一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1.选出词义相同的一项 （ ）

A.今：今为宫室之美 今天下三分

B.与：呼尔而与之 所识贫乏者得我与

C.已：是亦不可以已乎 已历三世

D.为：乡为身死而不受 或异二者之为

2.选出词义不同的一项。 （ ）

A.此：此之谓失其本心 此殆天所以资将军

B.生：得之则生 人之所欲莫甚于生

C.是：是亦不可以已乎 非独贤者有是心也

D.身：乡为身死而不受 将军身率益州之众

3.解释下面加线的词语。

①乞人不屑（ ） ②于我何加（ ）

③失其本心（ ） ④行道之人（ ）

4.翻译下面的句子。

①所识贫乏者得我与？

②乡为身死而不受

5.文中举例论证运用的一个成语典故是_____________。

6.这一段文字所证明的全文的中心论点是

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:26:05 免费下载:《山东省滨州地区2014—2015学年上学期期中检测初三语文试题含答案》Word试卷

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1.选出词义相同的一项 （ ）

A.今：今为宫室之美 今天下三分

B.与：呼尔而与之 所识贫乏者得我与

C.已：是亦不可以已乎 已历三世

D.为：乡为身死而不受 或异二者之为

2.选出词义不同的一项。 （ ）

A.此：此之谓失其本心 此殆天所以资将军

B.生：得之则生 人之所欲莫甚于生

C.是：是亦不可以已乎 非独贤者有是心也

D.身：乡为身死而不受 将军身率益州之众

3.解释下面加线的词语。

①乞人不屑（ ） ②于我何加（ ）

③失其本心（ ） ④行道之人（ ）

4.翻译下面的句子。

①所识贫乏者得我与？

②乡为身死而不受

5.文中举例论证运用的一个成语典故是_____________。

6.这一段文字所证明的全文的中心论点是

本题关键词:用人之长原则,寒则热之,实则泻之,虚则补之,热则寒之,受盛之官,朵而牌减之胶囊,不惑之年,人体之气,药食之气;