秦王使人谓安陵君曰：“寡人令人喷欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵曰：“大王加惠，以大易小；甚善；虽然；受地于先王；愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易发陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

1.解释文中加点的词。

⑴秦王使人谓安陵君曰　使：

⑵以君为长者　　　　　以：

2.辨析下列句子中加点词的意思。

否，非若是也（《唐雎不辱使命》）　　 若：

徐公不若君之美也（《邹忌讽齐王纳谏》）若：

若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）　若：

3.面对强秦的无理指责，唐雎是如何应对的？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1 ⑴派（令、命、派遣）⑵把

2⑴像⑵及（比得上）⑶如果（假如）

3（否，非若是也。）安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

（唐雎重申安陵君“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的立场，断然拒绝“易地”。）

灌夫^①有服^②，过^③丞相。丞相从容曰：“吾欲与仲孺过魏其侯^④，会仲孺有服。”灌夫曰：“丞相肯幸^⑤临夫安敢以服为辞请语魏其侯丞相旦日早临。”许诺。至日中，丞相不来。魏其侯谓灌夫曰：“丞相岂忘之哉？” 灌夫不悦，曰：“夫以服请，宜往。”乃驾，自往迎丞相。丞相前戏许灌夫，实无意往。及夫至门，丞相尚卧。曰：“丞相昨日幸许过魏其侯，魏其侯夫妻置具，自旦至今，未敢尝食。”愕而谢曰：“吾昨日醉，忽忘与仲孺言。”乃驾往。（节选自《史记·魏其武安侯列传》有删改）

注释：①灌夫：字仲孺，汉景帝、武帝时大将。②有服：有孝服在身，指在丧期。③过：拜访，探望。④魏其侯：即窦婴。⑤幸：敬词，表示对方这样做是使自己感到幸运的。

1.下列句子中加点词意思不同的一项是（　　　）

A.会仲孺有服　　　　　　　　　　　　会宾客大宴

B.夫以服请，宜往　　　　　　　　　　牡丹之爱，宜乎众矣

C.乃驾，自往迎丞相　　　　　　　　　当立乃公子扶苏

D.魏其侯夫妻置具　　　　　　　　　　或置酒而招之

2.将文中画横线的句子译成现代汉语。

译句：

3.用“╱”给文中画波浪线的句子断句。

丞相肯幸临夫安敢以服为辞请语魏其侯丞相旦日早临

4.读了本文后，你认为灌夫是一个怎样的人？

答：

1.C

2丞相原先是开玩笑答应了灌夫，实际上并没有去的意思。

3.相肯幸临╱夫安敢以服为辞╱请语魏其侯╱丞相旦日早临

4.是一个说话算话（信守承诺、言出即行）的人

于是见公输盘，子墨子解带为城，以碟为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，于墨子之守固有余。

公输盘诎。而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守围之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻来矣。”

1、解释文中加点的词。

（1） 公输盘之攻械尽。

（2） 乃可攻也。

2、写出下列句子中加点词的意思。

子墨子解带为城 《公输》

孰为汝多知乎 《两小儿辩日》

不足为外人道也 《桃花源记》

3、通过文中的对话，可以看出公输盘_______的特点，墨子_______的特点。

1. ( 1 ）用尽（用完；穷尽）( 2 ）就（于是）

2.① 当作（当成；作为）② 以为（认为）③ 向（对） 3.阴险（狡诈；狠毒）从容（镇定；无所畏惧）

近日始学读书，尽心观欧阳修，苏洵、曾巩、陈亮、陆游诸公文集。每读一篇，心悸口呿①，自以为未尝识字。然性不耐静，，读未终帙②，已呼累马③，促诸年少出游，或逢佳山水，耽玩竟日。

归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢④自监。读书稍倦，令得呵责，或提其耳、或敲其头、或擦其鼻，须快醒乃止。”婢不如命者，罚治之。习久，渐惯苦读，古人徽意，或有一二悟解处，则叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好学，惟吾与袁伯业。⑤”当知读书亦是难事。

