【2016·重庆A.卷】

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

8.解释下列加点的词语。

（1）答谢中书书（ ） （2）晓雾将歇（ ）

（3）实是欲界之仙都（ ） （4）未复有能与其奇者（ ）

9.将下列句子译成现代汉语。

（1）两岸石壁，五色交辉。

译文：

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

译文：

11.下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）。

A.“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

B.“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。

C.“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。

D.“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。

12.这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

9.（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。

10.（1）肉岸的石壁色彩更深，交盯辉映。（2）太阳快要落山的时候，在水中的鱼儿争相跳出水面。

11. C

12.表达了作者沉醉于山水的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。

【2016·北京卷】

二、文言文阅读

阅读《三峡》，完成7—10题。

三峡

郦道元

　 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

　 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

7.解释下列语句中加点词的意思。

（1）沿溯阻绝 溯：________

（2）属引凄异 属：________

8.用现代汉语翻译下列句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：________

（2）虽乘奔御风，不以疾也。　　　翻译：________

9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样一幅画面。（３分）

10.请你从下面两题中任选一题作答　（２分）

（１）上文描绘了三峡的景色。说到三峡，你会想到的古诗句是________，________。

（２）当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，想到的古诗句是　________，________。

7.（1）逆流而上（2）连续不断

8.（1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。（2）即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。

9.  每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿 任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩鮮艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。

10. (1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（其他也可）(2)潮平两岸阔，风正一帆悬（其他也可）

优孟者，故楚之乐人也，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

节选自《史记·滑稽列传》

22.解释下面句中加点的词。

①衣以文绣 ②齐赵陪位于前

23.翻译下面的句子。

①王惊而问其故。 ②请以人君礼葬之。

24.请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。

22.①穿   ②在

23.①庄王吃惊地问他原因。

②请按照安葬君王的礼仪来安葬它

24.答题要点：（1）大哭，引起楚庄王注意。（2）顺着楚庄王的意思，建议用君王之礼来葬马。（3）葬礼隆重到荒谬的程度，让楚庄王认识到自己的过错。

醉翁亭记（选段）

欧阳修

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

11.下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A.伛（yǔ）偻提携B.山肴（yáo）野蔌

C.射者中（zhōng）D.觥（gōng）筹交错

12.解释下列加点的词语。

（1）山间之朝暮也 （2）野芳发而幽香

（3）杂然而前陈者 （4）弈者胜

13.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）四时之景不同，而乐亦无穷也。

（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

14.选文第②段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。

11. C

12. （1） 早上（早晨）  （2 ）香花   （3）摆开（摆放、陈列）   （4）下棋

13. （1）四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。（2）脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。

14.意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。

（一）文言文阅读。阅读下文，完成10-13题。

言志①

《论语》

颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。

10.下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A.盍各言尔志（助词，无义）B.衣轻裘（名词活用为动词，穿）

C.敝之而无憾（弄坏，使……破旧）D.无施劳（功劳）

11.下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（ ）

A.属予作文以记之

B.愿闻子之志

C.策之不以其道

D.万钟则不辨礼仪而受之

第Ⅱ卷：非选择题（共98分，请将答案写在答题卡相应的位置上）

12.请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语

13.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点

【答案】

10.A

11.B

12.使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。

13.孔子：仁义  子路：重情义 颜渊：谦虚忠厚

阅读下面的文言文，完成17～20题。

【甲】家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,习劳习苦,可以处乐，可以处约。此君子也.余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可贪爱奢华.不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风.

