小 石 潭 记 ( 柳宗元)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6.下列句中加点词意思完全相同的一项是 ( ) (3分)

A.以其境过/ 水有冽B.不可久/ 面山而

C.潭中鱼可百头 / 时人莫之D.乃记之而 / 过中不至,太丘舍

7.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

8.作者细致描绘鱼的数量和情态主要为了印证“□□□□”;第一段中“伐竹取道”与第四段中的“□□□□□□,□□□□”相照应,突出了小石潭凄清幽静的特点。(用原文语句填空)(3分)

9.下列对选文内容和写法分析不正确的一项是 ( )(3分)

A.、开头寻找小石潭的过程,为下文写小石潭幽寂的环境、清澈的潭水等内容埋下伏笔。

B.、本文观察入微,善于抓住景物特点设喻,如“犬牙差互”传神地描写出了溪流形状。

C.、作者的情绪先是快乐后是黯然神伤,表面是由于环境过于寂静凄清,实际是因为自己仕途失意,遭遇不公正待遇。

D.、文中采用了正面描写与侧面描写相结合的方法表现潭水的清澈:“水尤清冽”是直接描写,还通过听水声的美妙感受、全石的水底和游鱼的动静情形侧面表现。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:28:24 免费下载:《广东省珠海市实验中学2013届九年级下学期第四次模拟考试语文试题及答案解析》Word试卷

小 石 潭 记 ( 柳宗元)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6.下列句中加点词意思完全相同的一项是 ( ) (3分)

A.以其境过/ 水有冽B.不可久/ 面山而

C.潭中鱼可百头 / 时人莫之D.乃记之而 / 过中不至,太丘舍

7.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

8.作者细致描绘鱼的数量和情态主要为了印证“□□□□”;第一段中“伐竹取道”与第四段中的“□□□□□□,□□□□”相照应,突出了小石潭凄清幽静的特点。(用原文语句填空)(3分)

9.下列对选文内容和写法分析不正确的一项是 ( )(3分)

A.、开头寻找小石潭的过程,为下文写小石潭幽寂的环境、清澈的潭水等内容埋下伏笔。

B.、本文观察入微,善于抓住景物特点设喻,如“犬牙差互”传神地描写出了溪流形状。

C.、作者的情绪先是快乐后是黯然神伤,表面是由于环境过于寂静凄清,实际是因为自己仕途失意,遭遇不公正待遇。

D.、文中采用了正面描写与侧面描写相结合的方法表现潭水的清澈:“水尤清冽”是直接描写,还通过听水声的美妙感受、全石的水底和游鱼的动静情形侧面表现。


小 石 潭 记  (  柳宗元)    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,

本题关键词:水竹叶,寒水石小灰散,柳宗元,小儿百乐片,竹叶柳蒡汤,小柳拐,小叶柳,小水泡音,小型水库,竹卷心;

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