黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

1.解释下列加点的词语。

(1)有好事者船载以入 ( )

(2)稍近益狎，荡倚冲冒( )

(3)驴不胜怒，蹄之( )

(4)技止此耳( )

2.写出出自本文的两个成语： 、 。再写出含有“虎”字的两个成语： 、 。

3.本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事，告诉人们什么道理？

1(1)有(用船)

(2) (态度亲近而不庄重)

(3) (用蹄子踢)

(4) (只、仅仅)

2.：黔驴技穷、庞然大物。生龙活虎、虎虎生风

3.强大的东西不足畏惧，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。

【甲】口技

林嗣环

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声：凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席。奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】口技

蒲松龄

村中来一女子，年二十有四五。携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听。但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。

至夜许，忽闻帘声。女在内曰：“九姑来耶？”一女子答云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑耶？”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：“六姑至矣。”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶？”一女曰：“拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人！”

1.解释下面语句中加点的词。

(1)中间力拉崩倒之声( )

(2)不能名其一处( )

(3)携一药囊( )

(4)俄闻帘钩复动()

2.将下面的语句译成现代汉语。

(1)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

(2)有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。

3.【甲】文中侧面描写的语句是： ；【乙】文中同样使用了侧面描写的语句是：

4.【甲】文中总括不及一一描摹的声响的语句是： ；【乙】文中的青年女子表演口技的目的是：

5.【甲】【乙】两文都表现了口技表演者高超的技艺。

1.解释下面语句中加点的词。

(1) (夹杂)

(2) (说出)

(3) (携带)

(4) (不久，一会儿)

2.

(1)即使一个人有上百双手，每只手有上百根手指，(也)不能指明其中的(任何)一种(声音)。

(2)有来请她冶病的人，这个女子不能自己开处方，要等到天黑以后向神灵请教。

3.【甲】文中侧面描写的语句是：于是宾客无不变色离席。奋袖出臂，两股战战，几欲先走；【乙】文中同样使用了侧面描写的语句是：众绕门窗，倾耳窃听。但窃窃语，莫敢咳。

4.是：不能自为方，俟暮夜问诸神。

5.【甲】【乙】两文都表现了口技表演者高超的技艺。

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.用“/”划分下面句子的节奏正确的一项是()

A.石/必倒掷坎穴中　　　　　B.石必/倒掷坎穴中

C.石必倒/掷坎穴中D.石必倒掷/坎穴中

2.解释下面句子中加点词的含义

(1)二石兽并沉焉　

(2)不亦颠乎　

(3)但知其一　

3.用现代汉语翻译下面句子

渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

4.为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。

5.文章末尾为什么说“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”？

1. A

2.

(1)　一起

(2)　颠倒

(3)　只，仅仅

3.越冲越深，冲到石头(底部)的一半，石头(向前)倾斜在坎穴中。

4.因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，再加上多年的实践经验，所以做出了正确的判断。

5作者是想要引起人们的思考，提醒人们考虑事物要全面深入，不能一知半解，凭主观臆断就妄下结论，更不要因为知道一点就骄傲自满，目中无人，甚至嘲笑他人。

阅读下面的文言文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释下列加点词。

余忆童稚时 项为之强

以土砾凸者为丘 凹者为壑

2、下列句中的“之”与例句“项为之强”中的“之”用法不一样的是（ ）

A.而忘操之 B.昂首观之 C.从其所契者入水求之 D.至之市

3、将下列各句译成现代汉语

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

（2）求剑若此，不亦惑乎？

（3）宁信度，无自信也。

4、作者在文中描写了哪些物外之趣？用原文回答“我”为什么会有物外之趣？

1、童年    同“僵”僵硬      把……当作      山沟      

2、D

3、（1）夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。

（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？

（3）（我）宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

4、（1）观蚊如鹤（夏日戏蚊），神游山林（神游草丛中），鞭打蛤蟆（鞭打癞蛤蟆）

（2）能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1. 解释下列加点字。

（1）略无阙处 ______（2）虽乘奔御风，不以疾也 ________ _______

（3）则素湍绿潭 __________ （4）属引凄异 ____________

2. 下列加点字用法和意思相同的一项是 （ ）

A. 自三峡七百里中 B. 属引凄异

自非亭午夜分 有良田美池桑竹之属

C. 群响毕绝 D. 春冬之时

哀转久绝 自云先世避秦时之乱

3. 有现代汉语翻译下面句子

（1） 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

________________________________________________________

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

________________________________________________________

4.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出三峡的什么特点？

______________________________________________________________________________________

1（1）毫无，没有  （2）即使，认为 （3）白色的急流  （4）动词  连接

2、C

3、（1） 重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。（2）到了夏天江水暴涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。

4、一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点

三现代文阅读

【甲】愚公移山

大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】蜀之鄙有二僧

蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海② ，何如？”富者曰： “子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④ 足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几 千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤ 不如蜀鄙之僧哉！

【注释】①鄙：边境。②南海：指fó jiāo 圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。

1.解释下列句子中加点的词的意思。

①箕畚运于渤海之尾 箕畚：

②汝之不惠 惠：

③帝感其诚 感：

④越明年 越：

2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.惧其.不已也／其.真无马邪

B.而.山不加增／水落而.石出者

C.以.告富者／先帝不以.臣卑鄙

D.吾欲之.南诲／辍耕之. 垄上

3.翻译下面句子。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

4.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？

1. ①用箕畚  ②通“慧”，聪明  ③被„„感动  ④到、及

2.D

3.从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。

4.①人要立志，并付诸行动。②甲文以神话结尾,而乙文以议论结尾

杨布打狗

杨朱①之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁②衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。

杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者③使④汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”

【注释】

①杨朱：战国初期哲学家。②缁（zī）：黑色。③向者：刚才。④假使

1.解释加点字

天雨 衣缁②衣而反 子无扑矣 子亦犹是也

2.把文中加横线的句子译成现代汉语。

原文：向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？

译文：________________________________________________

3.选出与例句中的“之”的用法相同的一项。（ ）

例句：杨朱之弟曰布

A. 心之所向 B. 反归取之 C.是吾剑之所从坠 D.故时有物外之趣

4.从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？

答：________________________________________________________

1、①下雨 ②同返，返回 ③不要 ④ 这样

2、刚才如果你的狗白色的出去但是黑色的回来，难道能不觉得奇怪吗？

3、D

4.要用发展的眼光来看待事物

阅读下面的古文

羲之性好鹅，会稽^①有孤居姥^②养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就^③观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日^④。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举^⑤群相送耳。”羲之欣然写毕，笼^⑥鹅而归，甚以为乐。

（选自《晋书·王羲之列传》）

【注】①会稽：地名。 ②姥（mǔ）：老妇。 ③就：前往。 ④弥日：终日。 ⑤举：全，全部。

⑥笼：用笼子装着。

1根据要求，完成下列两小题。

⑴解释下列句中加点词语的意思。

①善鸣，求市未能得（ ） ②求市未能得 （ ）

③姥闻羲之将至 （ ） ④羲之欣然写毕（ ）

⑵与例句中“而”的用法相同的一项是

例句：羲之欣然写毕，笼鹅而归

A.事不举而水利不兴矣（《治水必躬亲》） B.好逸而恶劳（《治水必躬亲》）

C.潭西南而往（《小石潭记》） D.乃记之而去（《小石潭记》）

2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

遂 携 新 友 命 驾 就 观

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴之往观焉，意甚悦，固求市之。

译文：__________________________________________________________________________

⑵但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）

译文：__________________________________________________________________________

4王羲之爱鹅、写鹅是他的人生寄寓。古今中外，有人生寄寓的名人还很多，请仿照下列示例，另举一个例。

示例：梅是林和靖的人生寄托。名句：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

_________________________________________________________________________________

1、⑴①擅长，善于  ②买  ③听说  ④高兴的样子

⑵C

2、遂 / 携 新 友 / 命 驾 就 观

3、⑴王羲之前往看鹅，心情很高兴，坚持要求把鹅买下来。⑵（略）

4、菊是陶渊明的人生寄寓。名句：采菊东篱下，悠然见南山。

莲是周敦颐的人生寄寓，名句：莲，花之君子者也。

咏　雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1. 用“/”画分下列句子的朗读节奏，每句两处。

(1) 谢太傅寒雪日内集　　　　(2) 即公大兄无奕女

2. 解释下列句中加点的字词

(1) 俄而雪骤

(2) 未若柳絮因风起

3 与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是(　　)

A. 差强人意 B. 参差不齐 C. 成绩差 D. 出公差

4. 古今词义辨析

(1) 儿女：与儿女讲论文义(古义)　　　　老人的儿女都在外地(今义)

(2) 拟：撒盐空中差可拟(古义)　　　　　本次活动拟定六月份举行(今义)

5. 翻译句子。

白雪纷纷何所似？

6. “撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻，哪个更好？为什么？

7. 写出一句描写雪景的诗句来，并注明作者或出处。

1.（1）谢太傅/寒雪日/内集（2）即/公大兄/无奕女

2.（1）不久、一会儿；（2）因

3.A

4.（1）儿女：（古义）子侄辈的人、家中年轻的一代人；（今义）孩子，儿子和女儿。（2）拟：（古义）相比；（今义）计划、筹划

5.这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

6.认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

认为“柳絮”一喻好：因为它不仅有白的一面，而且突出了雪的轻飘，还可以激发人们的想象，给人以春天即将到来的感觉，好就好在有意象。

7.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)   千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)   窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)   欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)   柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)   纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。   忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

越人遇狗

越人道上遇狗，狗下首摇尾人言曰：“我善猎。与若中分。”越人喜，引而俱归。食以粱肉，待之以人礼。狗得盛礼，日益倨①，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤越人曰：“尔②饮食之，得兽，其辄尽啖，将奚③以狗为?”越人悟，因与肉分，多自与。狗怒，啮其首，断颈足④，走而去之。夫⑤以家人豢狗，而与狗争食，几何不败也!

选自《伯牙琴》

【注】①倨：傲慢。　②尔：你。 ③奚：什么。 ④颈足：脖子。 ⑤夫：发语词，不译。

1.下列句中的“之”与“待之以人礼”的“之”的用法相同的一项是（ ）

A.至之市 B. 从其所契者入水求之

C.是吾剑之所从坠 D. 故时有物外之趣

2.加点字解释

①我善猎 　　 　 ②必尽啖乃已

③或嗤越人曰 ④走而去之

3. 翻译

①越人喜，引而俱归。　

②越人悟，因与肉分，多自与。

1、B  

2、①善:善于，擅长　　　②啖:吃      ③或:有人　   ④去:离开

3、①越人很高兴，带着狗一起回家。（得分点：喜、引、俱、省略）

②越人醒悟了，于是给狗分野兽的肉的时候，多的给自己。（得分点：悟、因、与、句意通顺）