文言文比较阅读。

【甲】 黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】当止不止
有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。
樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

注释:①樵:打柴。②故:通“固”,本来。 ③嵌空:深陷的样子。 ④缭曲:曲折缭绕。⑤窦:孔穴。 ⑥不意:没想到。 ⑦窒:堵住。 ⑧并:一起。 ⑨不食顷:不到一顿饭工夫。

1.解释下列加点词的意义。
(1)出近之( ) (2)习其声 (
(3)技此耳( ) (4)遂行而入 (
2.选出下列加点词意义、用法相同的一项。(
A.虎喜 / 罔不势象形B.驴不胜怒,蹄 / 聚柴以焚
C.其肉 / 如土石何D.以神 / 其印予群从所得
3.用现代汉语解释甲文中画线的句子。
(1)黔无驴,有好事者船载以入。

(2)樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂蛇行而入。

4.用原文词句填空。

甲文,驴最初出现时,是一个“ ”,最后被虎吃掉,是因为它“ ”;乙文,樵者最初遭遇老虎,处境“ ”,最后用“ ”的做法战胜了老虎。
5.甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:22:38 免费下载:《2015-2016年度第二学期九年级语文试卷含答案》Word试卷

文言文比较阅读。

【甲】 黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
【乙】当止不止
有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。
樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。

(选自纪昀《阅微草堂笔记》)

注释:①樵:打柴。②故:通“固”,本来。 ③嵌空:深陷的样子。 ④缭曲:曲折缭绕。⑤窦:孔穴。 ⑥不意:没想到。 ⑦窒:堵住。 ⑧并:一起。 ⑨不食顷:不到一顿饭工夫。

1.解释下列加点词的意义。
(1)出近之( ) (2)习其声 (
(3)技此耳( ) (4)遂行而入 (
2.选出下列加点词意义、用法相同的一项。(
A.虎喜 / 罔不势象形B.驴不胜怒,蹄 / 聚柴以焚
C.其肉 / 如土石何D.以神 / 其印予群从所得
3.用现代汉语解释甲文中画线的句子。
(1)黔无驴,有好事者船载以入。

(2)樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂蛇行而入。

4.用原文词句填空。

甲文,驴最初出现时,是一个“ ”,最后被虎吃掉,是因为它“ ”;乙文,樵者最初遭遇老虎,处境“ ”,最后用“ ”的做法战胜了老虎。
5.甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?


文言文比较阅读。     【甲】 黔之驴    黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知

本题关键词:山驴骨,有无对比原则,驴肉,驴蹄,驴骨,驴乳,驴毛,驴头,黔羊蹄甲,无神之脉;

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