阅读文言文

学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。

知之者不如好知者，好之者不如乐之者。 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 受学重问，熟不顺成？ 诵《诗》读《书》，与古人居；读《书》诵《诗》，与古人谋。

君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。

虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

有为者辟若掘井，掘井九韧而不及泉，犹为弃井也。

尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？

-----《孔孟论学习》

1. 孔子，名　　　，字　　　，　　　　时期　　　国人，　　　学派的创始人，大　　　家，大　　　家。《　　　　　　》是记载孔子及其弟子言行的一部书。

2. 从原文中寻找归纳出至少四个成语。

3. 找出下列各句中的通假字，并作解释：

（1）有为者辟若掘井。 “　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。“　　”通“　　”，意思：　　　　　　　　　

（3）资之深，则取之左右逢其原。 “　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　　

4.翻译原文

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

（3）仁人无敌于天下

5.原文中强调学习与思考的句子是：

1、名丘  字仲尼  春秋时期  鲁国人  儒家学派 

大思想家 教育家《论语》

       2、温故知新 不耻下问 左右逢源 一曝十寒 仁者无敌

持之以恒  举一反三

       3、辟—譬 譬如  知—智 聪明，智慧  原—源 水源

       4、（1）温习旧的知识有新的发现和体会，这样就可以做别人的老师了。

         （2）懂得学问的人不如喜欢学问的人，喜欢学问的人不如以它为乐的人。

（3）施行仁政的人无敌于天下

       5、学而不思则罔  思而不学则殆

吴隐之传

吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立①，有清操，虽儋石无储②，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝若居铨衡③，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级④，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班⑤亲族，冬月无被尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。

（选自《晋书》）

[注释]①介立：孤高独立。②儋（dàn）石无储：家中一无积蓄。③铨衡：指主管选拔官吏的职位。④清级：清官 。⑤班：分。

1.用“/”给文中画线句断句。（限断3处）

冬 月 无 被 尝 浣 衣 乃 披 絮 勤 苦 同 于 贫 庶

2.解释下列句中的加点字。

⑴事母孝谨 ( ) ⑵及其执丧 ( )

⑶辍餐投箸 ( ) ⑷妻自负薪 ( )

3.下列各组加点字用法或意义相同的一项是（ ）

A.弱冠而介立 泉香而酒洌

B.以儒雅标名 固国不以山溪之险

C.为之悲泣 当余之从师也

D.勤苦同于贫庶 受地于先王

4.用现代汉语翻译下面句子。

汝若居铨衡，当举如此辈人。

5.请结合文中的内容说说吴隐之是一个怎样的人。

1冬月无被尝浣衣/乃披絮/勤苦同于贫庶。

2①侍奉　　②到,等到 　 ③停止   ④ 背

3B

4（1）你如果掌管国家官吏的任用权，应当推举像这样的人。

5善于谈论、博学多才、孤高独立、操守清廉、孝顺尊长

阅读下面的语段文言文

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）

注：康乐，谢灵运。

1、把下面的句子翻译成现代汉语。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

【答】

②自康乐以来，未复有能与其奇者。

【答】

2、在《醉翁亭记》与这篇课外文言文中都有借代这种修辞手法的运用，请你找出来并解释。

  1.（1）夕阳将要落山，水底的鱼儿竞相跳跃。

（2）从谢灵运后，已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。

 2《醉》丝竹，用弦乐器管乐器代指音乐；伛偻提携，用人物的特征代指特定的人物；《答谢中书书》鳞，用事物身上的某一个特定的东西代指事物。

阅读《醉翁亭记》中的语段

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.下列各组语句中加点字意思相同的是哪两组?

A.醉能同其乐B.溪深而鱼肥

黄发垂髫并怡然自乐(《桃花源记》) 池非不深也(《得道多助，失道寡助》)

C.太守归而宾客从也D.至于负者歌于途

从民欲也(《陈涉世家》) 负势竞上 (《与朱元思书》)

E.颓然乎其间者

览物之情，得无异乎(《岳阳楼记》) [答]_______和_________

2.选文第二段哪一段呼应了前文“太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高”？哪一句呼应了前文写四季之景时的“佳木秀而繁阴”?(2分)

[答] ____________________________________________________________________

3.范仲淹在《岳阳楼记》一文中也提到“乐”，与选文中所写之“乐”有何异同？(3分)

[答] ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

  1.A、B

  2.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。  树林阴翳

 3.相同点：都是为国为民而乐    不同点：范仲淹的乐是先忧后乐；欧阳修的乐是与民同乐

王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我④。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐⑤上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑥不悉⑦恭，恭作人无长⑧物。”

注：①王恭：人名，东晋重臣；会稽：地名。②王大：人名。③簟：竹席。④可以一领及我：可以拿一张给我吗? ⑤荐：草垫。⑥丈人：您。⑦悉：了解；⑧长：zhàng，多余，剩余。

