观山水之美景

[甲文]

游太和山日记

徐霞客

十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂③，竟止坞中曹家店。

注解：①逾：跳过，越过。②山、陕：山西省、陕西省的简称。③“舂”通“冲”，下坠。

[乙文]

庐山草堂记

白居易

匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，白乐天见而爱之。因面峰腋寺，作为草堂。

是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢（ ），如盖（ ），如龙蛇（ ）……其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。

注解：①匡庐：指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此，故称。②戛（jiá）：摩，摩娑。

1.“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为[甲][乙]两文各找一篇最近似的课文。

2.请用“/”线为下边的句子准确断句。

自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。

3.分别解释[甲][乙]两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。

4.根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。

5.请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）

6.[乙文]中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。

7.翻译下边的句子。

介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。

1.《小石潭记》、《桃花源记》、《满井游记》与《游太和山日记》最近似。《岳阳楼记》、《醉翁亭记》与《庐山草堂记》最近似。

2.自此连逾山岭/桃李缤纷/山花夹道/幽艳异常。

3.溯：逆流而上。蹊：小路。及：到，达到。旦：早晨。

4. “竖”、“张”、“走”

5. “介峰寺间”或“面峰腋寺”均可。

6. “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。”（有“山间之四时也”一句不扣分。）

7.介于香炉峰（或“山峰”）遗爱寺（或“寺庙”）之间，那地方最美（或“最好”），又是庐山之最（或“第一”）。（境：地方 胜：美好的，优美的 绝：最，极 甲：第一。重点看以上四个关键词，大意正确，即给全分。）

文言文阅读

强项令

范晔

董宣，字少平，陈留圉人也。…………后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。 主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“ 欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀! ”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宜两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不 能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因勅强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”，歌之曰：“桴鼓不鸣董少平。 ”

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

1.解释下面句子中加点的词。

（1）因匿主家 （2）流血被面

（2）使宣叩头谢主 （4）年七十四，卒于官

2.下面加点词古今词义相同的一项是（ ）

A.后特征为洛阳令B.臣不须箠，请得自杀

C.文叔为白衣时D.妻子对哭

3.将文中画线的句子翻译成白话文。

（1）将何以理天下乎?

（2）宜两手据地，终不肯俯。

4.“天子不与白衣同”的言外之意是什么？

5.纵观全文，我们可以看出董宣怎样的性格特点？

1.（1）躲藏（藏，藏匿） （2）覆盖  （3）道歉（谢罪，认错）（4）死

2.B

3.（1）将拿（凭）什么来治理天下呢？（2）董宣两手撑地，一直（终究）不肯低头。

4.“天子”与“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和处理问题的方式也应不同；作为天子，要治理天下，更应遵守法纪。（答到大意即可给满分）

5.不畏权势  执法公正（答对其中一点即可） 清正廉洁

阅读下面文言文，完成1—4题。

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。

③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

1.解释句中加点的词语。

①觥筹交错 交错：

②游人去而禽鸟乐也 去：

2.下面各组句子中加点的词，用法和意义相同的一组是

A.①云归而岩穴暝 ②人不知而不愠

B.①山间之四时也 ②夫战，勇气也

C.①负者歌于途 ②客之美我者，欲有求于我

D.①禽鸟知山林之乐 ②辍耕之垄上

3.下列对选文的分析和概括，不正确的一项是

A.第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”四个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而熨帖。

B.第②段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的简朴。

C.选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

D.选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美

4.用现代汉语说出文中画线句子的意思。

（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

（2）而不知太守之乐其乐也

1.交错：交互错杂 去：离开  

2.B

3.D

4.野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。却不知道太守以游人的快乐为快乐。 

阅读下面的文言文，完成1—4题。

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。

（《宋史·赵普传》）

1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是

A.性深沉有岸谷，虽多忌克∕彼竭我盈，故克之

B.未有其比∕比至陈，车六七百乘

C.太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人

D.久之不去∕去国怀乡，忧谗畏讥

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）普颜色不变，跪而拾之以归。

（2）太祖怒甚，起，普亦随之。

3.用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。

刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。

4.研读甲乙两段文字，回答问题。

（1）请分别概括两段文字的内容。

（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？

1.D

2.1）赵普脸色没有改变，跪着拾起碎纸片带回家。

2）太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。

3.刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。

4.1）甲：赵普（以天下事为己任）坚持奏荐人才；乙：赵普为大臣迁官请命

2）以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果断。

阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成1—5题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.下面哪两组句子中加点的词的意义相同？

