文言文阅读

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）其岸势犬牙差互（ ）

（3）不可久居（ ） （4）佁然不动（ ）

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。

B.文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。

C.作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。

D.同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。

4.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）

A.心乐之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪）

C.以其境过清（因为） D.乃记之而去（于是，就）

5作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:19:42 免费下载:《2016年秋学期期中八年级语文试题含答案》Word试卷

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小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）其岸势犬牙差互（ ）

（3）不可久居（ ） （4）佁然不动（ ）

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。

B.文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。

C.作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。

D.同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。

4.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）

A.心乐之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪）

C.以其境过清（因为） D.乃记之而去（于是，就）

5作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因

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