(一)

阅读下面的选段,回答问题。

遥遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,摇其夫语,夫呓语,既而儿醒,大啼。夫令妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,狺狺不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时凑发,众妙毕备。满堂宾客无不伸颈,侧目,微笑,嘿叹,以为妙绝也。

1.这段文字描绘了口技者表演的声音由________及________,由________到________,由________到 ________,由________到________的过程。

2.从文中找出使用“以动写静”手法的句子。

3.概括本段的意思。

4.“伸颈、侧目、微笑、嘿叹”属于什么描写,有什么作用?

5.“以为妙绝”能不能删掉,为什么?

1.远、近,外、内、小、大、少、多。

2.遥闻深巷中犬吠。

3.写口技表演者模拟四口之家深夜睡眠的情状和听众的反映。

4.神态描写、动作描写。通过描写宾客的反应,有力地烘托了口技表演者的艺术魅力。

5.不能删掉,这是写听众对口技表演的极高评价,突出表演技艺的高超。去掉会影响表达效果。 

阅读下面的语段,完成后面的练习。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)_____________________________

2.这段文字的第一句所用的说明方法是(  )

 A.列数字  B.打比方   C.作比较  D.分类别

3.第2至3句的说明顺序是_______________。

4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)

1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字  

2.A、C  

3.从中间到旁边。  

4.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。

阅读下面的语段,完成后面的练习。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂交船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 

1.下列加点字注音错误的一项是(  )

 A.峨冠guān   B.手卷juàn  C.不属shǔ   D.矫jiāo首昂视  

2.字词解释正确的一项是(  )

A.绝类弥勒(绝):很    B. 历历数也(历历):清清楚楚  

C.如有所语(如):比如  D.勾画了了(了了):线条简单

3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是(  )

A.诎右臂支船(诎)B.左臂挂念珠倚之(倚)C.东坡右手执卷端(执)D.绝类弥勒(类)

4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是(  )

A.启窗而现,雕栏相望焉。B.中轩敞者为舱C.明有奇巧人曰王叔远。D.其人视端容寂

5.下列句子翻译正确的一项是( )

A.苏、黄共阅一手卷

  译文:(苏、黄在一起共读一横幅的书画。)

B.盖简桃核修狭者为之

  译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。)

C.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中

  译文:(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里。)

D.同不因势象形,各具情态

  译文:(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。)

6.这段文字介绍了核舟的主体部分_______________,以______________为说明顺序。语言上生动,人物情态栩栩如生。

1.D 

2.B 

3.A 

4.B 

5.D 

6.船头(或舟首) 空间顺序

东坡画扇 (宋)何莲

先生职临钱塘江日,有陈诉绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇,就判笔作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出,始踰府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后而不得者,至懊恨不胜而去,遂尽偿所逋

【注释】①先生职临钱塘江日:苏东坡到杭州任职时。②陈诉:状告。③负:这里是拖欠的意思。④某:我。⑤姑:暂且。⑥发市:开张。⑦就判笔:顺手拿起判笔。判笔,判案用的笔。⑧踰:走出。⑨逋(bū):拖欠。

1.解释下列句中加点的词。

(1)某家以制扇为 (2)父死 (3)至懊恨不胜而

2.对下列句中加点的词理解有错误的一项是( )

A.、公呼至询之(指代制扇者)B.、非故负之也(故意)

C.、其人抱扇泣谢而出(其中)D.、即以付之曰(把)

3.借助文后注释,用现代汉语翻译下面的句子。

姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。

4.从文中看,制扇者欠债的原因是什么?苏东坡是怎样帮助制扇者的?

1.(1)职业  (2)适逢(恰逢、正赶上)  (3)离开 

2.C  

3.暂且拿些你所制作的扇子来,我会替你开张起来的。

4.父亲去世或“适父死”;扇子卖不出去或“所制不售”;在扇子上写字作画或“就判笔作行书草圣及枯木竹石”。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

1.解释下面的词语。

峨冠: 髯: 袒: 历历:

2.翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒。

3.写出文中描写苏东坡外形特征的句子。

4.写出文中描写佛印外形特征的句子。

5.用横线在文中画出这段文字的中心句。

1、(1)戴着高高的帽子   (2)胡须   (3)露   (4)清清楚楚   

2、略  

3、峨冠而多髯  

4、绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视  

5、船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左

阅读《梦溪笔谈》中关于“石油”的记载,回答问题。

鄜、延境内有石油,旧说“高奴县出脂水”,即此也。生于水际,沙石与泉水相杂,惘惘而出,土人以雉尾甃之,用采入缶中。颇似淳漆,然之如麻,但烟甚浓,所沾幄幕皆黑。余疑其烟可用,试扫其煤以为墨,黑光如漆,松墨不及也,遂大为之,其识文为“延川石液”者是也。此物后必大行于世,自余始为之。盖石油至多,生于地中无穷,不若松木有时而竭。今齐、鲁间松林尽矣,渐至太行、京西、江南,松山大半皆童矣。造煤人盖知石烟之利也。石炭烟亦大,墨人衣。余戏为《延州诗》云:“二郎山下雪纷纷,旋卓穹庐学塞人。化尽素衣冬未老,石烟多似洛阳尘。”

注释:①甃(zhòu),井壁。文中用作动词,围拦。②然,同“燃”

(1)这段记载说明了石油的哪些作用?