A.由此观之，王之蔽甚矣 予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）

B.群臣吏民能面刺寡人之过者 年且九十，面山而居（《愚公移山》）

C.能谤讥于市朝 百里奚举于市（《生于忧患，死于安乐》）

D.闻寡人之耳者 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环（《小石潭记》）

E.数月之后，时时而间进 广故数言欲亡（《陈涉世家》）

2.下面句中加点词的古今意义哪一项相同？

A.今齐地方千里

B.由是感激，遂许先帝以驱驰（《出师表》）

C.可以一战（《曹刿论战》）

D.然后知生于忧患，而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

4.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？从文中看，齐威王除“弊”取得了什么效果？

5.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？

1.A、C

2.D

3.燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来相见（齐王）。

4.“蔽”，指受蒙蔽。从文中看，齐威王除“蔽”的效果：在内。“虽欲言，无可进者”；对外， 燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）

5. 这是一道开放性试题，考生的回答言之有理即可。《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽甚矣”要求齐王广开言路、听取民声、关注民意，《曹刿论战》“忠之属也”要求鲁庄公取信于民，《捕蛇者说》“以俟夫观人风者得焉”是希望统治者关注百姓的疾苦

阅读下面文言文，完成1—4题。

【甲】蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，……悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

【乙】贞观九年，岷州都督高甑生，坐违李靖节度，又诬告靖谋逆， 减死徙边。时有上言者曰：“旧秦府功臣，请宽其过。”太宗曰：“虽是旧劳，诚不可忘，然理国守法，事须画一，今若赦之，使开侥幸之路。若甑生获免，谁不觊觎？我必不赦者，正为此也。”

（节选自《贞观政要》）

1.写出下列加点词语在句子中的意思。

（1）而乡邻之生日蹙 （2）又安敢毒耶？

（3）坐违李靖节度 （4）诚不可忘

2.下列各组句子中，加点词的意义或用法相同的一项是（ ）

A.积于今六十岁矣 余将告于莅事者

B.今以蒋氏观之 跪而拾之以归

C.而乡邻之生日蹙 此悉贞良死节之臣

D.请宽其过 其如土石何

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）向吾不为斯役，则久已病矣。

（2）我必不赦者，正为此也。”

4.阅读上面选文，完成题目。

根据甲文，概括将氏悲惨遭遇的根本原因： ；根据乙文，概括唐太宗的有关治国策略：

1.一天天地 （2）怨恨 （3）犯罪  （4）确实、的确

2.C 

3.（1）（如果）从前我不做这个差使，就早已困苦不堪了。（意思基本正确，且关键词“向”“病”翻译正确可得满分。）

（2）我之所以一定不赦免（他），正式因为这一点。（意思基本正确，且关键词“赦”“为”翻译正确可得满分。）

4.苛政猛于虎；不徇私情，法纪严明。（意思对即可）

阅读黄宗羲的《柳敬亭传》（有删节），完成1—4题。

柳敬亭者，扬之秦州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖^①，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动^②其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光^③见之，曰：“此子机变^④，可使以其技鸣^⑤”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句^⑥性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咯嗢噱^⑦矣”又期月，生曰：“子之说，能使人涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名迭于缙绅^⑧间。华堂旅会^⑨，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不于心称善也。

[注]①无赖：刁钻，不讲道理。②倾动：使人倾倒动容。③莫后光：人名。下文的“优孟”也是人名。④机变：机敏灵活。⑤鸣：扬声名。⑥句：同“勾”，勾画。⑦欢哈（hāi）：欢快。嗢（wā）噱（jué）：大笑。⑧缙绅：指官绅阶层。⑨旅会：大聚会。

1.解释下列句中加点词的意思。

（1）之盱眙市中为人说书 （ ）

（2）可使以其技鸣 （ ）

（3）句性情，习方俗 （ ）

（4）期月而诣莫生 （ ）

2.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

使 人 之 性 情 不 能 自 主

3.翻译下列句子。（4分）

（1）由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。

（2）争延之使奏其技，无不于心称善也。

4.读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。

1.给  凭借  熟悉  一个月以后

2.使／人之性情／不能自主

3.（1）于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（等大城市去说书），名声显扬于达官贵人之中。

