1. 阅读下面文字，按要求答题。（8分）

读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音，一座构筑人格的大厦。

（1） 请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）

读书是一种精神的跋涉。

（2）给语段中加点的字注音。（2分）

绿荫（ ） 创痛（ ）

（3）找出并改正语段中的两个错别字。（2分）

改为 改为

（4）仿照前后语句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

一股滋润心田的甘露， ，一剂医治创痛的良药。

【答案】1.（1）评分说明：（2分）用楷体准确、规范地书写，符合要求得2分。

（2）lu  chuang

     评分说明：（2分）每个注音正确得1分。

（3）“需”改为“须”   “宣”改为“喧”

    评分说明：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。

（4）示例：一束温暖人心的阳光等。

     评分说明：（2分）仿写一句，结构相同，语意连贯、通顺即可得分。

给下面加点汉字注音。（3分）

畏缩不前 道劲 戛然而止

【答案】1.（3分）suō jìng  jiá

阅读下面一段文字，按要求回答文后问题。（6分）

微风中的芦苇姿态优美，柔曼妩（ ）媚，向世界展示生命的万种风情。微风啊，你是生命的化妆zhuāng（ ）品，你用轻柔透明的羽纱制zuò（ ）出不重复的美妙时装，在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中，青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟，展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时，摇曳（ ）的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。

2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

(1）在括号内为加点的字注音(1分)

妩( )媚 摇曳( )

(2)按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)

化zhuāng ( )品 制zuò( )

(3)划线词语“沉醉”在文中的意思是 。(2分)

(4)根据这段话的内容，依照郑愁予《雨说》中的两行诗句，仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)

雨说：我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼

(郑愁予《雨说》)

风对芦苇说：

【答案】1、（1）wǔ  yè（每空0.5分，共1分）  （2）妆  作（每空0.5分，共1分）  （3）深深地沉浸（陶醉）。（2分）（4）示例：我是到湖边装扮你们的/我是春天的使者带来梦和幻想（需符合材料内容，句式、字数与例句相近即可。共2分）

读语断，按要求完成题目。（4分）

农人是教晦世人的导师，是深谙(▲)自然的智者。春的细雨中，扶犁而歌；夏的娇阳下，挥镰而舞；秋的暮色中，荷(▲)锄而归；冬的雪夜里，围炉而话……为一年四季谱写了一首最美的诗。

(1)给加点字注音。

(2)语段中有两个错别字，请找出来，并改正。

① 改为 ② 改为

【答案】  1.(4分)ān hè  “晦”改为“诲”，“娇”改为“骄”(每处1分)

根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）

自古以来，襄阳既是文人墨客荟萃（ ）之地，又是英雄豪杰辈出之所，众多优秀人物在这里书写了浓墨重（ ）彩的一笔。

【答案】2.cuì；zhòng（ 2分）

阅读下面一段文字，回答问题（6分）

在一个村庄里，住着一位ruì（ ）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A.）。 有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”

老人注视着小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。 老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“ ”

一位哲人说： 人生就是一连串的（B.）。升学也罢，就业也好，创业亦如此。每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）。

（2）为文中A.、B.处选择最恰当的词语（2分）。

备选词语：询问 请教 抉择 挑选

（3）文中划线句有一处语病，请修改（1分）。

（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺（1分）。

（1）（2分）睿   xiá  （2）（2分）请教 抉择  （3）（1分）完全掌握在你自己手中  （4）（1分，语意连贯语句通顺即给分）这只小鸟的死活，就全看你的了！

1、阅读下面文字，根据要求回答问题。（10分）

打开中国地图，把目光 ① （A.、聚齐B.、汇总C.、聚焦）到四川东北部的连绵山岭之中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺水河溶洞群清幽奇曲、规模

(hóng）大，小巫峡斧砍剑劈、险 （jùn）奇丽，这些都是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南龛山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。

（1）给文中加点的字注音。（2分）

诺水河 镌刻

（2）根据拼音写出相应的汉字。（2分）

规模 (hóng）大 险 （jùn）奇丽

（3）从括号内选择一个合适的词语，将其序号填在处横线上。（2分）

（4）调整第②处画线句子的语序，使之与上下句衔接自然、句式一致，调整之后的句子为：（2分）

（5）第③处画线句子是个病句，修改之后的句子为：（2分）

【答案】

1、阅读下面文字，根据要求回答问题。（10分）

（1）nuò    juān  （2分）  （2）宏    峻（2分）  （3）C（2分）

（4）由明清古代建筑群组成的恩阳古镇。（2分）

（5）能（够）世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。（2分）

阅读下面文段，完成文后各题。（8分）

尚格小学是一所偏远的山村小学，学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草，因为他们有一个另城里孩子们羡慕不已的生物园：一块菌草培育基地、六方葱（yù）的菜园和十二窝（A.）的小白兔。菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。菌草长势快，是特别培植的新品种。刚割的菌草不能直接喂，要摊开晾干，不然兔宝宝吃了会拉肚子。菌草还可以绞成粉末，，用来培育平菇和金针菇，当看到纤嫩的茵菇从这些粉末中（B.）地冒出来的时候，同学们都兴奋得何不拢嘴：“真神奇啊”

⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

葱yù（ ） 晾 ( )干

⑵从下面A.B.两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。（2分）

气定神闲 探头探脑

AB.

憨态可掬 挤眉弄眼

⑶下列句子的标点使用正确的一项是（ ）。（2分）

A. 同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊！”

B. 同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”！

⑷文中画线句有语病，请予修改。（2分）

      （1）（2分）郁  

      （2）（2分）A憨厚可掬  B探头探脑

      （3）（2分）A

      （4）（2分）菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做的。

2.阅读下面文字，按要求答题。（7分）

一条（ ）的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断yá，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

曲折 ＿＿＿＿＿

断yá ＿＿＿＿＿

（2）找出文段中的两个错别字并改正。 （2分）

＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿ 改为 ＿＿＿＿＿

（3）在文段方框内加上标点符号。 （1分）

（4）根据上下文内容，请选择一个恰当的词语填写在文中的空白处。（ ）（2分）

A.声势浩大 B.波浪滔天 C. 浩浩荡荡 D.浩如烟海

（1）qū   崖

评分说明：（2分）注音、按拼音写字正确各得1 分。

      （2）“泄”改为“泻”  “俊”改为“峻”

评分说明：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。

   （3） 。

   评分说明：（1分）标点为句号，正确得1分。

（4）C

阅读下段文字，按要求答题。（5分）

中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨2012电视剧制播年会9日在上海举行。在制播年会“激荡2012，盛世WEI言”论坛上，许多制片人都忧心忡忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。

⑴ 给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

① 暨： ②忧心忡忡

⑵ 找出并改正文段中的两个错别字。（2分）

① ____________改为_____________ ②____________改为_____________

⑶ “雷人”一词是一个网络用语，源于2008年的一则“男子发誓欠钱被雷劈，话音刚落被雷电击伤”的新闻，后被网友广泛使用并赋予了新的意义，你知道“雷”在网络上是什么意思吗？（1分）

雷：_________________________________________________________。

⑴ ① jì ②ōnɡ。

评分标准：（2分）每空1分。

⑵ ① “体”改为“题” ② “至”改为“致”。

评分标准：（2分）每组1分，只找出来未改正不得分。

⑶ 出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。

评分标准：（1分）意对即可。