阅读下面的文言文

（甲）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

（选自《陈涉世家》）

（乙）秦始皇帝时，赵高有罪，蒙毅案之，当死，始皇赦而用之。长子扶苏好直谏，上怒，使北监蒙恬兵于上郡。始皇东游会稽，并海走琅琊，少子胡亥、李斯、蒙毅、赵高从。道病，使蒙毅还祷山川，未反而上崩。李斯、赵高矫诏立胡亥，杀扶苏、蒙恬、蒙毅，卒以亡秦。 （选自《东坡志林》）

1.用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

长 子 扶 苏 好 直 谏

2.写出下列句子中加点词的意思。

（1）度已失期（ ） （2）扶苏以数谏故（ ）

（3）使北监蒙恬兵于上郡（ ） （4）未反而上崩（ ）

3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（1）等死，死国可乎？

译文 ：

（2）卒以亡秦。

译文 ：

4.从甲乙两文中找出能表现扶苏性格特征的两句话。

甲文：

乙文：

5.结合甲乙两文，分析秦亡的原因。

1.长子扶苏∕好∕直谏   

2.（1 ）估计  （2）屡次 （3）派   （4）同“返”，返回

3.（1）同样是死，为国事而死好吗？     （2）最后因此秦朝灭亡。

4.甲文：扶苏以数谏故。乙文：长子扶苏好直谏。

5.天下老百姓苦于秦朝的统治太久；胡亥不当立为皇帝，违背了民心；奸臣当道，昏君把政，民不聊生。

（一）

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（《曹刿论战》）

（二）

夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃^①之拔^②逼阳^③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽^④下，而蓄养锐气，先备^⑤外援，以待内之自毙。此善于用气者也。

（节选自曾国藩《挺经》）

【注释】①荀罃[yīng] 春秋时期晋国大夫。 ②拔：攻下。 ③逼阳：姓，古夷族一支。

④遽：迅速。 ⑤备：准备。

1.解释下列句子中加点词的含义。

（1）又何间焉 （2）小惠未徧

（3）国藩于此数语 （4）渐就衰竭之故

2.下列句子中与“何以战”中的“以”字用法相同的一项是

A.此独以跛之故B.咨臣以当世之事

C.而安陵以五十里之地存者 D.以待内之自毙

3. 翻译文中画线的句子。

4. 用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段（一）（二）的内容分条概括。

1.（1）参与（2）通“遍”，遍及，普遍

（3）对  （4）缘故，原因

2. C

3. 大概用兵并无其它奥妙，经常保持锐气不可用尽就可以罢了。

4.①当敌人士气衰竭，我方士气高涨时要及时进攻。

②要善于保存士气，不要“初气过锐”。

③当士气衰竭时要设法振作士气。

④当不能迅速取胜时，要善于蓄养锐气。

阅读下面文言文，完成后面的问题。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿 曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史著作《 》。本文记述的“长勺之战”是古代一个著名的战例。

2.下列各组加点词解释相同.. 的一项是（ ）

A.公问其故. 温故.而知新 B.战于.长勺 生于.忧患

C.登轼而望之. 予独爱莲之.出淤泥而不染 D.战则请从. 民弗从.也

3.下列加点词与现代汉语的意思最接近... 的一项是（ ）

A.可以..一战 B.肉食者鄙.

C.下视.其辙 D.牺牲..玉帛

4.翻译下列句子。（4分）

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。 译 :

⑵小大之狱，虽不能察，必以情。 译 :

1、《左转》 

2、B

3、C 

4（1）第一次击鼓振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。（2）大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定以实情处理。

苏秦之楚 刘向

苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”

[注]①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）

1.解释下列句中加点词的意思。

不远千里而临寡人（ ） 愿闻其说（ ）

2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。

寡 人 闻 先 生 若 闻 古 人

3.用现代汉语翻译下列句子。

楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

译文：

4.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。

1、到……跟前    听 

2. 寡人/闻先生/若闻古人

3.楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。

4.做事要有耐心，说话要有技巧；要懂得尊重别人，善于接受别人的意见。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

1.解释下面语句中加点的字。

　又何间焉（　　　　　）　　肉食者鄙（　　　　　）　　牺牲玉帛（　　　　　）

　小大之狱（　　　　　）　　忠之属也（　　　　　）　　可以一战（　　　　　）

2.辨析下面语句中加点字的意义。

何以战（　　　　　　）　　　　　必以分人（　　　　　　）　　　

公与之乘（　　　　　　）　　　　公将鼓之（　　　　　　）

3.选出对下列加点的词语解释有误的一项（ ）

A.、衣食所安：指安身养命的东西 弗敢专也：独自享受

B.、小信未孚：为人所信服，信任 神弗福也：赐福，保佑

C.、肉食者谋之：谋划 又何间焉：语气助词，相当于“呢”

D.、下视其辙：古代车厢前用作扶手的横木 可矣：但是

4.翻译：

衣食所安，弗敢专也，必以分人。

5.“忠之属也”所评价的内容是：“ ，这一评价说明曹刿认为作战及取胜的先决条件是：

6.你从选文中画线的句子“刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’”，可以看出人物怎样的心理和神态？

心理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

神态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7.本文段节选自课文 ，而《左传》则相传是 时期鲁国史官 所作。

