文言文阅读

韩康伯^①数岁，家酷贫，至大寒，止得襦^②，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈^③。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，乃答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下^④亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器^⑤。

（选自《世说新语·夙惠》，略改）

【注释】①〔韩康伯〕名伯，东晋大官，玄学思想家。②〔襦（rú）〕短袄。③〔复裈（kū n)〕夹裤。裈，裤子。④〔下〕下身。⑤〔国器〕治国之才，国家的栋梁之材。

1.下列句中加点的实词解释有误的一项是

A. 止得襦（同“只”） 两股战战（大腿）

B. 母殷夫人自成之（缝制） 胡不见我于王（看见）

C. 寻作复裈（不久） 便扶向路（原先，从前的）

D. 母甚异之（对……感到惊异） 每至晴初霜旦（下霜，降霜）

2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是

A. 母殷夫人自成之 当余之从师也

B. 母问其故 其如土石何

C. 乃答曰 乃重修岳阳楼

D. 火在熨斗中而柄热 潭西南而望

3.下列各项理解不当的一项是

A.文中的殷夫人是一位关爱孩子，并且善于洞察孩子心理的母亲。

B.“母甚异之，知为国器”侧面表现出韩康伯从小就身体强健，超过常人。

C.这个故事若作为事实论据则可论证这样的论点：穷人的孩子早当家。

D.从本文选自《世说新语·夙惠》可以看出，“夙惠”有“早年聪慧”的意思。

4.用现代汉语翻译下列句子。

（1）自是指物作诗立就。（《伤仲永》）

（2）今既著襦，下亦当暖，故不须耳。

1.B

2.C

3.B

4.（1）示例：①从此，（大人）指定物品让他作诗，（他能）立即写好（或：立刻完成）。  ②从此，（大人）指着东西让他作诗，他立刻（或：立即）就能完成（或：写好）。

（2）示例：①现在已经穿上短袄，下身也会暖和的，所以不需要（或：不须要）再做夹裤哇。②现在已经穿上短袄，下身也应当暖和的，所以不须要（或：不需要）了。

[甲]

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子·告子下》）

[乙]

世言晋王^①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事^②以一少牢^③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠^④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（选自《新五代史·伶官传》，有删改）

注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝__黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。

1.下列句中加点字的意思相同的一项是

A.必先苦其心志 尔其无忘乃父之志

B.征于色发于声而后喻 沉溺声色

C.及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙

D.世言晋王之将终也 终至一夫夜呼

2.将下列句子翻译成现代汉语。

①困于心衡于虑而后作。

②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

3.下列对甲乙两文的理解有误的一项是

A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。

B.乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，

用它去射死三个敌人。

C.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。

D.乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。

4.联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。

1.C

2. ①内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。 “衡”，梗塞，不顺；“作”，有所作为）

②忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命。 “忧劳”，忧愁而劳苦；“逸豫”，安逸享乐）

3.B

4. 答案略。（围绕“忧患意识”“胜不骄败不馁”“磨练意志”等任意一点来谈

哀溺文序

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水③。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货④为？”又摇其首，遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

（选自《柳河东集》）

【注释】①永：即永州。②氓：民，百姓。③湘水：即湖南境内的湘江。④货：这里指钱。

1. 解释加点词在句中的意思。

（1）水暴甚（ ） （2）益怠（ ）

2.“其一氓尽力而不能寻常。”这句话的翻译正确的一项是（　　 ）

A.其中有个流氓比平常更用力地划水。

B.其中一个人虽然拼命划水，速度却不如普通人。

C.其中一个人无法像平常那样划水前进。

D.其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。

3. 文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？

答：

1.（1）水暴甚（ 上涨 ）       （2）益怠（  疲惫 ）

2. D

3.不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1. 下列各组中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A. 负势竞上/负箧曳屣 B. 风烟俱净/亭亭净植

C. 猛浪若奔/虽乘奔御风 D. 望峰息心/生生不息

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

______________________________________________________________________________

3. 本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

答：______________________________________________________________________________

1. C

2那些竭力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。

3. 答：从不同角度写景物的特点，表现奇山异水之美，加深感受，使人如同身临其境。

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽.俾为亭宇.植松与桂.兼之香草.以裨形胜.为溪在州右.遂命之曰右溪.刻铭石上.彰示来者. （——元结《右溪记》）
文作者为什么会产生“怅然”的情绪？

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5、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？ 甲文：____________________________________________________________________

乙文：______________________________________________________________ 6、甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。

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1、（潭）水和（游）鱼； 清流触石，洄悬激注     

2①大约，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④说出 

3.①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。

ƒ溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

4.因为“而置州已来，无人赏爱”，可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它，作者借右溪的无人赏爱，抒发了自己怀才不遇的感慨。

5、甲文：侧面（间接）描写 清澈透明  乙文：正面（直接）描写  水流湍急    

6.、都采用了借景抒情的表现手法，《右溪记》中元结由小溪引起感慨，以议论为主，兼以抒情，将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。

《小石潭记》中柳宗元记叙了游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。

借景抒情  例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

上①与群臣论止盗。或②请重法以禁之，上哂③之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇④廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭⑤薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法耶？”自是数年之后，海内升平⑥，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

