阅读下面的文字，完成1—3题。

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶》”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.解释下面加点的词。

①齐人也，坐盗

②叶徒相似

2.翻译下面的句子。

圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

3.各用一个成语或俗语概括楚王和晏子的形象特点。

1.答案：①犯罪。  ②只。

2.答案：圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

3.答案示例：自作聪明  自作自受  搬起石头砸自己的脚； 能言善辩  才辩双全  能说会道  不卑不亢

阅读下面的文字，完成1—3题。

甲与乙相善，甲延乙理家政。及官抚军^①，并使佐官政，惟其言是从，久而赀财皆为所干没^②，始悟其奸，稍稍谯③责之。乙挟甲阴事，遽反噬^④。甲不胜愤，乃投牒诉城隍。

夜梦城隍语之曰：“乙险恶如是，公何以信任不疑？”

甲曰：“为其事事如我意也。”

神喟然曰：“人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之绐⑤而绐谁耶？渠⑥恶贯将盈，终必食报，若公则自贻伊戚⑦，可无庸诉也。”

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

注释：①官抚军：做官至抚军。抚军，官职名。②干没：吞没。③谯：责备。④反噬：反咬一口。⑤绐（dai）：哄骗，欺骗。⑥渠：他。⑦自贻伊戚：自作自受。

1.加点词意思不同的一组。

A.及官抚军 及郡下，诣太守

B.乙险恶如是 是进亦忧，退亦忧

C.公不畏之 悍吏之来无乡

D.渠恶贯将盈 而计其长曾不盈寸

2.翻译下面的句子。

人能事事如我意，可畏甚矣！

3.从“甲”的经历中，你能得到怎样的做人道理？

1.答案：C

2.答案：一个能事事都顺着我心意的人，可怕得很啊！

3.答案：人们都希望别人顺从自己，喜欢听奉承的话。但遇事不讲原则，遇错不及时纠正，必将害人害己。时时事事顺从你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。

阅读下面文字，完成1～3小题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

——《邹忌讽齐王纳谏》

1.解释下列加点的词。

①臣之妻私臣__________ ②王之蔽甚矣____________

③能谤讥于市朝________ ④时时而间进____________

2.用现代汉语翻译下列句子。

①四境之内莫不有求于王。

______________________________________________________

②群臣吏民面刺寡人之过者，受上赏。

______________________________________________________

3.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?

________________________________________________________

1.答案：①偏爱  ②受蒙蔽 ③议论（没有贬义）  ④间或、偶然

2.答案：①全国的老百姓没有不有求于您的。    ②所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏

3.答案：邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。

阅读下面文字，完成1～2小题。

鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错^①以银碧，垂翡翠之纶^②，其持竿处位即是^③。然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辨言。”

【注释】①错：镶嵌。②纶：钓鱼绳。③是：正确。

1.下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是（ ）

A.以桂为饵B.皆以美于徐公

C.错以银碧 D.醒能述以文者

2.读了这则寓言，你受到什么启发?

___________________________________________________________

1.答案：B

2.答案：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。

阅读下面的古诗文，回答1—4题。

【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】孟子少时，诵^①，其母方^②织。孟子辍然^③中止，乃复进。其母知其喧^④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引^⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）

注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。

1.解释下列加点的词语。

①人恒过然后能改 恒过____________________________

②其母引刀裂其织 裂____________________________

2.翻译下列句子。

①生于忧患，死于安乐

②自是之后，孟子不复喧矣。

3.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？

4.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？

1.①常常犯错误②割断

2.①因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。②从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。

3.甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。

4.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。（意思对即可）

阅读下面两段文言文，回答文后问题。

（甲）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

——（节选自《鱼我所欲也》）

晏子谏景公

（乙）景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴（晏子自称）闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也！”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。 ——（选自《晏子春秋》）

注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。

1.解释下面句子中加点词语的意思。

（1）万钟于我何加焉 何加： （2）所识穷乏者得我与 得：

（3）公被狐白之裘 被： （4）乃令出裘发粟 裘：

2.翻译下列句子。

（1）此之谓失其本心。

（2）婴闻古之贤君，饱而知人之饥。

3.文段（甲）中画线句子强调的是：

4.文段（乙）所讲故事告诉了我们什么道理？

1.何加：有什么好处。  得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

被：同“披”，披着，穿着    裘：皮衣，御寒的衣物

2.这种做法就叫做丧失了天性，天良及羞恶之心。

我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿。

3.有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”，这就是失去本心“义”的表现。

4.作为君王要以民为本关心百姓的疾苦，不可高高在上，那样就会失去民心。

阅读下面的文字，完成1～3题

童趣

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1.解释下列加点的词语。

项为之强 强（ ） 为之怡然称快 怡然（ ）

2.翻译下列句子。

①心之所向，则或千或百，果然鹤也。

②盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

3.本文围绕着“趣”字主要写了哪三件趣事?生活中，你有过作者描述的类似的经历吗?

1.①通“僵”，僵硬的意思。  ②安适、愉快的样子。

2.①我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。②原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只虫就全被它吞下去了。

3.①观蚊如鹤  ②神游山林  ③鞭打蛤蟆  如看成群的蚂蚁爬树。

阅读下面的文字，完成1～2题

对牛弹琴

明仪为牛弹《清角》之操^①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为牛虻^②之声，孤犊^③之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞^④而听。

注：①操，琴曲。②虻，昆虫，象苍蝇而形体稍大，吸食人和牲畜的血液。③孤犊（dú），离群的小牛犊。④蹀躞（dié xiè），踮着小步。

1.解释下面加点词。

①伏食如故 伏（ ） ②即掉尾奋耳 即（ ）

2.从某一个角度概括这则寓言的思想意义。

1.①低头。②立刻，马上。

2.①比喻对不懂事理的人讲道理或言事。②凡事要看对象，否则徒劳无功。意思对，答出其中一条即可得满分。

阅读下面的文字，完成1—3题

林尽水源，使得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世。乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.解释下面句中加点字词的含义。

①有良田、美池、桑竹之属（ ）

②悉如外人（ ）

③余人各复延至其家（ ）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

1.（1）类  （2）都  （3）邀请

2.桃花源人问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

3.没有压迫、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静的理想社会.

阅读下面的文字，完成1—2题

范文正公（即范仲淹）守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖（cuī dié 丧服）数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗敛（fèng liǎn 帮助办丧事）棺椁（用来办葬事的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

1.选出与上文“乃寓居士人卒于邻”中的“卒”意思相同的一项

A.太祖乃悟，卒用其人。

B.卒买鱼烹食，得鱼腹中书。

C.卒皆夜惊恐。

D.因恸绝良久，月余亦卒。

2.文中哪一句话最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想?请简要说明理由。

1.D

2.公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。贵为一方之守的范仲淹居然为一名穷书生的不幸而情动如此，不仅撤宴，还丰厚地救济他，可见他体恤民生多艰，心系百姓疾苦，真正做到了“先天下之忧而忧”（第一问漏掉一个短语可以不扣分，但答其它句子的这一问不得分；第二问意对即可。）