略

文言文阅读

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：尔安敢轻吾射？翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而谴之。

1、解释加点字：

善射______ 以此自矜______ 睨之______ 释担而立______

2、从神态上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是__________，__________。表现了他对陈射技__________的态度；

3、翻译句子

汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

__________________________________________________

4、结合生活实际，你认为一个应该如何对待自己的长处？

1、擅长       自夸    斜眼看    放下   

2、睨之，但微颔之，轻视

3、你也懂得射箭吗？我的射箭技艺不也是很精湛的吗？

4、略

阅读课内文言文，回答后面的问题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.解释下列句中的加点字

（1）楚人怜之_______________ (2) 陈胜、吴广喜，念鬼_____________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）扶苏以数谏故，上使外将兵

（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

3.用原文句子填空。

（1）陈胜、吴广起义的根本原因是_____________________；直接原因是_______________

_______________________。

（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是____________________________________。

4.请概括文段的内容

_______________________________________________________________________________

5.请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事：①______________②_____________

6.文中“发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡”“ 天下苦秦久矣”等句子反映了当时怎样的社会现实？

_______________________________________________________________________________

7.从选文中我们可以看出陈胜是一位什么样的人？

_______________________________________________________________________________

1、（1）爱戴（2）考虑、思索

2.（1）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵

（2）第二天，士卒们到处议论（这件事），都指指点点地看着陈胜。

3.(1)天下苦秦久矣。   会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

   (2) 诈自称公子扶苏、项燕

4.叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。

5.①置书鱼腹  ②篝火狐鸣

6.反映了当时兵役徭役繁重，民不聊生、苦不堪言的社会现实。

7.有卓越的领导才干和超人的才略胆识。

晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰：坐盗。”

晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.用/标出下面句子的两处停顿。

得无楚之水土使民善盗耶？

2.解释下列句中加点的词语。

①何坐 （ ） ②齐人固善盗乎（ ）

③叶徒相似（ ） ④其实味不同（ ）

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

①左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。”

______________________________________________________________________________________

②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

______________________________________________________________________________________4.请根据提示，补全文章的故事情节。

_______________——楚王当众羞辱——_____________——楚王自取其辱

5.晏子的回答，可谓巧妙得体，既捍卫了国家的尊严又不激怒楚王，体现了一个外交家的风范，请结合文章分析晏子的语言技巧。

_________________________________________________________________________________

1.得无/楚之水土/使民善盗耶？（两处停顿都正确才得分）

2.略

3.略

4.楚王群臣密谋——楚王当众羞辱——晏子机智反驳—楚王自取其辱

5.（1）说话委婉，留有余地。 用“婴闻之”留有余地，用“得无------耶”使语气变得委婉。（2）运用类比方法进行反驳，以子之矛，攻子之盾。先举出一个事实“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，同样，“今民生长于齐不盗，入楚则盗”，就顺理成章地推出“楚之水土使民善盗”。

阅读下面的选文

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、解释下列句子中加点的词。

①孤岂欲卿治经为博士邪（ ） ②但当涉猎 （ ）

③及鲁肃过寻阳 （ ） ④肃遂拜蒙母（ ）

2、下列句子中加点字不是通假字的一项是（　 　　）

A.、日扳仲永环谒于邑人　　　　　　B.、自以为大有所益

C.、孤岂欲卿治经为博士邪　　　　　D.、对镜帖花黄

3、翻译句子。

(1)卿今当涂掌事，不可不学！

______________________________________________________________________________

(2)士别三日，即更刮目相待。

______________________________________________________________________________

4、吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么？

答：___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

1、①研究儒家经典 ②粗略地阅读 ③到 ④于是，就

2、B

3、略

4、略

阅读《曹刿论战》回答问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必一般情。”对曰：“可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙乱，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗糜，故逐之。”

1.解释文中加横线的词语

小惠未徧（ ） 牺牲（ ） 一鼓作气 （ ） 既克（ ）可以一战 （ ）

2.翻译句子

（1） 小大之狱，虽不能察，必一般情

（2） 肉食者谋之，又何间焉

3表明全文线索（文眼）的词语是 写出古代以少胜多的战例 （两例） 、

4 选文中哪一句话与下面材料中的思想相吻合？请把他摘录在下面的横线上。

齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“作为天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则按，辅之则强，非之则危，背之则亡。”

5.课文用简练的笔法勾勒了鲁庄公的形象，不少教材说他在政治上昏庸无能、军事上急躁轻进。你同意这种观点吗？为什么？（要求有理有据，字数不超过50字）

1.①同“遍”遍及    ②祭祀用的猪牛羊等    ③击鼓  ④战车前的横木。

2. 略

3.远谋      赤壁之战、官渡之战、淝水之战

4小大之狱，虽不能察，必以情。

5.参考答案：鲁庄公是一位可敬可爱的国君。大兵压境，没有屈膝投降，而是奋起抵抗；他礼贤下士，任人唯贤，听取曹刿意见，提出取信于民的方案；战时，不固执己见，听从曹刿的正确指挥；战后，不耻下问，虚心请教。作为一国之君，不一定是方方面面的专家，但应是不拘一格广纳人才，集思广益的开明君主，鲁庄公正是这样的国君。