塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其 髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

1.解释下列加点词的意思

(1)有善术者( )

(2)居数月( )

(3)人皆吊之( )

(4)其马将胡骏马而归( )

2.翻译下列句子。

(1)此何遽不为福乎？

(2)近塞之人，死者十九。

3.全文共9句话，可分为四个层次，请用“∥”在下面标出来。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

4.从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈？作者为什么要写战争的惨烈？

5.作者反复写福祸，有何用意？

1(1)擅长  (2)经过  (3)对其不幸表示安慰  (4)带领

2.(1)这怎么就不是 好事呢？  (2)靠近长城一带的人，绝大部分战死沙场。

3①②∥③④∥⑤⑥∥⑦⑧⑨

4“近塞之人，死者十九。”进一步说明了塞翁的“祸福相依”的看法。

5.是想告诉人们，福祸相依，矛盾双方是可以相互转化的。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1.解释下 面加点的词

①念无与为乐者 ②怀民亦未寝

③相与步于中庭 ④但少闲人

2.翻译文中加横线的句子。

译：

3.这段文字叙事、描景、抒情集为一体： _____________ (事)，这是事之雅者； _____________ (景)，这是景之美者； ___________ (情)，这是情之深者

4.文中“闲人”指谁，该如何理解?

答：

5.整段选文表达了作者怎样的思想感情?

答：

1.①想到    ②睡   ③一起   ④只，只是

2.略

3.月夜行步   月色如水   发闲人之叹

4.指作者与张怀民，能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。 

5.略　

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽来奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.下列加点的词解释有误的一项（ ）

A.略无阙处（阙：通缺）

B. 良多趣味（良：实在）

C.晴初霜旦（旦：早晨）

D. 林寒涧肃（肃：严肃）

2. 选出加点词词义相同的一项（ ）

A.或：或王命急宣 　或以钱币乞之

B.绝：哀转久绝 　群响毕绝

C.故：故渔者歌曰 　两狼之并驱如故

D.素：素湍绿潭 　可以调素琴

3.对文章赏析有误的一项是（ ）

A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。

4.把 阅读 材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 虽乘奔御风，不以疾也。

译文 :

(2) 清荣峻茂，良多趣味。

译文 :

5.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？

1、D    

2、B    

3、A     

4、略　　

5、突出秋天三峡的凄冷。

某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）

A.惟一女远适他乡 惟吾德馨B.老者暴卒 卒之为众人

C.乃俱归 男友分，女有归D.乃葬于老者之侧 乃不知有汉

2.文中加横线的句子翻译正确的一项是（ ）

A. 猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。

B. 猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。

C. 猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）

D. 猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）

3.读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。

_______________________________________________________________________________

1. A

2. C

3.略，围绕感恩，合理即可。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"

1.解释加点的字。

（1）两岸连山，略无阙处 阙_____________

（2）清荣峻茂，良多趣味 良______________（3）绝巘多生怪柏 绝巘 ____________

2.翻译文中划横线的句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

_______________________________________________________________________________

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

_______________________________________________________________________________

3.根据物理知识我们知道，修建水力发电站需要具备两个条件，分别是水流大和落差大。请你根据《三峡》一文，说说三峡是否适合修建水力发电站？为什么（用文中的语句回答）？

_______________________________________________________________________________

1（1）通“缺”,中断的意思.（2）良,真,实在（3）极高的山峰

2. （1）如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。

（2）使乘着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快。

3.理由一:水流急 原句:朝发白帝.暮到江陵 理由二:落差大 原句:悬泉瀑布.飞漱其间

《世说新语》两则

[甲]谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《咏雪》

[乙]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。《陈太丘与友期》

1、解释下列加点的字在文中的意思。

（1）撒盐空中差可拟 （2）下车引之

（3）元方入门不顾 （4）未若柳絮因风起

2、把下列句子翻译为现代汉语。

（1）非人哉！与人期 行，相委而去。

（2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

3、[甲]文中用 ， 等词语营造了一 种融洽，欢乐，轻松的家庭气氛。 [乙]文中元方是从 和 两个方面反驳他父亲的友人的。

4、《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你是怎样理解元方的行为？学习本文，你明白了怎样的道理？

