晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1、解释句中加点的词。

①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( )

③率妻子邑人来此绝境( )④遂与外人间隔( )

2、翻译下面的句子。

① 渔人甚异之。

②此人一一为具言所闻,皆叹惋。

② 既出,得其船,便扶向路,处处志之。

④后遂无问津者。

3、选出加点词词义不同的一项( )

A.、男女衣着,如外人 村中闻有此人,来问讯

B.、此中人语 不足为外人

C.、欲穷其 尽水源

D.、处处之 寻向所

4、选出加点词词义相同的一项( )

A.、出:既,得其船 皆酒食

B.、乃:大惊 不知有汉

C.、复:前行 不出焉

D.、舍:便船 屋俨然

5、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )

A.、仿佛若有光

B.、阡陌交通

C.、率妻子邑人来此绝境

D.、乃不知有汉,无论魏晋

6、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。

——访问桃花源——

7、“便要还家,设酒杀鸡作食”“ 余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃花源中人们

的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

8、以“桃花源美,美在……”写几句赏析性的话。

9、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都设计了哪些内容?

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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1、解释句中加点的词。

①阡陌交通,鸡犬相闻( )②无论魏晋( )

③率妻子邑人来此绝境( )④遂与外人间隔( )

2、翻译下面的句子。

① 渔人甚异之。

②此人一一为具言所闻,皆叹惋。

② 既出,得其船,便扶向路,处处志之。

④后遂无问津者。

3、选出加点词词义不同的一项( )

A.、男女衣着,如外人 村中闻有此人,来问讯

B.、此中人语 不足为外人

C.、欲穷其 尽水源

D.、处处之 寻向所

4、选出加点词词义相同的一项( )

A.、出:既,得其船 皆酒食

B.、乃:大惊 不知有汉

C.、复:前行 不出焉

D.、舍:便船 屋俨然

5、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )

A.、仿佛若有光

B.、阡陌交通

C.、率妻子邑人来此绝境

D.、乃不知有汉,无论魏晋

6、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。

——访问桃花源——

7、“便要还家,设酒杀鸡作食”“ 余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃花源中人们

的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

8、以“桃花源美,美在……”写几句赏析性的话。

9、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都设计了哪些内容?


晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。    林尽水源,便得一山,山

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