阅读[甲][乙]两文，回答1～3题。

[甲]王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

[乙]郗超与谢玄不善。苻坚^①将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐⑦之间，亦得其任。以此推之，容必能立勋。”元功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。

（选自《世说新语》）

[注]①苻坚：字永固，氐（dī）族贵族，略阳临渭（今甘肃天水）人，前秦君主，与东晋对峙。②履屐：鞋子、木屐，喻指琐细小事。

1.解释下面句子中加点的词。

（1）闻寡人之耳者（ ） （2）群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）

（3）又虎视淮阴矣（ ） （4）又重其不以爱憎匿善（ ）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）群臣进谏，门庭若市。

（2）人间颇有异同之论。

3.你如何评价[甲]文中的齐王与[乙]文中的郗超这两个人物形象？

1.（1）传到              （2）当面指责           （3）像虎一样           （4）埋没

2.（1）大臣们都来进谏，朝廷里像市场一样（热闹）。

（2）人们当中（对此）很有不同的看法。

3.齐王虚怀若谷，善于纳谏。郗超不计前嫌，唯才是举。

阅读下面《岳阳楼记》的选段，完成1～3题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年.政通人和.百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

…………

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

1.下列句子中加点字意义相同的一项是

A.政通人和；阡陌交通

B.乃重修岳阳楼；讲信修睦

C.予尝求古仁人之心；未尝识书具

D.不以己悲；计日以还

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）滕子京谪守巴陵郡

译文：___________________________________________

（2）进亦忧，退亦忧

译文：___________________________________________

3.“噫!微斯人，吾谁与归?”中的“斯人”指什么人?这一句子所运用的句式，对表达作者的思想起什么作用?

__________________________________________________

1.C

2.（1）滕子京被贬为巴陵的太守。

（2）进朝廷为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。

3.“斯人”指“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人。句子运用的感叹和反问句式，强烈表达了作者与“斯人”同道的理想和愿望。

阅读《岳阳楼记》选段，完成1～4题。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?

1.下列句中加点词语的意思相同的一项是

A.登斯楼也 微斯人

B.此乐何极 南极潇湘

C.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也

D.而或长烟一空 或异二者之为

2.用现代汉语翻译下面句子。

不以物喜，不以己悲。

译文：______________________________

3.写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。 （用原文回答）

____________________________________________________________

4.作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变化而引发的不同心情，目的是反衬古仁人 _______，歌颂古仁人___________。

1.A

2.不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。（不因外物的好坏或个人的得失而或喜或悲。）

3.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

4.“不以物喜，不以己悲”的人生态度；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚人格。

阅读下面文言文，回答l～3题。

邴原泣学

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿（愿：羡慕）其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原日：“无钱资。”师曰：“童予苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》、《论语》。

（选自《初潭集》）

1.解释下列句子中加点的词。

（1）童子苟有志（ ）

（2）不求资也（ ）

2.翻译文中画波浪线的句子。

一则愿其不孤，二则羡其得学。

译文：____________________________________________

3.文中画横线的句子，表现了这位书塾老师怎样的精神?

_______________________________________________________________

略。

阅读下面的文段，完成1～4题。

四 知

范 晔

大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”

（选自《后汉书·杨震列传》）

1.选出对下列加点文言词语解释错误的一项。

A.大将军邓骘闻其贤而辟之 （征召他）

B.当之郡，道经昌邑 （到……赴任）

C.暮夜无知者 （没有知识）

D.性公廉，不受私谒 （本性）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯。

译文：___________________________________________________

3.仔细阅读杨震所回答王密“天知，神知，我知，子知”的话，谈谈你对这句话的含义以及杨震品格的理解。

_____________________________________________________________________

4.本文最后一句话是杨震不肯为子孙开办产业以留下物质遗产的回答，请你指出“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”这句话的内涵。

_____________________________________________________________________

1.C

2.子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人，有的想让他为子孙开办产业，杨震不答应。

3.这句话的意思是：你、我和天地神灵都知道，这是不义财，受之心中有愧，良心不安。表现了杨震廉洁高尚的人格。

4.说明杨震看重名节，把高尚清正的人品看得比物质遗产更为重要。

阅读下面的文言文，完成第l～4题。

于是余有叹^①焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以求^②其思之深，而无不在也。夫夷^③以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相^④之亦不能至也。

[注]①叹：感叹。②夷：平坦。③求：探求。④相：帮助，扶持。

阅读提示：本文段节选自宋代政治家、文学家王安石的散文《游褒禅山记》，本段是作者对自己和大多数游客在游览完褒禅山平坦的前洞之后，未能坚持游览完褒禅山的后洞，没有见到后洞奇险而瑰丽的景色而抒发的感想。

