阅读下面的文言文，完成1～4题。

五柳先生传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书。不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.对下面语句加点词解释不正确的一项是

A.亲旧知其如此 亲：亲戚

B.或置酒而招之 置：买

C.环堵萧然 环：周围

D.常著文章自娱 娱：娱乐、消遣

2.下列各组中加点的词语，意思不相同的一项是

A.亦不详其姓字B.以此自终

门人弟子填其室 醒能述以为文者

C.无怀氏之民欤D.不戚戚于贫贱

何陋之有 欲报之于陛下

3.下面对文章内容理解正确的一项是

A.文末称“五柳先生”为上古的无怀氏、葛灭氏之民，有对其称赞之意。

B.文章塑造了一位桀骜不驯的隐士形象。

C.文章里说先生“好读书，小求甚解”，带有作者自我反省的意味。

D.文章写了“五柳先生”名号的来历，意在说明这篇文章是自传。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）造饮辄尽，期在必醉。

译文：________________________________________________

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

译文：________________________________________________

1.B

2.C

3.A

4.①（他）一去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

阅读下面的文言语段，完成1～3题。

罴^①说

柳宋元

鹿畏貙^②，畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。

楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂^③持弓矢罂火^④，而即之山。为鹿鸣以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至，愈恐，则又为罴，虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，摔^⑤搏^⑥挽^⑦裂而食之。

今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。

[注]①罴（pí）：兽名，又名马熊或人熊。②貙（chū）：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎，属猛兽。③寂寂：悄悄地。④罂（ying）火：用瓶子装着火。罂，一种腹大口小的瓶子。⑤摔（zuó）：揪住。⑥搏：搏击。⑦挽：拿来。

1.下面括号里对加点的实词解释不正确的一项

A.貙闻其鹿也，趋而至（快步行走）

B.为鹿鸣以感其类（感动）

C.伺其至,发火而射之（等候）

D.罴之状，被发人立（通“披”）

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。

译文：____________________________________________________

3.对这则故事理解正确的一项

A.人是万物之灵，只有人才是最聪明能干的。

B.一物降一物，是一条自然法则。

C.要想尽一切办法，迷惑对方，最后才能战胜对手。

D.人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己。

1.B

2.罴的形状，披发（“能够”或“常常”）像人一样站立，（罴）非常有力而且喜欢伤害人类。

3.D

阅读下面文言文，完成1～4题。

送东阳马生序（节选）

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患元硕师名人与游，尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭。礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆；久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之丰。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册）

1.解释下列句中加点的词语。

（1）家贫，无从致书以观（ ）

（2）录毕，走送之（ ）

（3）俟其欣悦，则又请焉（ ）

（4）同舍生皆被绮绣（ ）

2.下列句子中加点的词意思相同的一项是

A.盖余之勤且艰若此B.故余虽愚，卒获有所闻

北山愚公者，年且九十 骨已尽矣，而两狼之并驱如故

C.或遇其叱咄D.不知口体之奉不若人也

或王命急宣 若为佣耕，何富贵也

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）从乡之先达执经叩问。

译文：___________________________________________

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

译文：____________________________________________

4.本文作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬。不敢出言，当代中学生应该如何看待这种学习态度和尊师方式?

________________________________________________________________________

1.（1）得到（2）跑（3）等待（4）通“披”，穿

2.C

3.（1）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

  （2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

4.作者家贫嗜学、乐以忘忧的学习态度值得学习；在老师面前毕恭毕敬也应继承，但不必过于拘束；“不敢出言”则应改为：自己认为有道理的想法应说出来，有的问题学生可与老师共同探究。（言之有理即可）

阅读《三峡》和《与朱元思书》，完成1～5题。

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。”

（《三峡》）

[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水。天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条变映，有时见日。

