阅读下面的文言文。完成1～4题。

爱莲说

①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱。同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！

1.对下面语句中加点的词的解释不正确的一项是

A.可爱者甚蕃 蕃：多

B.亭亭净植 植：种植

C.予谓菊 谓：认为

D.宜乎众矣 宜：应当

2.下列语句中与“可远观而不可亵玩焉”中的“而”意思相同的一项是

A.人不知而不愠，不亦君子乎

B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C.佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也”

D.然后知生于忧患而死于安乐也

3.下面对文章内容和写法的理解与分析不正确的一项是

A.文章分为两段，作者在第①段主要写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格，在第②段主要表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。

B.文章以“牡丹之爱，宜乎众矣”一句作结，与文章开头的“世人盛爱牡丹”相照应，强烈地表达了作者对追求富贵、趋炎附势的世人的唾弃。

C.文章中写了菊花、牡丹、莲花三种花，渗透着不同的人生观，或隐逸、或追求富贵，或洁身自好，从中也反映出作者内心的矛盾和冲突。

D.文章运用托物言志的写法，借对莲花清逸秀美的形态的描写，极力赞美道德高尚的君子，既含蓄地表达了作者的思想，又留给读者更多的思考。

4.把文言文阅读材料中划画线的句子翻译成现代汉语。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

译文：___________________________________________________

（2）噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

译文：___________________________________________________

1.B  2.A   3.C

4.（1）我唯独喜爱莲从淤泥中生长出来却不被淤泥沾染。

  （2）唉，喜爱菊的人，陶渊明之后就很少听说了。

阅读下面的文言文，完成文后的题目。

昔有富人，痴无所知。至余^①富家，见三重楼，高广严丽^②，心慕之。即念：“吾有资，盍^③造斯楼?”乃召工匠，嘱以如是^④。翌日^⑤，工匠经^⑥地垒砖，日入而息。富人见之，怪而问:“欲作何等?”匠曰：“先做底重。”富人曰：“吾不欲下重之屋。”匠讶曰：“何有不作下童而为第三重者?”富人固言欲如是。时人闻之，皆嗤其愚。

[注]①余：别的。②高广严丽：高大宽广庄严壮丽。③盍（hé）；为何不。④如是：像

这样。⑤翌日：第二天。⑥经：测量。

1.对下面语句中加点的词的解释有误的一项是

A.痴无所知 痴：傻

B.见三重楼 重：层

C.心慕之 慕：羡慕

D.日人而息 息：叹息

2.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）匠讶日：“何有不作下重而为第三重者?”

译文：_____________________________________________________

（2）时人闻之，皆嗤其愚。

译文：_____________________________________________________

3.请用一个成语来概括这则故事的内容。你认为故事中富翁的“愚笨”表现在哪里?

成语：_____________

_______________________________________________________________________

1.D

2.（1）工匠惊讶地说：“哪有不造下层而造第三层楼的?”

  （2）当时人们听了这件事，都笑话他的愚蠢。

3.空中楼阁     富翁的“愚笨”表现在他脱离实际，无根据地空想虚幻的事物。

阅读下面两篇文言文，完成1—3题。

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

1、解释下列加点字词

（1）数年恒不一见（ ） （2）无何，见宫殿数十所（ ）

（3）居然城郭矣 （ ） （4）见山上人烟市肆 （ ）

2、翻译句子

楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

3、古代人称“山市”为“鬼市”是因为当时人们无法用科学原理来解释这种现象，现在，你能用一句话说明“山市”形成的原因吗？

_________________________________________________________________

1、（1）经常 （2）不久，不一会儿  （3）竟然  （4）店铺

2、楼上的人来来往往，（各干各的事情），有的人靠着（栏杆），有的人站着，姿态各不相同。

3、只要答出“因折光反射而形成的一种自然现象”即可。

阅读下面文言文，完成1—3题。

宋人有悯其苗之不长而揠（拔）之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

1、解释下列加点词

（1）其子趋而往视之（ ） （2）苗则槁矣（ ）

2、翻译句子

（1）今日病矣！予助苗长矣。

_________________________________________________________________

（2）助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

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3、这则寓言故事告诉我们什么道理？

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1、（1）他，他的      （2）枯干

2、（1）今天我太疲惫了！我帮助禾苗长高了。

  （2）妄自帮助它生长的，就是拔苗助长的人，不但没有好处，反而损害了禾苗。

3、做事不能急于求成，要顺应事物发展的自然规律。

阅读与欣赏

东坡还宅

建中靖国元年，东坡自儋北归，卜居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策，过长桥，访山水为乐。邵为坡买一宅，为缗①五百，坡倾囊仅能偿之。卜吉②入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。坡自是遂回毗陵，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。

