阅读下面文言文，回答问题。
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
17.填空。（5分）
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“ ▲ ”到“觉无异能者”，最后认为“ ▲ ”。【乙】文中“ ▲ ， ▲ ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，）（3分）
（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的 ▲ 描写；【乙】文侧重对猫的 ▲ 描写。（2分）
18.从驴和猫的身上你分别得到了什么启示？（2分）
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题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:26:54
免费下载:《江苏省镇江市六校2013-2014学年七年级语文5月自主学习能力调研考试试题及答案》Word试卷
阅读下面文言文，回答问题。
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
17.填空。（5分）
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“ ▲ ”到“觉无异能者”，最后认为“ ▲ ”。【乙】文中“ ▲ ， ▲ ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，）（3分）
（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的 ▲ 描写；【乙】文侧重对猫的 ▲ 描写。（2分）
18.从驴和猫的身上你分别得到了什么启示？（2分）
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本题关键词:无神之脉,大腿以下或膝以下肌肉瘫痪,无胃之脉,无根之脉,以人为本原则,地下文物,天下之中,水之下源,下肢无力,无神;
江苏省镇江市六校2013-2014学年七年级语文5月自主学习能力调研考试试题及答案
