（2016届山东省宁津县育新中学九年级上学期第二次月考）阅读《 邹忌讽齐王纳谏》选段

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭芳市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1、解释下列句中加点词语的意思。

（1）时时而间进（ ） （2）虽欲言（ ）

2、下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的一项是（ ）

A.由此观之 投诸渤海之尾（《愚公移山》）

B.皆以美于徐公 以塞忠谏之路也（《出师表》）

C.乃下令 陈涉乃立为王（《陈涉世家》）

D.皆朝于齐 何至于此《唐雎不辱使命》）

3、把下列句子翻译成现代汉语。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

4、邹忌是用什么方法成功说服齐王的？邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）

1、（1）间或，偶然 （2）即使

2C

3所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。

4邹忌采用了设喻说理的方法。启发：① 说话要注意对象。② 说话要讲究方式方法。

（2016年山东省东营市河口区（五四制）九年级上学期期中）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（《唐雎不辱使命》）

【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
（《战国策•赵策三》，有删改）
注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。

1、 解释下列划线的词

①长跪而谢之 ②臣亦尝以兵说魏昭王 ③亲尝教以兵 ④许由无天下之累

2、 用现代汉语翻译下列句子。

王非战国守圉之具，其将何以当之?

3、请分别概括唐雎和郑同的性格特点。

4、同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？

【答案】

1、答案：①道歉  ②用，拿  ③兵法  ④牵累

2、答案：大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢?。

3、答案：唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然。郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅

4、答案：唐雎：针锋相对，直言相谏。郑同：迂回曲折，委婉劝谏。

（2016届福建省福鼎市南片区九年级上学期期中）阅读下面文言文

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”《唐雎不辱使命》）

【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。” （《战国策·赵策三》，有删改）

注：①狙：狡猾，文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人。 ③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士。

1、解释下列加点的词。

①长跪而谢之（ ） ②寡人谕矣（ ）

③亲尝教以兵（ ） ④许由无天下之累（ ）

2、用现代汉语翻译下列句子。

①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

②王非战国守圉之具，其将何以当之?

3、请分别概括唐雎和郑同的性格特点。

4、同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？

【答案】

1①道歉  ②明白，懂得  ③兵法  ④牵累  

2①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。②大王您如果没有争战之国所具有的防御3装备，又将用什么去抵御他们呢?

唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然。郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅

4唐雎：针锋相对，直言相谏。郑同：迂回曲折，委婉劝谏。

公子^①留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛会两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。

魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，走蒙骜^②。遂乘胜还秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。

秦王患之，乃行金万斤于魏，求晋鄙^③客，令毁公子于魏王曰：“公子亡在外十年矣，今为魏将，诸侯将皆属，诸侯徒闻魏公子，不闻魏王。公子亦欲因此时定南面而王，诸侯畏公子之威，方欲共立之。”秦数使反间，伪贺公子得立为魏王未也。魏王日闻其毁，不能不信。后果使人代公子将。公子自知再以毁废，乃谢病不朝，与宾客为长夜饮，饮醇酒，多近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。

［注］①公子：即信陵君，是“战国四公子”之一。②蒙骜：秦国大将。③晋鄙：人名，曾被信陵君所杀。

1.下列句中的“于”与“公子率五国之兵破秦军于河外”中的“于”意义和用法相同的一项是（ ）

A.告之于帝B.此所谓战胜于朝廷

C.所欲有甚于生者D.万钟于我何加焉

2.下列对人物的分析评价有错误的一项是（ ）

A.面对秦国的进攻，魏王多次派人去请公子，公子不肯回到魏国，主要是担忧魏王的责怪。

B.面对毛公、薛公的劝说，公子幡然醒悟，立即返回魏国，说明他是知错能改的人。

C.公子为将后，诸侯都派军队救助魏国，最终大败秦军，表明公子在诸侯间威望很高，公子的才能卓著。

D.打败秦军后，公子面对荣耀不能谦虚面对，反而沉溺酒色，最终因之身亡，令人叹息。

3.解释下列句子中加点的词

①魏王患之 患： ②语未及卒 卒：

③求晋鄙客 求： ④公子亡在外十年矣 亡：

4.翻译下列句子

（1）诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。

译：

（2）魏王日闻其毁，不能不信。

译：

1. B

2. D

3.①担忧　　②完 终 　③寻找 　　④逃亡，流亡

4.（1）诸侯们听说公子担任了上将军，各自派将领率兵救援魏国。

   （2）魏主每天听到那些诽谤公子的话，不能不相信。

阅读下文,回答问题。

齐威王召即墨大夫①

齐威王②召即墨③大夫,语④之曰:“自子之居即墨也,毁言⑤日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事⑥,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家⑦。召阿⑧大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁⑨。昔日赵攻鄄⑩,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈务尽其情齐国大治强于天下。

[注]①选自司马光《资治通鉴·周记一》。②齐威王:战国时齐国国君。③即墨:齐国的城邑。④语:对……说。⑤毁言:指责。⑥无事:百姓富足,偷、抢的少,打官司的少,因此官吏清闲无事。⑦封之万家:用一万家的赋税封赏给他。⑧阿:齐国的城邑。⑨馁:饥饿。⑩鄄:卫国的城邑,后来归属齐国。薛陵:齐国的城邑。厚币事:丰厚的财货侍奉。烹:古代的一种酷刑。

(1)解释下列加点的词。

①人民给　　　 ②田野辟　　　 ②吾使人视阿　　　

(2)用现代汉语翻译下列句子。

①是子不事吾左右以求助也!

②昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。

(3)用“/”为下面的句子标出朗读停顿。

莫 敢 饰 诈 务 尽 其 情 齐 国 大 治 强 于 天 下。

(4)“齐国大治,强于天下”和齐威王对即墨大夫、阿大夫的处理有没有关系?谈谈你的看法。

(5)你从本文中获得了哪些启示?

 (1)①丰足　②开辟　③派

(2)①这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故!②当初赵国攻打鄄地,你不救援;卫国夺取薛陵,你不知道。

(3)莫敢饰诈/务尽其情,齐国大治/强于天下。

(4)有关系。正是由于齐威王对即墨大夫、阿大夫的处理结果,使得臣僚们不敢再弄虚作假,都尽力做实事,才最终使“齐国大治,强于天下”。

陈涉世家

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）苟富贵（ ） （2）天下苦秦久矣（ ）（3）皆刑其长吏（ ）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）会天大雨，道不通，度已失期。
译文：
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在__秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。

B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。

1.（1）如果（2）以……为苦（对……感到痛苦）（3）惩罚。

2.（1）恰逢天下大雨，道路不通，估计已经耽误了期限。

（2）现在如果把我们的人假装称作是扶苏、项燕的队伍，向天下人倡导起义，应该会有很多人响应。 

3. B 

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1、解释下列加点词在文中的意思。（6分）

（1）又何间焉 （2）弗敢专也 （3）弗敢加也

（4）神弗福也 （5）小大之狱. （5）虽不能察.

2、翻译下列句子（4分）

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

3、曹刿的“远谋”具体表现在：（6分） 战前： 战中： 战后：

4、第一段写了曹刿和乡人的对话及曹刿和鲁庄公的对话，这两段对话各意在说明什么？（4分）

1 （1）间：参与（2）专：独自占有（3）：加：虚报（4）赐福，保佑

                   （5）案件  （6） 即使        

2（1）第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓勇气就减弱了,第三次击鼓勇气消耗尽了。

（2） 我看见地上的战车轮印混乱,望见军旗都折断了,所以下令追击

3 战前:人心所向是战争取胜的决定条件,告诫鲁庄公要亲民爱民小恩小惠并不足够,更要      公正待人 战时:战争开始时先按兵不动,待敌人:一鼓作气,再而衰,三而竭时发动进攻取胜,谋略了得 
战后:敌方战败后,先下车察看车辙再确定追击,谨慎!

   或   战前：客观评价了鲁国的准备工作

战时：指挥若定，善于把握有利战机

战后：准确分析了作战取胜的原因

4 （1）曹刿与乡人的对话：表现了曹刿的深谋远虑和敢于负责的态度

（2）曹刿与庄公的对话：突出表现曹刿重视人民力量的政治远见

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）又何间焉 间： （2）小惠未徧 徧：

（3）神弗福也 福： （4）望其旗靡 靡：

（5）牺牲玉帛 牺牲：

2.翻译下列句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

3.齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。

4.曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）

5.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？

1.（1）参与   （2）“徧”通“遍”，普遍、遍及

（3）赐福、保佑  （4）倒下

（5）古代祭祀用的祭品，指猪、牛、羊等。

2.（1）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。

 （2）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气就消退了，第三次击鼓士气就衰竭了。

3.曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏（如用课文从具体做法阐述亦可）

4.大国难测，怕有埋伏。（或“通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军”）。既克，公问其故。

5.政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1、解释下列加点词在文中的意思。

（1）又何间焉 间： （2）小惠未徧 徧：

（3）神弗福也 福： （4）牺牲玉帛 牺牲：

（5）望其旗靡 靡：

2、翻译下列句子。

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

3、齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。

4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）

5、从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？

1、（1）参与 （2）“徧”通“遍”，普遍、遍及（3）赐福、保佑（4）古代祭祀用的极品，指猪、牛、羊等。（5）倒下

2、（1）衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。（2）第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了

3、曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏（如用课文从具体做法阐述亦可）

4、大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。 既克，公问其故。

5、政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机

和氏之璧①

楚人卞和，得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞③而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”

[注释]①和氏之璧：一块古代极为珍贵的宝玉。蔺相如完璧归赵讲的就是这块玉。

②刖yùe:古代的一种把脚砍掉的酷刑。③璞：蕴藏着玉的石头。

1.解释下列文言语句中加点的词语。

(1) 王以和为诳( ) (2) 厉王使玉人相之( )

(3) 及厉王薨 ( ) (4) 泣尽而继之以血( )

2.给下列句子划分停顿（停一处）

和乃抱其璞而哭于楚山之下。

3.用现代汉语写出下面句子意思。

（1）贞士而名之以诳，此吾所以悲也

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

4.请选出下列与“厉王使玉人相之”中的“之”意思相同的一项是（ ）

A.策之不以其道 B.虽有千里之能

C.无丝竹之乱耳 D.何陋之有

1.认为   观察   等到   眼泪

2.和乃抱其璞/而哭/于楚山之下。

3.（1）忠贞的人却被叫做骗子，这就是我悲伤的原因。

   （2）没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。

4.A