1（1）相比   （2）拉     （3）回头看    （4） 比不上  

2、 (1)真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下自己走了。（得分点“期”“委”“去”）

 (2) 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。（得分点“内集”“儿女”“讲论文义”）

3 “寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”（填两个即可）

         信用和礼貌（无礼和无信亦可）

4、（可从正反两方面回答，只要言之成理即可。）例：认为元方有理的理由是:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备；况且失信与人，不知自责且当子骂父,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该拒之千里之外。       认为元方有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改善莫大焉,怎能应一个人的一时之错便彻底否定呢。原谅一个知错能改的人,可以表现其胸襟宽广,有涵养。

阅读下面两段文言文

【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者，芒芒然②归，谓其人曰：“今日病③矣！予助苗长矣。”其子往视之，苗则槁④矣。天下之不助苗长者寡矣。非徒无益，而又害之。

【注释】①揠（yà）：拔 。②芒：疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。③病：劳累。

④槁（gǎo）：枯死。

1. 用“／”给下面两句话划分句内停顿。（每句划一处）

（1） 吾忘持度！ （2）天下之不助苗长者寡矣。

2.解释下列加点的词语。

（1）自度其足（ ） （2）至之市 （ ）

（3）及反 （ ） （4）非徒无益（ ）

3.翻译下列句子

（1）宁信度，无自信也。

（2）其子往视之，苗则槁矣。

4.从乙文中可概括出一个成语： ，其寓意是：

1（1）吾/忘持度！（2）天下之不助苗长者/寡矣。

2.（1）量   （2）去 ，往 （3）同返，返回  （4）好处，益处

3.（1）宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

（2）他的儿子去一看，那些禾苗都枯死了。

4.拔（揠）苗助长(1分)寓意：比喻违反事物发展的客观规律急于求成，反而坏事。

阅读下面的文言文，完成题目。

[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍 去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人 哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。

1、【甲】文选自南朝宋_______组织的一批人编写的___________。

2、解释下列加点的词语。

①陈太丘与友期行 期行：____________

②田子为相，三年归休 归休：_____________

3、翻译下列句子。

①友人惭，下车引之，元方入门不顾。_________________________________

②言贤母使子贤也。_________________________________________

4、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？？

1、刘义庆 《世说新语》

2、①相约同行。②退休回家。

3①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 ②这句话是说贤良的母亲 能够使儿子成为贤良的人。

4、甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。

虚心接受批评，知错就改。

幼时记趣

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1 解释下列加点的词

1.项为之强 （ ） 2.留蚊于素帐中 （ ） 3. 盖一癞蛤蟆也（ ）

4. 鞭数十（ ） 5.以土砾凸者为邱（ ）

2.翻译下列句子

①心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：___________________，_______________________。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 译句：___________________，____________________________。

3.第一段中统领全文的一个词语是___________________。

4.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。

① _________________ _________________ ②___________ _________________ _______

5.你认为作者小时候能够获得物外之趣的原因有哪些，请概括说出。

_______________________________________________________________________________

1略.

2①我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

3物外之趣

4鹤立鸡群；风声鹤唳；晴空一鹤排 云上（一个成语一句古诗也可以）

5善于观察；富有想象力（意思对即可）

吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾 病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”　(《陆游筑书巢》)

　　注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。

1解释文中的加点字

（1）俯仰四顾无非书者（ ） （2）或至不得行（ ）

2.翻译下面句子

（1）宾客不至，妻子不觌

（2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”

3.文中最能体现“书巢”特点的语句是“_________________________”。（填原文语句）

4本文主要体现了陆游 （ ）

A.酷爱读书 B.喜爱建筑 C.不拘小节 D.乐观幽默

1、. (1)看（看见）  (2)能够、可以  

2、（1）客人不来拜访，妻子子女不来相见。（2）（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗？”

3、乱书围之，如积槁枝

4. A  C、D