1.解释下列加点的词

①吾本谓卿多，故求耳。 故： ____ ②大去后，即举所坐者送之 去： ____

2.成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是： _______

；从中可以看出王恭具有___________________________的品德

1、解释下列加点的词， ①故： 所以   ②  去： 离开

2、成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是：  自己没有多余的东西  ；从中可以看出王恭具有 俭朴清廉、（洁身自好 、不贪图名利）的品德。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.下面各组句子中加点词语的意思相同的一项是（ ）。

A. 陈太丘与友期行 / 过期不候 B. 待君久不至 / 时不我待

C. 相委而去 / 委以重任 D. 元方入门不顾 / 奋不顾身

2.翻译：

①. 过中不至，太丘舍去。去后乃至。

答： _______________ 。

②. 君与家君期日中，日中不至，则是无信

答： ________________ 。

3.请用自己的话说说，文中的友人有哪些做得不对的地方？读了本文我们可以得到怎样的启示？

答： _____________

____________________________________________________________________________________________

1、B

2、（1）中午过了（朋友）（却）没有到，陈太丘不再等候就离开了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。  

（2）您与我父亲约定在中午（一同出发），中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有信用。

3、答：友人的不对表现在：（1）不讲信用。与别人约定的时间是中午，过了中午还不到；（2）不讲礼貌。对着别人的儿子骂他的父亲。读了本文我们可以得到的启示：与人交往要诚实守信，以礼相待。只有这样才能得到别人的尊重。

《小石潭记》

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为坎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披指。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.解释下列加粗的字

（1）潭中鱼可百许头（ ）（2）不可久居（ ）

2.翻译 蒙络摇缀，参差披拂。

___________________________________________________________________________________。

3.小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

4.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？

__________________________________________________________________________________________

1.（1）大约 （2）停留 

2.覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡

3.小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”

4.这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。

齐人有好猎者

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友。（唯）其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。非独猎也，百事也尽然。 （选自吕不韦《吕氏春秋•贵当》）

1、解释下列各句中加点的词语。

（1）好打猎：（ ） （2） 疾耕：（ ）

2、下面是对画线句子的翻译，其中最恰当的一项是( )

得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？

A.难道不是希望我集中精力去耕作，等收获后买一条好猎狗吗?

B.莫非不是想要我买一条好猎狗去耕作，然后有所收获？

C.难道不是想要我买一条好猎狗去耕作，然后有所收获？

D.莫非不是希望我集中精力去耕作，等收获后卖一条好猎狗吗？

3、这则故事，告诉我们怎样的道理？

1、喜欢，喜爱    努力耕作       

2、A

3、告诉了人们凡事之前要思考，万物都有联系，只要抓住事物的关键，就会事半功倍的道理。

【甲文】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

（选自《淮南子·塞翁失马》）

【乙文】宋人有耕田者，田中有株^①，兔走，触株折颈而死，因释其耒^②而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。

（选自《韩非子·五蠹》）

注：①露在地面上的树根、树干或树桩。②泛指农具。

1.文中画线句子中应该有两处停顿，请用“／”在句中画出。

居 一 年 胡 人 大 入 塞 丁 壮 者 引 弦 而 战

2.解释下列句中加点词的意思。

(1)马无故亡而入胡 （ ） (2)人皆吊之 （ ）

(3)其马将胡骏马而归（ ） (4)兔走 （ ）

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)近塞之人，死者十九。

(2)兔不可复得，而身为宋国笑。

4.塞翁和宋人看待事物有什么不同？

1居一年／胡人大入塞／丁壮者引弦而战

2(1)逃跑  (2)（对不幸表示）安慰；慰问  (3)带领  (4)跑

3(1) 靠近长城一带（边塞）的人，战死的人有十分之九（绝大多数都战死沙场）。  (2)兔子不能再得到，而自己却被宋国人嘲笑（成为宋国人的笑料）。

4塞翁能辩证地看待事物，知道祸福（坏事与好事）会互相转化；宋人死守狭隘经验，不知变通。

阅读[甲][乙]两篇文言文

[甲] 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以

刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身

已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前芎良假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而

顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙] 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪

入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹

豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则苛良胀如牛，股直不能屈，

口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也!

注释：①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可

是。⑤盈：满，足。 不盈：不满，不足。⑥豕(shi)：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨

乌：哪里，怎么。

1.解释下列文中加点词的意义。

①其’一犬坐于前 ( ) ②一狼洞其中

③顾无计可以死之 ( ) ④股直不能屈 (

2.与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是(

A.遂负之以归B.不以疾也

C.以刀劈狼首D.可以为师矣

3.用“／”划出下面句子的朗读节奏。(限两处)

遂 割 破 狼 爪 下 皮

4.用现代汉语解释下面的句子。

(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

(2)一屠暮行，为狼所玉

5.与[甲]文的狼相比，你觉得[乙]文的狼缺少些什么?请结合相关情节分析

1①像狗一样  ②打洞  ③方法，办法④大腿

  2. C   

 3.／割破门良爪下皮。

 4. (1)才明白前一只狼假装睡觉，原来是用来引诱对方。

     (2)有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。

 5 [乙]文中的狼与[甲]中相比显得缺少点儿聪明智慧。

  [甲]文中的两只狼“前狼假寐，盖以诱敌”，而后狼.“洞其中，意将隧入以攻其后也”。