1.解释文中加点的词语。

（1）往往有得（ ）

（2）而世之奇伟瑰怪非常之观（ ）

2.用“／”线给下面的语段断句。

有志与力而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也。

3.用现代汉语翻译下面画横线的句子。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

译文：_________________________________________________

4.结合学习或社会生活的某一个方面，谈谈你对作者“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”这一哲理的认识。（提示：可从正、反面谈认识、发议论，50字左右）

___________________________________________________________________

1.（1）得：心得、体会。

  （2）非常：不寻常。

2.有志与力而又不随以怠／至于幽暗昏惑／而无物以相之／亦不能至也。

3.平坦而又路近（的风景），那么游览的人就众多；险要而又遥远（的风景），那么到达的人就少。

4.示例：（1）世间往往畏难者多，所以成功者少；只有不怕艰难困苦，才能登上胜利的顶峰。例如在学习上，只要专心致志，敢于并善于攻克学习的难关，就一定能走向成功的彼岸。（只要围绕“险以远，则至者少”这一主题议论，言之成理即可）

阅读下面的文言文，回答1～4题。

岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

1.解释下列语句中加点词的意义。

（1）前人之述备矣 备： _________

（2）百废具兴 具： _________

（3）薄暮冥冥 薄： _________

（4）锦鳞游泳 锦鳞：_________

2.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是

A.不以物喜，不以己悲 属予作文以记之

B.先天下之忧而忧 然则何时而乐耶

C.刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人，多会于此

D.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也

3.请将文中画线句子“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?”翻译成现代汉语。

译文：________________________________________________________

4.阅读思考，简要回答：（1）本文中，“迁客骚人”的“览物之情”具体指的是什么? （2）文章结尾“微斯人，吾谁与归?”一句，表达了作者怎样的思想感情?

（1）___________________________________________

（2）____________________________________________

1.（1）备：详尽

（2）具：通“俱”，全，皆。

（3）薄：迫近

（4）锦鳞：美丽的鱼

2.C

3.译文：我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，（他们）或许不同于（以上）两种心情，为什么呢?

4.（1）因览物而悲，因览物而喜

（2）既写出了作者在政治上曲高和寡的孤独感，也表达了他“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。

阅读下面的文言文，回答1～3题。

士人之常

殷仲堪既为荆州守，值水俭^①，食常五碗盘^②，外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物^③，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁^④平昔时意，今吾处之不易^⑤。贫者，士之常，焉得登枝而捐其本!尔曹其存之。”

（选自《世说新语》）

[注]①水俭：因洪涝而庄稼歉收。②五碗盘：每套由一个圆形托盘及盛放于其中的五只小碗组成，故名。③率物：为人表率。物，人。④豁：抛弃。⑤易：改变。

1.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

A.辄拾以啖之 辄：就

B.每语子弟云 语：语言

C.殷仲堪既为荆州守 为：担任

D.尔曹其存之 存：记住

2.请将文中画线句子“贫者，士之常，焉得登枝而捐其本!”翻译成现代汉语。

译文：___________________________________________________

3.从殷仲堪的言行中，可以看出他是一个怎样的人?

_____________________________________________________________

1.B

2.译文：贫穷是读书人的常态，怎么能登上高枝，就丢掉他的根本（本质）呢!

3.珍爱粮食    真诚质朴    严格自律   不忘根本（答对两点即可）

阅读下面的文字，按要求回答1～3题。

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休稷降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

（节选自《唐雎不辱使命》）

1.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是

A.①亦免冠徒跣 ②徒以有先生也

B.①臣未尝闻也 ②吾从北方闻子为梯

C.①怀怒未发 ②野芳发而幽香

D.①夫韩、魏灭亡 ②暮而果大亡其财

2.选文中，秦王是怎样恐吓唐雎的?请简要作答。

______________________________________________________

3.从唐雎回应秦王的言行看，唐雎是一个怎样的人?

_______________________________________________________

1.B

2.秦王用战争进行恐吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景，以使唐雎屈服。

3.忠于使命、不畏强暴、敢于斗争、机智、镇定、果断。（答对三个方面即给满分）

阅读下面的文字，按要求回答1～2题。

曲突徙薪

臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患。主人默然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“向使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。

（选自《汉书》）

1.用“／”给文中画波浪线的语句断旬。

客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。

译文：______________________________________________________________

（2）灼烂者在于上行，余各以功次坐。

译文：_____________________________________________________________

1.客谓主人／更为曲突／远徙其薪／不者／且有火患

2.（1）不久，家里（主人家的房子）果然着火了，邻居一起救火，幸而把火扑灭了。

 （2）（救火时）被烧伤的人都坐在上席，其余的人也按出力的大小依次入座。