  （2）（人们）争着请柳敬亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足，说他演得好的。

4.他能够虚心听取别人的指点，并且能够不断地用心练习，反复揣摩。

参考译文：

   柳敬亭是扬州府泰州人，原姓曹。十五岁时，（因为）蛮横凶悍，刁钻不讲道理，触犯刑法，应当处死刑，（因此他）改姓柳，逃到盱眙城里，给人们说书。那时（他说书）已经能使市民佩服、感动。很久以后，到了江南，松江府有个叫莫后光的读书人见了他，说：“这人机智灵活，可以帮助他，用他的演技出名。”于是对柳敬亭说：“说书虽是低微的技艺，但也必须勾画出（故事中人物的）性格情态，熟悉各地方的风土人情。要像春秋时楚国优孟那样以隐言和唱歌讽谏，而后才能达到目的。”柳敬亭回到家里，聚精会神，专心致志，用心练习，反复推求。过去一个月，（他）前往莫后光处，莫（对他）说：“你说书，能够使人欢乐喜悦，大笑不止了。”又过了一个月，莫（对他）说：“你说书，能使人感慨悲叹，痛哭流涕了。”又过了一个月，莫后光不禁赞叹地说：“你说书，还没有开口，哀伤、欢乐的感情就先表现出来了，使听众不能控制自己的感情，（你）说书的技艺达到了精妙的程度。”于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（等大城市去说书），名声显扬于达官贵人之中。在豪华大厅的盛大集会之上，在悠闲亭榭的独坐之中，（人们）争着请柳敬|亭表演他的技艺，没有不从内心感到满足。说他演得好的。

阅读下面两篇（段）文言文，完成第1到第4题

【甲】邹忌修八尺有余，而形貌峡丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公.齐国之美丽者也，忌不自信.而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外采.与坐谈.问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视.又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者.畏我也；客之美我者.欲有求于我也。”

于是入朝见成王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里.百二十城.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”

王日“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者.受上赏；上书谏寡人者.受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；敷月之后.时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者！”侍御数百人.被服以立.无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

（选自《新序》）

1.解释下列句中加点的词语。

（1）臣之妻私臣 私：______ （2）皆以美于徐公 以：___ _

（3）面刺寡人之过者 面刺：______ （4）卒得反国 反：______

2.下面句中加点词语意义完全相同的一项是

A.①邹忌修八尺有余 ②外结好孙权，内修政理

B.①于是入朝见威王 ②徐庶见先主，先主器之

C.①时时而间进 ②又间令吴广之次所旁丛祠中

D.①内外不闻吾过 ②及鲁肃过浔阳

3.用现代汉语翻译下面三个句子。

（1）我孰与城北徐公美？

（2）由此观之，王之蔽甚矣。

（3）吾知所以亡矣。

4.请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发？

原因：_____________________启发：_____________________

1.（意思对即给分）（1）偏爱（2）认为（3）当面指责（4）通“返”，返回

2. B拜见（A长，身高整治，治理C偶尔私自，偷着D错误到）

3.（重点词语翻译准确，句子翻译通顺即可）（1）我与城北徐公相比.哪一个美?

（2）由此看来，大王因受蒙蔽而不明太严重了。或，由此看来，大王您受蒙蔽很深（严重）了。（“蔽”“甚”）

（3）我知道国家灭亡的原因了。（“所以”“亡”）

4.原因：齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣，自己也善于纳谏；而宋昭公却一直被谄谀者包围.听不到谏言。启发：给别人提意见要注意方式方法。或“要保持清醒的头脑，虚心听取和接受别人的意见，及时改正自己的错误”。

阅读下面文言文，完成1－4题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下面句中加点词的意思。

（1）邹忌修八尺有余 （2）孰视之

（3）宫妇左右莫不私王 （4）时时而间进

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）邹忌讽齐王纳谏

（2）我孰与城北徐公美？

3.本文用“______”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。

4.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？

1.（1 ）长，这里指身高（只答“身高”也可）

（2）“孰”同“熟”，仔细（只答“仔细”也可）

（3）偏爱

（4）偶尔（偶然、间或）

2.（1）邹忌委婉地劝说（规劝）齐王，齐王接受规劝（改正错误）。

（2）我同城北徐公北，哪一个美？

3.门庭若市

4.例如：邹忌以事设喻（以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等）委婉规劝。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”从而使齐王猛醒、纳谏。（用自己的话回答也可）

阅读文言文，完成1—4题。

〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年^①，自谓可将兵十万。会有土寇^②，自练乡兵与之角^③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫^④甫^⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。

（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）

〔注〕①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫（xù）：沟渠。 ⑤甫：刚。

1.甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和 。

2.解释下面加点词在句中的意思。

（1）余幼时即嗜学 嗜：

（2）走送之 走：

（3）自谓可将兵十万 将：

（4）会有土寇 会：

3.用现代汉语说说下面句子的意思。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

4.结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。

1.抄书    治水失败（评分说明：大意对即可。）

2.（1）特别爱好（或“喜欢”、“爱好”） （2）跑  （3）率领（或“带领”）  （4）适逢，正赶上（评分说明：结合语境理解正确即可。）

3.（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。

（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”（评分说明：翻译通顺、完整，大意对即可。）

4.示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。

（评分说明：言之成理即可。）