（《与朱元思书》）

1.解释下列加点的词。

（1）沿溯阻绝 （ ）

（2）猛浪若奔 （ ）

（3）故渔者歌日 （ ）

（4）经纶世务者 （ ）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）素湍绿潭，回清倒影。

译文：_____________________________________________

（2）鸢飞戾天者，望峰息心。

译文：_____________________________________________

3.找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个，并写出其意思。

（1）甲文中_______通_______，意思是____________________________

（2）乙文中_______通_______，意思是____________________________

4.文言文语句中常常省略了一些部分。请在下面括号里填入被省略的部分。

（1）负势竞上，（ ）互相轩邈

（2）急湍胜（ ）箭

5.甲、乙两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之_____，乙文侧重于写水流之__________；甲、乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来突出_____，乙文以“有时见日”来突出__________。

1.（1）溯（逆流而上）  （2）舞（飞奔的马）

  （3）故（所以）      （4）经论（筹划）

2.①雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

   ②看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人，就平息了自己热衷功名利禄的心。

3.（1）阙通“缺”  断开

  （2）反通“返”  返回

4.（1）高山  

  （2）于

5.急  清而快   山险   林密

阅读下面的文言文。完成1～4题。

爱莲说

①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱。同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！

1.对下面语句中加点的词的解释不正确的一项是

A.可爱者甚蕃 蕃：多

B.亭亭净植 植：种植

C.予谓菊 谓：认为

D.宜乎众矣 宜：应当

2.下列语句中与“可远观而不可亵玩焉”中的“而”意思相同的一项是

A.人不知而不愠，不亦君子乎

B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C.佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也”

D.然后知生于忧患而死于安乐也

3.下面对文章内容和写法的理解与分析不正确的一项是

A.文章分为两段，作者在第①段主要写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格，在第②段主要表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。

B.文章以“牡丹之爱，宜乎众矣”一句作结，与文章开头的“世人盛爱牡丹”相照应，强烈地表达了作者对追求富贵、趋炎附势的世人的唾弃。

C.文章中写了菊花、牡丹、莲花三种花，渗透着不同的人生观，或隐逸、或追求富贵，或洁身自好，从中也反映出作者内心的矛盾和冲突。

D.文章运用托物言志的写法，借对莲花清逸秀美的形态的描写，极力赞美道德高尚的君子，既含蓄地表达了作者的思想，又留给读者更多的思考。

4.把文言文阅读材料中划画线的句子翻译成现代汉语。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

译文：___________________________________________________

（2）噫!菊之爱，陶后鲜有闻。

译文：___________________________________________________

1.B  2.A   3.C

4.（1）我唯独喜爱莲从淤泥中生长出来却不被淤泥沾染。

  （2）唉，喜爱菊的人，陶渊明之后就很少听说了。

阅读下面的文言文，完成文后的题目。

昔有富人，痴无所知。至余^①富家，见三重楼，高广严丽^②，心慕之。即念：“吾有资，盍^③造斯楼?”乃召工匠，嘱以如是^④。翌日^⑤，工匠经^⑥地垒砖，日入而息。富人见之，怪而问:“欲作何等?”匠曰：“先做底重。”富人曰：“吾不欲下重之屋。”匠讶曰：“何有不作下童而为第三重者?”富人固言欲如是。时人闻之，皆嗤其愚。

[注]①余：别的。②高广严丽：高大宽广庄严壮丽。③盍（hé）；为何不。④如是：像

这样。⑤翌日：第二天。⑥经：测量。

1.对下面语句中加点的词的解释有误的一项是

A.痴无所知 痴：傻

B.见三重楼 重：层

C.心慕之 慕：羡慕

D.日人而息 息：叹息

2.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）匠讶日：“何有不作下重而为第三重者?”

译文：_____________________________________________________

（2）时人闻之，皆嗤其愚。

译文：_____________________________________________________

3.请用一个成语来概括这则故事的内容。你认为故事中富翁的“愚笨”表现在哪里?

