阅读《陈涉世家》中的选段，完成1-4题。

二世元年七月，发问左迪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.下列加点词语的意思及用法相同的一组是 （ ）

A.度已失期／宁信度，无自信也

B.项燕为楚将，数有功／数月之后，时时而间进

C.扶苏以数谏故，上使外将兵／既克，公问其故

D.固以怪之矣／家贫，无从致书以观

2.用现代汉语翻译下面的句子。

①天下苦秦久矣：

译文：

②卒中往往语，皆指引冻胜。

译文：

3.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是 （ ）

A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

D.（又间令吴广）夜篝火，狐呜呼日“大楚兴，陈胜王”。

4.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。

（陈胜）斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同”影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。

①这段文字与《陈涉世家》（节选）中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。

答：

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。

答：

1、C

2、①全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。（意对即可）

②士兵们（或：士兵中）到处谈论（晚上发生的事情），都指指点点地看着陈胜。

3、A

4、①号召天下的百姓__秦朝的统治，会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过：《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。

阅读《与朱元思书》，完成1-4题

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释文中加点的字

（1）横柯上蔽 柯： （2）蝉则千转不穷 穷：

（3）好鸟相鸣 鸣： （4）窥谷忘反 反：

2.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

3.“鸢飞戾无者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?

4.用现代汉语翻译下面的句子。

从流飘荡，任意东西。

译文：

1、(1)树枝   （2）停止   （3）叫   （4）“反”通“返”，返回。

2、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、第一问：表达作者鄙弃功名利禄，追求一种淡泊人生态度。第二问：对这种思想评价可以从积极方面或消极方面来谈，但只能围绕一个方面来谈，要求观点要正确、鲜明、言之成理即可。

4、随着江流漂浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。

阅读《桃花源记》选段，完成文后1—5题。

林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1、解释下面句中加点字词的含义。

（1）有良田、美池、桑竹之属

（2）悉如外人

（3）余人各复延至其家

2、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）

A.仿佛若有光B.阡陌交通，鸡犬相闻

C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋

3、用现代汉语翻译下面的句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

译文：

（2）此人一一为具言所闻。

译文：

4、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

。

5、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？

答： 。

1、（1）丫（1）类 （2）全，都（3）邀请                                       

2、 A （古义； Ｂ交错相通：C与世隔绝的地方；D不用说，更不用说.今义略）

3、（1)）老人和孩子们个个都安闲快乐，或：老人和小孩都充满喜悦之情.显得心 满意足。

  （2）渔人把自己听到的事－一详细地告诉了他们。或：这个人为（他们）详细地介绍了自 己所听到的事。

4、热情好客；他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活（意合即可〕

5、表达了作者对和平（没有战乱）的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。 意合即可。

阅读下面文字，回答1—5题。

邹忌讽齐王纳谏（节选）

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服农冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻月：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者；受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

1.解释下列句子中加着重号的词语。

（1）邹忌修八尺有余 修：

（2）吾妻之美我者，私我也 私：

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

3.“门庭若市”的字面意思是 ，现在用来形容 。

4.邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同?

5.阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?

1.（1）长，这里指身高            （2）偏爱

2.能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。

3.门口和庭院里像市场一样（热闹）  交际来往的人很多

4.邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏。

5.忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。

《与朱元思书》和《小石潭记》选段

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。——吴均《与朱元思书》

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》

1、用现代汉语解释下列语句中加点字的意思。

（1）互相轩邈（ ） （2）窥谷忘反（ ）

（3）潭中鱼可百许头（ ） （4）以其境过清（ ）

2、用现代汉语说说下列语句的意思。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

___________________________________________________________________

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃

___________________________________________________________________

3、两篇文章写景有相同之外，如都突出了“水” ____________的特点。但抒发感情有所不同。《与朱元思书》表达了作者___________________的志趣，《小石潭记》抒发了作者_____________________的情绪。

