阅读下面两篇文言文完成（16分）

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【链接】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（节选自《礼记·大道之行也》）

9、解释下列加点的词语在文中的意思。（4分）

①有良田美池桑竹之属 （ ） ②阡陌交通 （ ）

③故人不独亲其亲 （ ） ④是故谋闭而不兴（ ）

10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

11、【链接】材料中与“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是哪句？（2分）

12、渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（2分）

13、两文都反映了古人对人类美好社会的追求，请结合文章内容，简要概述“大同”社会的主要特征。（4分）

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:31:59 免费下载:《初三年级第一学期语文期中考试题及答案》Word试卷

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桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【链接】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（节选自《礼记·大道之行也》）

9、解释下列加点的词语在文中的意思。（4分）

①有良田美池桑竹之属 （ ） ②阡陌交通 （ ）

③故人不独亲其亲 （ ） ④是故谋闭而不兴（ ）

10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

11、【链接】材料中与“黄发垂髫，并怡然自乐”相对应的句子是哪句？（2分）

12、渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（2分）

13、两文都反映了古人对人类美好社会的追求，请结合文章内容，简要概述“大同”社会的主要特征。（4分）

本题关键词:武陵源,晋文公,太溪,桃花,文鳐鱼,阅读中枢,花鱼,两汉天文学成就,桃花散,胡桃花;