阅读曾巩《墨池记》节选，回答1~3题。

临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？

方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间；岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？则学固岂可以少哉，

注释：①隐然：隐约之状。 ②洼然：低深之状。 ③荀伯子：南北朝时宋朝人，曾任临川内使。 ④张芝：东汉人，善草书，人称“草圣”。 ⑤岂……耶：表揣测语气。

1、解释文中加点词语的含义。

岂信然邪 信然： 羲之之书晚乃善 善：

2、把文中划线句子翻译成现代汉语。

然后世未有能及者，岂其学不如彼耶？

3、从文中来看，王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么？

1、信然：确实如此。   善：完美。

2、然而后世没有人能赶上（王羲之）的，或许是他们在学习上下的功夫不如王羲之吧。

3、王羲之的书法造诣并非天生而成，而是通过勤学苦练才达到成熟的。   （或“则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。”）

阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，回答1一5题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王.四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：”善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭芳市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕.赵.韩.魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.《邹忌讽齐王纳谏》 选自《 》。

2.解释下列句中加点词语的意思。

（1）闻寡人之耳者 （ ） （2）时时而间进（ ）

3.把下列句子翻译成现代汉语。

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

4.齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。

答：

5.邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？（至少写出两条）

答：

1.《战国策》   

2.（1）使……听到   （2）间或，偶然 

3.所有大臣.官吏.百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。

4.①齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。②群臣纷纷进谏。一年后，人们都找不到意见可提。燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。（意思接近即可）

5.① 说话要注意对象。② 说话要讲究方式方法。

阅读短文，回答1-3题

细柳营（节选）

上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

1.解释句中加点的词。
① 军士吏被甲 被： ② 天子且至 且：

③ 将军约 约： ④ 按辔徐行 徐：

2.用现代汉语翻译下列句子。

①干是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

___________________________________________________________

②介胄之士不拜，请以军礼见。

___________________________________________________________

3.选文表现了周亚夫的什么品质？

答：___________________________________________________________

1.被：同“披”   且：将要    约：规定    徐：缓慢

2.①在这种情况下，皇上就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军士”。②盔甲在身，末将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上。

3.答案示例：恪尽职守（忠于职守）  军纪严明（治军严整） 刚正不阿

阅读下面两个语段,完成1—4题。

（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

（二）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。

（节选自《吕氏春秋》）

注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。

1.解释下面句子中加点词语的意思。

（1）万钟于我何加焉 何加：

（2）所识穷乏者得我与 得：

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（1）是亦不可以已乎？

（2）此之谓失其本心。

3.文段（一）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？

4.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。

1.（1）有什么益处（带来什么好处）   （2）感激

2.（1）这种做法不也可以停止了吗？

（2）这就叫做丧失了自己的本性。

3.对比论证法。强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）。

4.万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（此之谓失其本心）

阅读《唐雎不辱使命》选段，回答1—4题

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1.解释文中加点的词语。

逆： 谢：

2.加点词语意思相同的一项是（ ）

A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者

B.天下缟素 吴广素爱人

C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际

D.怀怒未发 野芳发而幽香

3.把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）以君为长者，故不错意也。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

4.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

1.逆：违背    谢：道歉

2.C

3.（1）我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意

（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了

4.答案要点：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国

阅读选文，完成1～4题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

1.解释选文中加点的词语。

窥：_________________ 蔽：_________________

2.请用现代汉语翻译下面句子。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

3.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？

4.下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字，阅读后回答问题。

（1）夏后伯启与有扈^①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅^②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教^③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张^④，钟鼓不修^⑤，子女不饬^⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。

（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论^⑦人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

【注释】

①夏后伯启、有扈是古代人名 ②浅：狭，窄小 ③教：这里指教化 ④张：乐器上弦 ⑤修：设置 ⑥饬：通“饰”，修饰 ⑦论：评定

（1）解释选文中加点的词语。

战：___________________________　　期年：___________________________

（2）请用“／”给下面句子断句。(断两处)

于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张

（3）请用现代汉语翻译下面句子。

①是吾德薄而教不善也。

②故欲胜人者，必先自胜。

（4）请用简洁的语言概括选文第①段的内容。

1、察看；受蒙蔽 

2、邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。 (修、余、呋丽)

3、面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。 

4、（1）作战    满一年

（2）于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张 

（3）①这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。

②所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。

（4）夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。

阅读下面文段，完成1—4题。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来闻讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守既遣人隧其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

1、在括号里给下面句中加点字注音，并将它的意思写在横线上。

①便要还家( ) ②诣太守，说如此( ) 。

2、下列各种说法中不正确的一项是（ ）

A.、“闻之，欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。

B.、选文前两段写了“渔人”的行踪：进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。

C.、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。

D.、“便要还家，设酒杀鸡作食”，“余人各复延至其家，皆出酒食”，表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

3、翻译下面的句子。

①率妻子邑人来此绝境

②便扶向路，处处志之

4、为什么“桃源人”“见渔人，乃大惊”？

答：

1、①yāo 邀请    ②yì 拜见 

2、C

3、①（祖先）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。

②（渔人）救沿着旧路（回去），处处做了标记。

4、桃源人与世隔绝久远，对陌生人到来感到很惊异。（意思正确即可）

阅读下面的文字，完成1—3题。

（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（乙）宣王好射，说^①人之谓己能用强^②也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆曰："不下九石，非大王孰能用是？"宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也^③；九石名也。宣王悦其名而丧其实。（选自《汉书·宣公好射》）

【注释】①说（yuè）：同“悦”高兴，喜欢。②用强：使用强弓。

③九石名也：九石是虚名。

1.解释下列加点的词。

⑴臣之妻私臣。（ ） ⑵期年之后。（ ） ⑶非大王孰能用是？（ ）

2.用现代汉语翻译下列句子。

⑴群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

⑵左右皆引试之。

3.从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示？（答出2点）

1、（1）偏爱      （2）满一年      （3）谁

2、（1）臣子官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

  （2）大臣们都拉弓试了试。

3、答题要点：

①做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法。

②做人要注重实际，不能爱慕虚荣。

③要善于听取别人的意见。

阅读下文，回答问题。

出师表

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

1.本文作者是三国时期的 ，这篇文章是他写给 的。

2.解释下列句中加点词语在文中的意思。

①此诚危急存亡之秋也 （ ） ②以光先帝遗德（ ）

③是以先帝简拔以遗陛下 （ ） ④悉以咨之 （ ）

3.古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

4.陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出两点即可）

5.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？

1.诸葛亮  后主或刘禅，或后主刘禅

2.①时  ②发扬光大   ③选拔    ④询问

3.围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）

4.①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）

   ③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。

   ④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

5.围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

阅读下面选文，回答问题。

汉，郭伋字细侯。茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部①至西河。童儿数百。各骑竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还伋，计日告之。既还。先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

注释：①行部：巡视州郡。 ②竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。

③使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。

1.解释下列句中加点词语在文中的意思。

①素结恩德（ ） ②后行部至西河（ ）

2.请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？

3.郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，说一说郭伋给你留下了怎样的印象？

1.①平素（或“一向”，或“平时”）    ②到

2.围绕“郭伋比约定的日期早到了一天，担心自己失信于孩子们，就在路边的野亭里信了一夜，准备第二天和孩子们相见”回答即可。

3.围绕“郭伋是一个对儿童守信、亲切和蔼的人”回答即可。