（选自司马光《资治通鉴》）

注：①［上］皇上，这里指唐太宗。②［或］有人 ③［哂］（shěn）微笑④［不暇］顾不上。⑤［徭］古时统治者强制人民承担无偿劳动。⑥［升平］太平。

1.解释下列句中加点词。

（1）处江湖之远则忧其君 其： 　　（2）自是数年之后 是：

(3) 微斯人，吾谁与归？ 微：____________ (4) 路不拾遗 遗：_____________

2.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（　　）

A.予尝求古仁人之心　　精益求精B.然则何时而乐耶　　　怏怏不乐

C.或请重法以禁之　　　有识之士D.故不暇廉耻耳　　　　温故知新

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲

译文：

（2）安用重法耶？

译文：

4.用文中句子回答下列各题。

（1）【甲】文表达了作者“ ， ”的忧乐观。

（2）【乙】文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ， ， ”。

（3）从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用【甲】文中的语句回答）

5.比较甲乙两文在写法上的不同点。

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1.（1）他的  （2）这（3）没有（4）丢失

2. B

3.（1）不因外物（的好坏）和自己（的得失）而或喜或悲。

          （2）何必要用严厉的刑法呢？

4.（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

          （2）去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏

          （3）居庙堂之高则忧其民

5.甲文用了议论的表达方式（用了两个设问句）抒发了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；乙文用了描写的表达方式（对话）表现唐太宗是一个贤明、体恤民情、倡导廉洁的君主。

阅读《醉翁亭记》

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1.解释句中加点的词。

（1）名之者谁？ 名：

（2）若夫日出而林霏开。 开：

（3）杂然而前陈者。 杂：

2.用现代汉语翻译下列句子。

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

3第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？

4.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？

5.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？

1（1）取名，命名（2）消散（3）纷繁杂乱

2.⑴欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上罢了。⑵野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。

3.围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即可。

4. 这表现了作者与民同乐的思想感情。

5.围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答即可。

【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧共民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归? (选自《岳阳楼记》)

【乙】皇祐二年，吴中大饥，殍瑾①枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡。好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政②，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条④叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰④食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然⑤，民不流徙，皆文正之惠也。

(选自《梦溪笔谈·范文正荒政》)

【注释】①殍瑾(piǎo jìn)：饿死的人。②荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措施。③条：分列项目、条目。④仰：依赖、依靠。⑤晏然：平静、安定的样子。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)则有去国怀乡( ) (2)至若春和景明( )

(3)而或长烟一空( ) (4)太守日出宴于湖上( )

2.用现代汉语写出文中两个画线句子的意思。

(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。

(2)民不流徙，皆文正之惠也。

3.选出下列句子朗读节奏划分正确的一项 ( )

A.予／尝求／古仁人之心 B.然／则何时／而乐耶

C.居庙堂／之高／则忧其民 D.监司奏／劾杭州／不恤荒政

4.范仲淹被贬后不计较个人得失，仍把天下黎民的忧乐记挂心间。这样的抱负可以从【甲】文中他说的“ ， ”这句话看出，也可以从【乙】文中他做的 ， ，组织修建仓库和官员宿舍这三件事看出。

5.“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它表达了作者怎样的思想感情？

1. (1)国都，都城(2)日光③全，都④每天

2.(1)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

(2)百姓没有流动迁移的，(这)都是范文正的恩惠。

3.A 

解析：B应为“然则／何时而乐耶”；C应为“居庙堂之高／则忧其民”；D应为“监司／奏劾／杭州不恤荒政”。 

4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

鼓励百姓出游(如答“纵民竞渡”或“鼓励百姓赛龙舟”也可)  让佛寺大兴土木(修建工程) 

5，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

（甲）若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山之间四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇②幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。

注：①此：指滁州。②掇：拾取，采取。③上：皇上。④刺史：代称知州。写此文时，作者为滁州知州。

1.解释下列加点的词在文中的意思。

①佳木秀而繁阴。（ ） ②树林阴翳（ ）

③遂书以名其亭焉（ ） ④掇幽芳而荫乔木（ ）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也

3.给下面句子划分停顿（每句只划一处）

①若 夫 日 出 而 林 霖 开 ② 四 时 之 景 无 不 可 爱

4.乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）

5.甲、乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？你如何评价这种政治理想？

6.简要分析甲、乙两文在景物描写方法上的异同

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1.①草木茂盛     ②遮盖    ③命名      ④花

2.①喝醉的时候能和大家一起欢乐, 清醒的时候能够写这篇文章的人就是太守

②又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。

3.①若 夫 /日 出 而 林 霖 开       ② 四 时 之 景 /无 不 可 爱

4 .乐其岁物之丰成；安此丰年之乐。

5.与民共乐（或：与民同乐），评价略

6.同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。甲文以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不情状俱备，精确熨帖。乙文以“掇幽芳”言春，以“荫乔木”指夏，以“风霜冰雪”“刻露清秀”概括秋冬之景象，状难写之景如在目前。异：乙文用散句描写。甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致；且巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》)

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）

1.解释下面加点词在文中的意思。

(1)以其境过清（ ） （2）凄神寒骨（ ）

(3)负势竞上（ ） （4）百叫无绝（ ）

2.翻译下面的句子。

(1)斗折蛇行，明灭可见。______________________________________________________

(2)游鱼细石，直视无碍。_____________________________________________________

3.甲、乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水什么特点?各从什么角度描写的?

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4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

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(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

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1. (1) 因为  （2）使……凄凉 (3) 凭依  （4） 停止、消失

2. (1)(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见

(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

3.水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。

4. (1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。