文言文阅读

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”　

1.解释加点词语的含义。

（1）阡陌交通

（2）余人各复延至其家

　　2.选出加点词意思相同的一项（ ）

（A.）便舍船 屋舍俨然

（B.）遂与外人间隔 中间力拉崩倒之声

（C.）设酒杀鸡作食 皆出酒食

（D.）有良田美池桑竹之属 神情与苏黄不属

　　3.将下列句子译成现代汉语。

　　（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

　　　　（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。　　

　　4.从“余人各复延至其家，皆出酒食”一句可以看出桃源人怎样的生活状况和待客之道？

1、田间小路  请

2、C 

3、（1）土地平坦开阔，房屋整齐地排列着，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子这类。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋两朝了。

（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多！’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善！’此数者愈善，而离楚愈远耳。”

　　注释：①大行（háng）：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：何为，做什么。⑤御者：车夫。

　　1.翻译下列句子。

　　①吾欲之楚。

　　②马虽良，此非楚之路也。

　2用一个成语概括本文内容，这个成语是_____________。

　3读了这则短文后，你受到什么启发?

1.①我想要去楚国 ②马虽好，但这不是去楚国的路。

2.南辕北辙或 背道而驰

3.要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！

1.下列各项中加点词解释有误的一项是（ ）

A.可爱者甚蕃（繁琐） B.出淤泥而不染（沾染污秽）

C.濯清涟而不妖（洗涤） D.可远观而不可亵玩焉（玩弄）

2. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A.花之隐逸者也 何陋之有

B.予独爱莲之出淤泥而不染 学而不思则罔

C.宜乎众矣 有朋自远方来，不亦乐乎

D.可远观不可亵玩焉 父异焉

3. 下列对选文理解有误的一项是（ ）

A.“说”是一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。

B.“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质。

C.本文以“牡丹之爱”衬托“莲之爱”属于衬托中的正衬。

D.本文运用了托物言志的写作手法，含蓄的表明了自己的人生态度，爱莲即爱君子之德。

1. A

2. B

3. C

阅读《三峡》选段

⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

⑵春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

⑶每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ， 。”

1、解释下列加点字

（1）夏水襄陵： （2）沿溯阻绝： （3）飞漱其间： （4）属引凄异：

2、翻译句子（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

3、写出选段（3）中“渔者歌曰”的内容， ， 。这里运用了（ ）的修辞手法，并说说有何作用：

4、选段（1）中的“有时朝发白帝，暮到江陵”， 这句话在这里说明了 ，

让我们想起李白的诗句“ ， ”。

1 (1)冲上、漫上 (2)顺流而下  (3)冲荡  （ 4）延长 

2  (1)即使是骑着快马，驾着风，也没有这样迅疾

⑵白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子

3.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”   引用

作用：烘托出秋天或“晴初霜旦”时候三峡的凄凉气氛

4.说明三峡的水流速度快 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”

阅读《陈太丘与友期》，完成问题

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、解释下面加点词的意思。

①陈太丘与友期行 ②入门不顾

2、下面句中加点字意义不相同的一项是（ ）

A.日中不至，则是无信 学而不思则罔 B. 学而时习之 知之者不如好之者

C.乐亦在其中 仁在其中矣D.相委而去 人不知而不愠

3、翻译句子。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

4古人称谓有谦称和尊称的区别，像这篇短文中出现的“君、家君、尊君”，你还知道哪些谦称和尊称？试着写出4个。

1、 ①约定 ②回头看  

2、D

3、(朋友)过了中午还没有来,太丘不再等候就走了,(太丘)走后(朋友)才到.

4、家父、家母、舍弟、舍妹、小儿、小女；令尊、令堂、贤弟、令爱、令郎......

弃官寻母

宋朱寿昌年七岁，生母刘氏为嫡母^①所妒^②，出嫁。母子不相见者五十年。神宗朝弃官入秦^③，与家人诀^④誓： 不见母，不复还！ 后行次^⑤于同州，得之。时母七十余。

注释：①嫡母：古时候，妾的子女对正妻的称呼。 ②妒：嫉妒。

③秦：陕西被称为秦。 ④诀：告别，辞别。 ⑤次：停止。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A.宋/朱寿昌 B. 母子不相见/者五十年 C. 后/行次于同州 D. 时/母七十余

2.解释文中加点的词。

（1）还（ ） （2）余（ ）

3.翻译下面的句子。

母子不相见者五十年。

4.朱寿昌下决心弃官寻母的主要原因是什么？

5.从文中可以看出朱寿昌是个怎样的人？

1.B

2.解释文中加点的词。

（1）还（  回来      ）    （2）余（  多     ）

3.翻译下面的句子。

从此母子分离，五十年未能相见。

4.朱寿昌下决心弃官寻母的主要原因是什么？

很小就与母亲分离，五十年没有见面，特别思念母亲。

5.从文中可以看出朱寿昌是个怎样的人？

为了找到母亲而愿意放弃官职，极有孝心的人。

承宫樵薪苦学

承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。

1解释下列句子中划线词

.（1）为人牧猪 （ ） （2）门下生共禁，乃止（ ）

2.翻译：猪主怪其不还，求索

3.理解古文，用简洁的语言概括承宫的特点。

4.读完本文，你受到了什么启发？

1.①给，替 ②才

2.翻译：猪的主人对承宫还不回来感到非常奇怪，于是就前往索要他的猪。

3.好学、认真、勤奋。

4.吃得苦中苦，方为人上人；只要功夫深，铁杵磨成针；想要收获，必须付出；好好学习，珍惜学习机会等。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1._{解释下列加点词语在句子中的意思。}

_{（1）与友}期_{行（ ） （2）尊君在}不_{（ ）}

_{（3）入门不}顾_{（ ） （4）相}委_{而去（ ）}

2.用现代汉语翻译下列句子

_{（1）待君久不至，已去。}

_（2）友人惭，下车引之。

_{3.这则故事给了你怎样的启示？}

1（1）约定  （2）通“否”，表疑问  （3）回头看 （4）丢下.舍弃

2（1）(父亲)等待您很长时间而您却没有来到，已经离开了。

（2）友人感到惭愧，下车拉元芳。

3做人要重礼守信。

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”　　(刘禹锡《陋室铭》)

[乙]吾室之内，或栖于椟^①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌^②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”　(《陆游筑书巢》)

注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。

1.解释加点字的意思

①无案牍之劳形 ②可以调素琴 ③俯仰四顾无非书者

2.翻译下面句子

①斯是陋室，惟吾德馨

②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”

3.下列各组的“之”字用法与例句相同的一项是（ ）

例句：乃引客就观之

A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.渔人甚异之 D.能以径寸之木

2、①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）

  ② (陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：“这不就是我所说的书窝吗!”

3、C

乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客日：“酒中复有所见不?”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解。沈疴⑤顿愈。 （选自《晋书》）

【注】 ①久阔：久别 ②河南：郡名，乐广担任河南尹。③听事：官府办公的地方。 ④角：角弓，用牛角装饰的弓。 ⑤沉疴（chén kē）：久治不愈的病。

1.解释加点词。

（1）酒中复有所见不（ ） （2）广意杯中蛇即角影也（ ）

2.用现代汉语翻译下面句子。

广乃告其所以，客豁然意解。

3.“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理？

1（1）“不”,通“否”,句末疑问词，表示“吗”的意思。   

（2）意料，想    

2. 乐广于是就告诉他其中的原因，客人心情突然开朗，疑团突然解开。

3.告诉人们不要在没有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡乱猜疑，庸人自扰。（或：凡是应多做调查研究，千万不能见到一点形迹就疑神疑鬼。）