

11.（4分，能紧扣文段内容，言之成理即可）

示例①：骏马因伯乐而升值，说明权威的重要性。但也不能完全迷信权威，盲目地崇拜权威，凡事要注重实地考察，才能得出真实的结论，否则就会犯经验主义错误。

示例②：只要自己的东西是好的，不妨借助名人效应来宣传。

【参考译文】有个卖骏马的人，接连三天在市场上站着卖马，结果没有一个与他说话。他前去拜见伯乐，说道：“我有一匹骏马想要卖掉，可是接连三天在市场上站着卖，没有人来问一声，我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看它，我愿意献给您一早晨的费用。”伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看，结果一天之中马的价钱涨了十倍。

岳阳楼记(节选) 范仲淹（10分）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

6.下列加点词语注释不正确的一项是( )。 (3分)

A.春和景明（景：日光） B.而或长烟一空（或：或许）

C.不以物喜（以：因） D.锦鳞游泳（鳞：指鱼）

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

8.“微斯人，吾谁与归？”表达了作者什么思想感情？（4分）

6.（3分）B（有时）

7.（3分）(湖面上)浮动的月光好像跳跃的金子，月亮的影子沉浸在湖底好像一块玉璧。

8.（4分，各2分，意同即可）①表达对好友滕子京的规箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高远；②含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

醉翁亭记（节选）

1若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
2至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
3已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

9.解释下面加点词的意义。 (4分)

（1）林霏开（ ） （2）杂然（ ）

（3）乐其乐（ ） （4）伛偻提携（ ）

10.用现代汉语翻译划线句子。 （4分）

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

（2）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜

11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分)

A.选文第1段中写景的顺序依次为：清晨、黄昏、春夏秋冬。

B.选文第2段描绘了四幅图画：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。而前三幅图中展现的滁州政通人和的景象也是“太守醉”的重要原因。

C.“颓然乎其间者”中的“颓然”表现了欧阳修对北宋激烈政治斗争的厌倦。

D.第3段中提到三种乐：禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐境界最高。

12.文中欧阳修的“乐”与范仲淹的“后天下之乐而乐”中的“乐”最大的共同点是什么？并联系实际谈谈你准备如何用这种“乐”指导你的人生。（2分）

9.解释下面加点词的意义。  (4分)

（1）林霏开（ 雾气          ）     （2）杂然（杂七杂八的样子    ）

（3）乐其乐（ 以……为乐    ）     （4）伛偻提携（ 小孩           ）

10.用现代汉语翻译划线句子（4分）

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

野花开了发出清幽的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成一片浓荫

（2）宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜

宴会喝酒的乐趣不在于有乐器助兴，而在于投壶的投中了，下棋的下赢了。   

11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( C，厌倦）(2分)

12（2分） 共同点：以天下为己任，心忧天下、百姓，与民同乐等

 指导人生：可从报国、服务意识、奉献意识等方面谈。

《核舟记》

①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

12、下列加点字注音错误的一项是（ ）（2分）

A.峨冠guān　　　B.手卷juàn　　C.不属shǔ　　　D.矫jiāo首昂视　

13、字词解释正确的一项是（　）（2分）

A.绝类弥勒（绝）：很　　 　B. 历历数也（历历）：清清楚楚　　

C.如有所语（如）：比如　　D.勾画了了（了了）：线条简单

14、翻译下列句子（4分，每小题2分）

（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之。

（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

15、回答下列问题（6分，每小题3分）

（1）人物情态栩栩如写三个人的神情主要是为了说明什么？

（2）窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

12A

13B

14、（1）中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。

    (2) 他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。

15、（1）雕刻者技艺的高超

（2）这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述官们，足以见他对核舟观察的精细。

阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成10—13题。（17分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

10.解释下列句中加点的实词。（4分）

（1）可爱者甚蕃 蕃： ▲ （2）可远观而不可亵玩焉：亵： ▲

（3）偕数友 偕： ▲ （4）余以为妙绝： 绝： ▲

11.下列各项中“之”的用法与例句中的“之”用法相同的是（ ）（2分）

例：水陆草木之花

A.予独爱莲之出淤泥而不染B.菊之爱

C.飘摇之态 D.放之山下

12. 翻译句子。（6分）

(1) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

▲

（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

▲

（3）普颜色不变，跪而拾之以归。

▲

13. 读文赏荷：

(1)赏荷，可观其形美。（用原文填空,2分）

[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，

描绘雨后荷花的语句是“ ”。

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

▲

▲

▲

10、（1）多  （2）亲近而不庄重    （3）同，会同，和……一起  （4）极（每小题1分）

11、C（2分）

12、（每句2分）

（1）从淤泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。

（2）每到夏天，走到湖边欣赏荷花，就会高兴得忘了吃饭。

（3）赵普脸色不变，跪在地上拾起碎奏章回去了。

13、⑴雨中：荷花尽作飘摇之态    雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿。（每空1分）

⑵例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的…… 

例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……

      例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……

（联系原文1分，观占明确，理由充分2分）

阅读下面两段文言文，完成12-15题。(12分)

（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（乙）秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰:“良马可形容筋骨相也。天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘弥辙。臣之子皆下才也，可告以良马，不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜者有九方皋，此其于马，非臣之下也。请见之。”穆公见之，使行求马。三月而反，报曰:“已得之矣，在沙丘。”穆公曰:“何马也？”对曰:“牝而黄。”使人往取之，牡而骊。穆公不说。召伯乐而谓之曰:“败矣！子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？”

伯乐喟然太息曰:“一至于此乎！是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。若皋之相马，乃有贵乎马者也。”马至，果天下之马也。

【注释】①子姓:您的家族。②天下之马者:天下绝伦之马。③绝尘:不扬尘土，形容跑得快。弥辙:没有车辙，形容拉的车速度极快。④担纆(mò)薪菜:担柴拾草。纆，绳索。菜通“采”。 ⑤牝(pìn):雌。牡(mǔ):雄；骊(lí):纯黑色的马。⑥一:副词，竟然。

12.解释加点字词（4分）

（1）策之不以其道（ ） （2）一食或尽粟一石（ ）

（3）其真无马邪（ ） （4）穆公不说（ ）

13.下列加点词用法意义相同的一组（ ）（2分）

A.马之千里者/子之年长矣B.召伯乐而谓之曰/而伯乐不常有

C.策之不以其道/不可告以天下之马也 D.食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材

14.翻译下列句子（4分）

（1）其真无马邪？其真不知马也！

_____________________________________ _____

（2）此其于马，非臣之下也。请见之。

__________________________________

15.甲文托物言志，抒发了______________________________________________ _。

乙文对我们的启迪是________________________________________________ ____。（2分）

12.（1）驱使 （2）有时 （3）难道，表反问语气（4）同“悦” 高兴    （4分）

13.D（2分）

14.（4分）（1）难道是真的不知道千里马吗？恐怕是真的不知道千里马吧。

   （2）他观察识别天下好马的本领决不在我以下，请您接见他。

15.（2分）怀才不遇，有志难伸的愤懑之情； 看问题要透过现象看本质（分析问题要抓住问题关键）。