游东坡 陆游

十九日早，游东坡。自州门而东，冈垄高下，至东坡则地势平旷开豁。东起一垄颇高，有屋三间。一龟头曰“居士亭”，亭下面南一堂颇雄，四壁皆画雪。堂中有苏公像乌帽紫裘横按筇杖是为雪堂。堂__柳，传以为公手植。正南有桥，榜曰“小桥”，以“莫忘小桥流水”之句得名。其下初无渠涧，遇雨则有涓流耳。旧止片石布其上，近辄增广为木桥，覆以一屋，颇败人意。东一井曰“暗井”，取苏公诗中“走报暗井出”之句。泉寒熨齿，但不甚甘。又有“四望亭”，正与雪堂相直。在高阜上，览观江山，为一郡之最。

（节选自《入蜀记》）

【注释】东坡：苏轼被贬黄州时，开辟了一处荒地，名为东坡。龟头：形容垄头昂起，上建小亭，有如龟头。筇杖：竹枝。雪堂：苏轼在东坡建筇室时，天下大雪，于是在堂壁绘雪，题堂名为“雪堂”。

14.解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）自州门而东 （2）至东坡则地势平旷开豁

（3）亭下面南一堂颇雄 （4）为一郡之最

15.用“/”给文中画横线的句子断句。（断3处）（3分）

堂 中 有 苏 公 像 乌 帽 紫 裘 横 按 筇 杖 是 为 雪 堂。

16.下列表示与文中画波浪线句意思相符的一项是（）（3分）

A.那上面有一座木桥，已经很旧了，还有一间破败的小屋，很不如人意。

B.那上面原先放着石板，后来扩建成木桥，还在桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。

C.那上面原先有一座木桥，桥上有一间小屋，现在已经破败，很不如人意。

D.那上面原先放着石板，后来又在旁边建了一座小桥，还在小桥上盖了一间小屋，很让人扫兴。

17.根据选文内容和你的理解填空。（4分）

陆游游东坡，从居士亭开始，以“ ”为游览中心，踏访有纪念意义的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟随苏轼的足迹而行。一路走来，他感慨良多，写下这篇游记，字里行间蕴含着对苏轼的 之情。

14.(4) （1)向东走（2)空而开阔（3)面向 （4）是

15. (3)堂中有苏公像/乌帽紫裘/横按筇杖/是为雪堂。

16. (3分)B

17.(4分)（1)雪堂（2)仰慕

阅读《醉翁亭记》选段,完成8～12题。（16分）

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

8.解释下列加点字词。（4分）

①杂然而前陈者（ ） ②弈者胜（ ）

③游人去而禽鸟乐（ ） ④不知太守之乐其乐（ ）

9.用现代汉语翻译下面各句。（4分）

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②宴酣之乐，非丝非竹。

10.请用“／”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)

① 至 于负 者 歌 于 途 ② 人 知 从 太 守 游 而 乐

11.原文填空。（2分）

①第①段中描写山间秋冬景色的句子是： ， 。

②本文的主旨句是： 。

12.第②段描写了哪几幅画面？请简要概括。（4分）

8.（4分）①摆开（摆放）     ②下棋    ③离开    ④以……为乐

9.（4分）①野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（2分，译出大意给1分，“芳”：（香）花，“ 秀”：茂盛、繁茂  译对1分）

②宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。（2分，译出大意给1分，“乐”：乐趣，“ 丝竹”：音乐 译对1分）

10.（2分）①至 于 /负 者 歌 于 途        ②人 /知 从 太 守 游 而乐

11.（2分）①风霜高洁，水落而石出（者）（1分）   ②醉能同其乐（1分）

12.（4分）滁人游（1分）、太守宴（1分）、众宾欢（1分）、太守醉（1分）。

虎求百兽而食之①，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之②见我而不走乎？”虎以为然，故遂与之③行，兽见之④皆走。虎不知兽圊己而走也，以为畏狐也。
1.用一个成语给这则文言文加个题目_________（2分）
2.对“之”字的用法，解释正确的一项是（ ）（3分）
A.①是代词，其余为助词B.均为代词
C.②助词，其余为代词D.均为助词
3.为什么百兽见狐皆走也？（2分）
4.翻译（6分）
（1）天帝使我长百兽。
（2）子以我为不信
（3）虎以为然，故遂与之行。
5.读了这则文言故事，你有何感想？（3分）

略

文言文阅读，阅读下面两段选文，完成8-15题。（共13分）

阅读《三峡》，完成文后问题。（共9分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

8、解释下列加点字的含义。（2分）

A.略无阙处 （ ）B.夏水襄陵 （ ）

C.沿溯阻绝（ ）D.晴初霜旦 （ ）

9、选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）

A.春冬之时/而忘操之 B.不以疾也/徐喷以烟

C.其间千二百里/其虫旧曾有之D.故渔者歌曰/而两狼之并驱如故

10、翻译下列句子。（1分）

清荣峻茂，良多趣味。

译文：

11、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（2分）

答：

12、文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。（2分）

答：

8、A “阙”同“缺”，空缺B漫上C逆流而上D早晨（2分）

9、C（2分）

10、江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，的确有很多趣味。（1分）

11、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。（2分）　

12、承水势涨落而安排，夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。（2分）

文言文，完成13-16题。 (15分)

【甲】

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

13.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)潭中鱼可百许头 可:

(2)犬牙差互 差互:

(3)以其境过清 以:

(4)波澜不惊 惊:

(5)微斯人 微:

14.翻译下列句子。(4分)

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(2分)

(2)不以物喜,不以己悲。(2分)

15.【甲】【乙】两文中的画线句都写到了水,它们的写法有何不同?(3分)