(2)沈括认为石油作为资源有哪些优越性?你赞成他的看法吗?为什么?

(1)照明、制墨。

(2)他认为石油生于地中,无穷无尽,比用松木要优越。他的观点有正确的地方,用石油可以少采伐林木,可以保护环境;也有偏颇的地方,石油作为资源也是有限的,不会取之不竭。

文言文阅读。

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

1. 解释句中加点的词。

(1)和纸灰之类之___________ (2)有字素无备者___________________

(3)持就火之___________________ (4)以纸之_______________________

2. 用现代汉语写出下列句子的意思。

不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火另药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.用文中的词句回答。

(1) 用胶泥刻的字的特征是:________________________________________________

(2) 烧后的字印的特征是:__________________________________________________

(3) 活字印刷的特征是:____________________________________________________

(4) 活版的主要特征和优点是:______________________________________________

4.这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字,请摘写出来,再说说它们各说明了“活版”的什么特征。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.(1)蒙、盖。(2)生僻。(3)烤。(4)用标签标出。

2.略。

3.(1)薄如钱唇(2)字平如砥(3)极为神速(4)活

4.“每字为一印”字是活的;“密布字印”,排版是活的;“一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,”印刷是活的;“每一字皆有数印”,字印数目是活的。“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成”,奇字做法是活的,“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落”,拆版是活的。

阅读《梦溪笔谈》中关于“炼钢”的记载,回答问题。

〖原文〗《梦溪笔谈》(卷三 辨证一):“世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁屈盘之,乃以生铁陷其间,泥封炼之,锻令相入,谓之“团钢”,亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳,暂假生铁以为坚,二三炼则生铁自熟,仍是柔铁。然而天下莫以为非者,盖未识真钢耳。余出使,至磁州锻坊,观炼铁,方识真钢。凡铁之有钢者,如面中有筋,濯尽柔面,则面筋乃见。炼钢亦然,但取精铁,锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减,则纯钢也,虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者,其色清明,磨莹之,则黯黯然青且黑,与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产。 ”

注释:假:借、靠;濯:淘洗;尽:不断;累:累计;耗:损耗,减少。

(1)从文中提炼出一个成语,并说说其意思。

(2)如果我们所吃的拉面需要面呈现出面筋,读了本文后你认为应该怎样操作?

(1) 百炼成钢,比喻人经过多次刻苦的锻炼,非常坚强,或成为优秀的人物。

(2) 多揉多摔打

阅读下面《活版》片断

庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

1、解释句中加点的词。

(1)则以纸之___________ (2) 每韵为一___________________

(3) 持火炀之___________ (4) 瞬息可___________

2、用现代汉语写出下列句子的意思。

其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。___________________________________________________________________

3、 制作活板的第一道工序是( ),所用的原料是(  ),用火烧活字的目的是(  )(请分别用原文中的一个二字词回答)

4、这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的话给A.、B.、C.、D.、拟个名称填在符号后横线上,并按先后顺序正确排列把其代号填在数字后横线上:

A.  B. C. D.

(1) (2)F.用药物蒙铁板(3) (4) (5) (6)  

(A.)

( B.)

(C. )

( D. )

(E、用火烧)

1(1)用标签标出  (2)标签(3) 靠近 (4)完成

2他的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。

2、刻字、胶泥、令坚

3、A、按平版面 B、设置铁范C、密布字印D、设置铁板

(1)D(2)F用药物蒙铁板  (3)B(4)C(5)E用火烧(6)A 

阅读《指南针》一文

方家(2)以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇(3)上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬(4)为最善。其法:取新纩(5)中独茧缕(6),以芥子许腊缀于针腰(7),无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者(8)。予家指南、北者皆有之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理(9)。

注释:

(1)选自《梦溪笔谈》。(2)[方家]行家。(3)[碗唇]碗边。(4)[缕悬]用丝线悬挂。(5)[纩(kuang)]丝绵。(6)[独茧缕]单根的蚕丝。(7)[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。(8)[磨而指北者](有的针)用磁石磨后指北。(9)[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原,推究。

1、文章介绍了指南针的几种使用方法?

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2、沈括对指南针的研究是有卓越成就的,试从这篇短文中找出作者有哪些发现?

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1、四种:水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、以线悬挂)

2、(1)磁针指向不是正南方,而是略偏东(2)磁针有四种装置方法,缕悬法最好(3)磁针有指南、指北之分

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