4、语言品析。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？为什么？

5、为了发展旅游业,永州地区拟开发小石潭景点，请你结合《小石潭记》全文内容为该景点写一则简介

1、（1）远（作动词用）或向远处伸展（2）通“返”返回 （3）大约（4）因为（评分标准：有错别字不给分，通假字不写出本字或不解释不给分。）

2、（1）湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪之势好像飞奔的马。

（2）使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。

3、清澈见底。淡泊名利、爱慕美景（或爱慕美景、避世退隐，）  被贬官之后孤凄悲凉

4、不好。“斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，形象而生动。

5、示例：小石潭石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游，愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。

阅读

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1.解释下列句中加点的词语。

（1）学而时习之，不亦说乎 （ ）

（2）盖简桃核修狭者为之 （ ）

（3）一狼径去，其一犬坐于前（ ）

（4）今亡亦死，举大计亦死 （ ）

（5）率妻子邑人来此绝境，不复出焉（ ）

（6）既加冠，益慕圣贤之道（ ）

2.翻译下面的句子。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

3.下列句中加点词意思相同的一组是（ ）

A.去国怀乡，忧谗畏讥 委而去之，是地利不如人和也

B.予尝求古仁人之心，或异二者之为 或以为死，或以为亡

C.居庙堂之高则忧其民 名之者谁？太守自谓也

D.然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者

4.翻译下面的句子。

浮光跃金，静影沉璧。

5.文段①②运用 手法，描写了两种截然不同的景象，依次抒发了迁客骚人两种情感。

6.文段③中作者假借古仁人立言，表达了“ ， ”的远大政治抱负。

7.选文末句“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情？

1.（1）通“悦”，愉快      （2）长            （3）像狗一样

（4）逃走              （5）与世隔绝的地方         （6）已成年（或表示年已二十）

2.（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时勇气减弱，到第三次击鼓时勇气已经枯竭了。

（2）谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！

3.A

4.波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

5.对比感极而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）

6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

7.略

阅读能力考察

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列带点词。

（1）能面刺寡人之过者 （ ）

（2）能谤讥于市朝 （ ）

（3）群臣进谏，门庭若市（ ）

（4）乃下令 （ ）

2.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题?

3.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么?“战胜于朝廷”的意思是什么?

4.翻译下面的句子。

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

1.（1）过失 （2）公共场所 （3）门前和院子里像集市一样 （4）于是，就

2.说明在此之前，齐国在朝政等方面确实存在许多问题。

3.“此”指代燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。

4.略

阅读能力考查

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲 也。义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故 不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

1.解释下面加点的词语。

故患（ ） 辟（ ）

2.翻译下面句子。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

3.从全文看，本文的中心论点是什么?本段先后运用了什么论证方法?请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，并加以简述。（要求：举例要叙议结合）

4.请你写出与本文观点一致的两句诗： ， 。

1.灾祸；辟通“避”，躲避 

2.并不是单单只有贤德的人才有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤德的人能够保持不丧失罢了。

3.舍身而取义者也。比喻论证，对比论证，道理论证。示例：文天祥抗元；苏武拒降匈奴等。

4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。取义成仁今日事，人间遍种自由花。

阅读能力考查

①公与之乘，战于长勺，公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

②即克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.解释下列各句中的加点字。

鼓： 克：

故： 盈：

2.“夫战，勇气也。”是什么句式?请在文中找出一句这样的句式。

3.翻译句子：吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

4.孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战的胜负的要素是“人和”，根据上文内容推测，齐军之败，在哪一方面证明了孟子“人和”最重要的观点：（ ）

A.城非不高也B.池非不深也C.兵革非不坚利也D.米粟非不多也

1.击鼓；战胜；缘故；充满，指士气正旺盛

2.判断句式。夫大国，难测也，惧有伏焉。

3.我看见他们的车辙印凌乱，望见他们的军旗倒下，所以才追赶他们。

4.C

阅读能力考查

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

1.解释下面词语。

①易： ②直： ③广： ④虽：

2.翻译划线的句子。

3.请概括第一段的内容：

4.唐雎拒绝秦王的理由是：

5.“士”是战国时期的特有阶层，请你列出课外两个战国时的“士”的人名

1.①交换；②只，仅仅；③扩充；④即使

2.况且秦国灭亡魏国和韩国，而安陵君凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。

3.写唐雎出使的原因。

4.安陵君受地于先王……

5.乐毅，屈原，苏秦，张仪……