16.【甲】【乙】两文都写了悲与喜,联系全文,请对两文作者的悲喜忧乐之情作出比较。(3分)

13.(1)大约  (2)交互错杂,参差不齐  (3)因为  (4)起,动  (5)没有(各1分)

14.(1)向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。(2分)

(2)不因为外物的好坏与自己的得失而或喜或悲。(2分)

15.【甲】文从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈,【乙】文直接描写春日洞庭湖水的平静、宽广。(3分)

16.【甲】文作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情;但这种从自然景色中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情就会流露出来。【乙】文表达了作者希望像“古仁人”那样拥有”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟。(3分)

8.下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是（ ）（2分）

A.、如临大敌B.、临阵磨枪C.、身临其境D.、临别赠言

9.解释文中加点的词语。（2分）

（1）一食或尽粟一石 或： （2）食之不能尽其材 食：

（3）且欲与常马等不可 得： （4）其真不知马也 其：

10.用现代汉语翻译下列句子。（3分）

（1）骈死于槽枥之间。 译文： 。

（2）其真无马邪？ 译文：

11.文中哪句话可以看出作者对“食马者”的无知发出强烈谴责（请用原句回答）（2分）

12.从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？（3分）

答：

13.作者以千里马喻人才，从千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？（2分）

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古诗文鉴赏，完成14-16题（6分）

【甲】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 《与朱元思书》

【乙】山中杂诗

山际见来烟 ，竹中窥落日 。

鸟向檐上飞 ，云从窗里出 。

14、下面说法不正确的一项是( ) （2分）

A.、【甲】文首先从形的角度写山势本身之奇，奇在“负势竞上”、“争高直指”。山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力。

B.、【甲】文其次从声的角度写空山天籁之奇，这些欢快的声音，汇成一曲对生命的颂歌，把这寂静的山谷，变成一个欢乐祥和的世界。

C.、【甲】全文由静到动，最后写出了谷中枝密林茂，浓荫蔽目，在白天也只是“有时见日”的幽暗的景象。

D.、【乙】诗运用单纯白描的手法，展出了一片山村的景象，俨然是一幅绝妙的写生画。诗歌景中有人，景中含情，情景交融。通过诗人的观察写出景物，并寄托自己的情志于景物环境之中。

15、两个文段所展现的景物有什么共同特点？通过写景都表达作者怎样的情感和志趣？（4分）

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黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。

11.解释加点的字。 （4分）

稍出近之： 稍近益狎：

蹄之： 尽其肉，乃去：

12.翻译下列句子。(2分)

虎因喜，计之曰：“技止此耳！”

13.下列句子中“之”的用法、意义与例句相同的是（ ） （2分）

例句：放之山下

A.、黔之驴B.、计之曰

C.、驴不胜怒，蹄之D.、稍出近之

14.本文寓意深刻，由此演化出“黔驴技穷”“黔驴之技”等成语，请你再写出两个含有“驴”字的成语、谚语、俗语或歇后语。 （2分）

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梵天寺木塔

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。

喻皓造塔

开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度①甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之上百年，当正也。”其用心之精盖如此！

注释：①制度，规划，设计。

12.解释加点的词（4分）

（1）患其塔动 （2）匠师如其言

（3）盖钉板上下弥束 （4）人怪而问之

13.翻译下列语句。（4分）

（1）但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

（2）其用心之精盖如此！

14.下列加点的“之”字中，意思与例句中“之”相同的一项是（ ）(3分)

例句：望之不正而势倾西北。

A. 问塔动之因 B.是吾剑之所从坠

C. 驱之别院 D.其虫旧曾有之

15.《梵天寺木塔》中，喻皓是采用什么方法解决塔动问题的？（用文中的两个词语回答）并结合两篇文章内容说说喻皓是个怎样的人。（4分）

12、嫌，担心；遵照；因为；感到奇怪（4分）

13、（1）只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，塔身就不动了。（2分）（2）喻皓精巧的用心大概就像这样！（2分）

14、C（3分）

15、喻皓是采用“布板”“实钉”的方法解决塔动问题的；（2分）从“皓笑曰”“人皆伏其精练”“皓曰”“其用心之精盖如此”等句喻皓是一个技艺高超、心思细密，考虑周到的杰出建筑家。（结合内容略）（2分）

核舟记（节选）

〔明〕魏学洢

8.在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。（2分）

词语	例句	解释		例句	解释
许	高可二黍许	①		杂然相许	赞成 赞同
	曳屋许许声	拟声词		先生何许人也	②
	由是感激，遂许先帝以驱驰	答应

9.下面各项中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）

A.能以径寸之木 徐喷以烟B.石青糁之 公将鼓之

C.启窗而观 出淤泥而不染D.若听茶声然 吴广以为然

10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

罔不因势象形，各具情态。

11.如果这件艺术品准备在博物馆展览，你会怎样介绍它？下面的文字是有关“核舟”的解说词，请根据文章内容将其补充完整。（3分） （①③需用原文语句填空）

这件“核舟”，堪称微雕艺术的高峰之作，为明代王叔远所做。原材料只是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“ ① ”。 王叔远“因势象形”刻核舟，舟上五人，不但须眉毕见，而且“各具情态” 。另外，凸显篛蓬，窗，楫，壶，炉等，无不应有尽有；还有34个字，“勾画了了”。清代魏学洢曾用细致的笔墨，用 ② 顺序说明此舟，充分体现了雕刻者的“ ③ ”。现在就让我们感受艺术带给我们的震撼吧。

①“ ” ② ③“ ”

8. 上下 ；处所、地方  评分意见：2分9.A 评分意见：本题2 分。

10.全都是按照（材料原来的）形状刻成的（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。