①缗：穿铜钱的绳子，此处指成串的铜钱。②卜吉：占卜、挑选吉日。

1.解释下列句中加点词语的意思

（1）不敢与之游 （2）徐谓之曰

（3）此吾所以泣也 （4）竟不索其直

2.下列句中的“之”与“妪之故居”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）

A.不敢与之游B.天子之怒C.何陋之有D.益慕圣贤之道

3.翻译下列句子

呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。

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4.从本文看，你认为苏东坡是个怎样的人？

______________________________________________________________

1.（①游：交往  ② 徐：缓缓、慢慢   ③所以：……的原因  ④直：通值

2.D

3.叫来老妇的儿子，让他第二天迎接母亲搬回旧居去，最后也没有索要房钱。

4.处事是非分明、旷达与悲悯

阅读下面的文言文，回答1-4题。

[甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食，悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 ——《三国志•蜀志•诸葛亮》传》

1.解释文中加点词语的意思。

（1）卑鄙____________ （2）悉 （3）及

2.下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的是（ ）

A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸

C.咨臣以当世之事D.不使内有余帛，外有赢财，以负陛下

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

4.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后代诗人们是如何评价诸葛亮的？请说出其中一句即可。

____________________________________________________________________

1、（1）身份低微，见识短浅。（2）全（3）等到

2、D

3、不会出现那种有多余的绸布，多余的钱财这样的状况来辜负陛下。

4、围绕“勤俭，清廉”答题即可，（例：尽心为国 ，不谋私；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿等。）

评价：①陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

②杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。③两表酬三顾，一对足千秋。

阅读下面的文言文，完成1－4题。

　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

　　生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

　　如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1.对下列句中加粗词语的解释，不正确的一项是

A.贤者能勿丧耳　　　　丧：沮丧

B.呼尔而与之　　　　　与：给

C.万钟于我何加焉　　　加：增加，指带来好处

D.是亦不可以已乎　　　已：停止

2.下列句子中加粗的“之”与“人皆有之”的“之”用法相同的一项是

A.属予作文以记之B.醉翁之意不在酒

C.不效则治臣之罪D.宋何罪之有

3.“此之谓失其本心”中的“本心”在本文中指的是

A.羞恶之心B.恭敬之心

C.恻隐之心D.是非之心

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

1.A（丧失）

2.A（例句：代词A.代词　B.助词　C.助词　D.宾语前置的标志）

3.A

4.（1）如果这两种东西不能够同时得到的话，那么只能舍弃生命而选择道义了。

（2）所厌恶的事物有比死亡更厉害的，所以有的祸患我不回避。

阅读短文，回答问题

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

1.解释句中加点的词。

①念无与为乐者： ② 遂至承天寺寻张怀民

③相与步于中庭 ④ 但少闲人如吾两人者耳

2.翻译句子。

①解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

3.本文表达作者怎样的思想感情？

1.①考虑，想到②于是，就③共同、一起④清闲的人

2.①解开衣服想（打算） 睡觉时，月光照射到门里，我愉快地（高兴地或欣喜地）起来走到户外.

②庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是绿竹（竹子）和翠柏（柏树）的影子。

3.表达了作者复杂而微妙的感情,赏月的欣喜 ，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨都在其中。

阅读下面的文言文比较阅读，回答1—4题。

（甲）

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 （节选自诸葛亮《出师表》）

（乙）

章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。”

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

注释：①〔永安〕即白帝城。②〔曹丕〕曹操之子。③〔大事〕此指灭魏灭吴，统一中国。④〔嗣子〕此子刘禅。嗣：继承。⑤〔自取〕自己取而代之。⑥〔敢〕谦词。有冒昧的意思。⑦〔股肱ɡōnɡ〕比喻辅佐之臣。⑧〔效〕献出，呈献。⑨〔继之以死〕即一直到死。⑩〔事〕侍奉。

1.解释下列字词。

卑鄙： 驱驰： 笃： 辅：

2.翻译下列句子。

①受任于败军之际，奉命于危难之间。

②汝与丞相从事，事之如父。

3.一代贤相诸葛亮纵观历史得到的朝代兴亡的历史教训是什么？并从正反两方面举例加以说明。

4.结合所给的甲、乙两文，你对诸葛亮如何评价？

1.卑鄙：身份低微，见识短浅。 驱驰：奔走效劳。

笃：（病势）沉重。        辅：辅佐。

2.①在兵事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我奉旨执行任命。

②你和丞相处理事务，侍奉他就像对待你的父亲。

3.历史教训：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。例子：兴亡例子应各举一。

4.围绕“忠”，言之有理即可。

阅读《黄鹤楼》一文，完成1-4题

州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。

1.解释下列句中加点的词语。

（1）州城西南隅 （2）上倚河汉 （3）四闼霞敞 （4）坐窥井邑

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

3.据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。

4.本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。

1.（1）角落   （2）靠   （3）门   （ 4）城乡

2.费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。

3.不好。用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处，这既为下文伏笔，又表现了本文的主旨。

4.这句用了对偶的修辞手法，写登楼的感触，悠闲自在地一“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前。