（节选自《曾国藩家信》）

【乙】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》）

【注】甲文是曾国藩写给儿子的家信。

17.解释下列语句中加点词的含义。

（1）凡人多望子孙为大官 （ ）

（2）余服官二十年 （ ）

（3）四支僵劲不能动 （ ）

（4）腰白玉之环 （ ）

18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）

A. 余为少慰 余不愿为大官

B. 但愿为读书明理之君子 戴朱缨宝饰之帽

C. 可以处乐 以衾拥覆

D. 太丰则吾不敢也 余则缊袍敝衣处其间

19.请将文中画横线的句子翻译成现代语

尔年尚幼,切不可贪爱奢华.不可惯习懒惰。

20.【甲】【乙】两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的。他们共同认为年轻人要想有所作为就应该做到 。

17.（1）希望，盼望（2）做，当 （3）同“肢”，四肢 （4）腰间佩带

18.B 

19.你年纪还小，千万不可以贪恋奢华，不可以习惯懒惰。

20.勤奋，自持，能吃苦（或刻苦）

患 盗 论

刘敞

天下方患盗。或问刘子曰：“盗可除乎?”对曰：“何为不可除也？顾盗有源，能止其源，何盗之患？”或曰：“请问盗源?”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。一源慢，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

【注释】①顾:只是；②修：贯彻得好；③慢：疏忽。

7.解释下面加点的词

①盗可除乎（ 　　　　）

②衣食不足（ 　　　）

③则探囊发箧而为盗矣（ 　　　　）

8.下列句子中的“或”与“或问刘子曰”中的“或”意思相同的一项是( )。

A.而或长烟一空 B.或王命急宣 C.或以钱币乞之 　D.或异二者之为

9.用现代汉语翻译下列句子。

⑴顾盗有源，能止其源，何盗之患？

⑵则攻城邑略百姓而为盗矣。

10.作者认为产生“盗”的原因有哪些？（用原文回答）

7.①除：清除（消灭） ②足：足够  ③箧：箱子。

8. C

9.   ⑴只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？”

   ⑵就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。

10.  ①衣食不足   ②政赋不均  ③教化不修

（一）阅读下面甲、乙两文，完成3-6题。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《<孟子>二章》）

【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支^①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使^②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮^③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！（选自蔡襄奏折《乞^④用韩琦^⑤、范仲淹》，有删改）

【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。

3.解释下列语句中加点字的意思。

（1）舜发于畎亩之中 （2）劳其筋骨 （3）征于色发于声而后喻 （4）非徒愈病

4.用现代汉语翻译甲文中划线的句子。

（1）故天将降大任于是人也。

（2）困于心衡于虑而后作。

5.请用选文中的句子填空。

（1）甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“ ”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。

（2）乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“ ”。

6.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？

3.（1）起，被起用  （2）使……劳累  （3）通晓   （4）只，仅仅

4. （1）所以上天将要下达及大使命给这样的人。（2）内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。

5. （1）必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 （2）（使）良医不得尽其术

6.甲文观点：生于优息，死于安乐。乙文砚点：选拔贤才，收取众人策略，大胆改革。相同之处：都认为人才对国家至关重要。君主要重视人才。

四知

大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

19.解释下列加点的词。

①闻其贤而辟之

②当之郡

③何谓无知

④故旧长者

20.用现代汉语翻译下列句子。

①故人知君，君不知故人，何也？

②使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！

21.本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？

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与王介甫第一书

【宋】曾巩

巩启：

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜有同者矣。欧公更欲足下少开廓其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。

巩再拜。

（选自《曾巩集·卷十六》，略有删改）

【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。

14.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。

间 以 王 回 文 示 之 亦 以 书 来 言 此 人 文 字 可 惊 世 所 无 有

15.解释下列句中加点的词。

（1）及舟船侍从以西

（2）恨不与足下共讲评之

（3）欧公更欲足下少开廓其文

（4）余俟到京作书去

16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。

17.信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言简要概括。

18.曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。

答案：

（14）间 以 王 回 文 示 之/亦 以 书 来 言 此 人 文 字 可 惊/世 所 无 有

（15）①向西行进；②遗憾；③稍微；④等待，等到

（16）假使像这样的文章，不再当代辉煌，我们这些人可要感到羞耻的啊！

（17）不用生造的词语，不可盲目模仿前任的写法；选择适度，表达思想；应取法自然.

（18）一方面向王安石介绍自己的行踪（与欧阳修会面情况），表达与王安石的深厚友情；另一方面，转述欧阳修对王安石文章的赏识及改进意见，希望王安石能尽快与欧阳修建立联系.（热情推荐王安石）