阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成10—13题。（17分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

10.解释下列句中加点的实词。（4分）

（1）可爱者甚蕃 蕃： ▲ （2）可远观而不可亵玩焉：亵： ▲

（3）偕数友 偕： ▲ （4）余以为妙绝： 绝： ▲

11.下列各项中“之”的用法与例句中的“之”用法相同的是（ ）（2分）

例：水陆草木之花

A.予独爱莲之出淤泥而不染B.菊之爱

C.飘摇之态 D.放之山下

12. 翻译句子。（6分）

(1) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

▲

（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

▲

（3）普颜色不变，跪而拾之以归。

▲

13. 读文赏荷：

(1)赏荷，可观其形美。（用原文填空,2分）

[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，

描绘雨后荷花的语句是“ ”。

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

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题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:26:40 免费下载:《江苏省扬州市江都区2013-2014年度七年级第二学期期末语文试卷及答案》Word试卷

阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成10—13题。（17分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

10.解释下列句中加点的实词。（4分）

（1）可爱者甚蕃 蕃： ▲ （2）可远观而不可亵玩焉：亵： ▲

（3）偕数友 偕： ▲ （4）余以为妙绝： 绝： ▲

11.下列各项中“之”的用法与例句中的“之”用法相同的是（ ）（2分）

例：水陆草木之花

A.予独爱莲之出淤泥而不染B.菊之爱

C.飘摇之态 D.放之山下

12. 翻译句子。（6分）

(1) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

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（2）每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。

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（3）普颜色不变，跪而拾之以归。

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13. 读文赏荷：

(1)赏荷，可观其形美。（用原文填空,2分）

[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，

描绘雨后荷花的语句是“ ”。

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

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本题关键词:陶渊明,文言文翻译原则,水木草,晋文公,木荷,人文关怀原则,两汉天文学成就,甲骨文,商陆花,荷苞花;