成语：_____________

_______________________________________________________________________

1.D

2.（1）工匠惊讶地说：“哪有不造下层而造第三层楼的?”

  （2）当时人们听了这件事，都笑话他的愚蠢。

3.空中楼阁     富翁的“愚笨”表现在他脱离实际，无根据地空想虚幻的事物。

阅读下面两篇文言文，完成1—3题。

奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。 层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

1、解释下列加点字词

（1）数年恒不一见（ ） （2）无何，见宫殿数十所（ ）

（3）居然城郭矣 （ ） （4）见山上人烟市肆 （ ）

2、翻译句子

楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

3、古代人称“山市”为“鬼市”是因为当时人们无法用科学原理来解释这种现象，现在，你能用一句话说明“山市”形成的原因吗？

_________________________________________________________________

1、（1）经常 （2）不久，不一会儿  （3）竟然  （4）店铺

2、楼上的人来来往往，（各干各的事情），有的人靠着（栏杆），有的人站着，姿态各不相同。

3、只要答出“因折光反射而形成的一种自然现象”即可。

阅读下面文言文，完成1—3题。

宋人有悯其苗之不长而揠（拔）之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

1、解释下列加点词

（1）其子趋而往视之（ ） （2）苗则槁矣（ ）

2、翻译句子

（1）今日病矣！予助苗长矣。

_________________________________________________________________

（2）助之长者，揠苗者也，非徒无益而又害之。

_________________________________________________________________

3、这则寓言故事告诉我们什么道理？

_________________________________________________________________

1、（1）他，他的      （2）枯干

2、（1）今天我太疲惫了！我帮助禾苗长高了。

  （2）妄自帮助它生长的，就是拔苗助长的人，不但没有好处，反而损害了禾苗。

3、做事不能急于求成，要顺应事物发展的自然规律。

阅读与欣赏

东坡还宅

建中靖国元年，东坡自儋北归，卜居阳羡。阳羡士大夫犹畏而不敢与之游。独士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人，时时相与杖策，过长桥，访山水为乐。邵为坡买一宅，为缗①五百，坡倾囊仅能偿之。卜吉②入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。坡徙倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问妪何为哀伤至是，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡以五百缗所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也，不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。坡自是遂回毗陵，不复买宅，而借顾塘桥孙氏居暂憩焉。

①缗：穿铜钱的绳子，此处指成串的铜钱。②卜吉：占卜、挑选吉日。

1.解释下列句中加点词语的意思

（1）不敢与之游 （2）徐谓之曰

（3）此吾所以泣也 （4）竟不索其直

2.下列句中的“之”与“妪之故居”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）

A.不敢与之游B.天子之怒C.何陋之有D.益慕圣贤之道

3.翻译下列句子

呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。

______________________________________________________________

4.从本文看，你认为苏东坡是个怎样的人？

______________________________________________________________

1.（①游：交往  ② 徐：缓缓、慢慢   ③所以：……的原因  ④直：通值

2.D

3.叫来老妇的儿子，让他第二天迎接母亲搬回旧居去，最后也没有索要房钱。

4.处事是非分明、旷达与悲悯

阅读下面的文言文，回答1-4题。

[甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食，悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。 ——《三国志•蜀志•诸葛亮》传》

1.解释文中加点词语的意思。

（1）卑鄙____________ （2）悉 （3）及

2.下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的是（ ）

A.先帝不以臣卑鄙B.不别治生,以长尺寸

C.咨臣以当世之事D.不使内有余帛，外有赢财，以负陛下

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

4.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后代诗人们是如何评价诸葛亮的？请说出其中一句即可。

____________________________________________________________________

1、（1）身份低微，见识短浅。（2）全（3）等到

2、D

3、不会出现那种有多余的绸布，多余的钱财这样的状况来辜负陛下。

4、围绕“勤俭，清廉”答题即可，（例：尽心为国 ，不谋私；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿等。）

评价：①陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

②杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。③两表酬三顾，一对足千秋。