（节选自《答王以明》作者袁道宏）

【注释】①口呿：张开口合不拢，形容受到震惊。②帙：卷。③累马：牵马，备马。④婢：使女，女仆。⑤袁伯业：袁绍的从兄袁遗，字伯业。

1、下面与文中“古人徽意”一句中的“意”字意思相同的一项

A. 其诗以养父母、收族为意。（《伤仲永》）

B. 每有会意，便欣然忘食（《五柳先生传》）

C. 醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）

D. 卜者知其指意。（《陈涉世家》）

2、将文中画直线的句子译成现代汉语。

译句：

3、用“/”给文中画波浪线的句子断句。

归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢自监

4、文章结尾说“当知读书亦是难事”，你认为作者须克服哪些难事？

1. B

2. 就大声喊叫，又蹦又跳，像口渴的鹿跑向泉水。

3 .归而自责／顽钝如此／当何所成／乃以一脾自监

4 .① 性不耐静（耽玩竟日；贪玩；不能静心）② 读书稍倦（困倦；嗜睡）

阅读下面的选文，然后回答。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1.解释选文中加点的意思。

陈：______________ 谓： ______________

2.请用现代汉语翻译下面的句子。

（1）苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。

__________________________________________

（2）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

__________________________________________

2.概括选文第一段的大意。

4.选文第二段中画线的句子表现了作者怎样的思想感情？

1.陈：摆开，陈列，谓：是，为

2.（1）脸色苍老，头发花白。醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。

（2）不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。

3.写滁人的游乐和太守的宴饮。

4.与民同乐

阅读下面选文，完成题。

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

1.解释选文中加点的词。

(1)军：

(2)约：

2.请用现代汉语翻译句子。

(1)已而之细柳军。

(2)先驱日：“天子且至!”

3.阅读选文后，请你谈谈周亚夫是怎样的一个人。

4.“飞将军”李广也是汉代一位名将，《汉书》对他有如下记载。请阅读这段文字，回答问题。

孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍⑤。数⑥从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令⑦当高祖世⑧万户侯岂足道哉!”

【注释】①良家子：平民子弟。 ②用：因为，由于。 ③首虏：敌人的首级。④郎：帝王侍从官的通称。 ⑤骑常侍：郎官的加衔。 ⑥数：屡次。 ⑦令：假使。 ⑧世：时代。

(1)请用“／”给下面句子断句。(断两处)

惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉

(2)请用现代汉语翻译句子。

匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。

(3)请用简洁的语言概括选文的内容。

1.(1)驻军 (2)规定

2.(1)(不久)随后(皇上的车队)前往(到)细柳(军)营。

(2)先行官说：“天子将要驾到(到来)。”

3.治军严整(治军有方)、忠于职守(恪尽职守)、刚正不阿的“真将军”。

4.(1)惜广不逢时／令当高祖世／万户侯岂足道哉

   (2)匈奴大举入侵萧关，李广凭借良家子(平民子弟)的身份参军抗击匈奴。

 (3)李广因善射而不断被加封，并受到文帝赞赏。

阅读《桃花源记》选段,完成第1-4题。

林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余^①人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也"。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂,不迷复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

①[余]有版本写作"馀"。

1.下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思全都不同的一项是

A.良田 无论 B.绝境 问津

C.问讯 间隔 D.交通 妻子

2.解释下列语句中加点字的意思。

(1)便要还家 要:

(2)欣然规往 规:

3.用现代汉语翻译下面的语句。

(1)才通人 翻译:

(2)便扶向路 翻译:

4.请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。

答：

1.答案:D

2.答案:(1)邀请     (2)计划;打算

3.答案:（1）仅容一个人通过。

(2)就顺原路回去。

4.答案要点:

①桃花源人问渔人从哪里来。

②桃花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。

③桃花源人向渔人询问外界的情况。

④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。

阅读下面课内文言文，完成1—3题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相呜，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。

2.从听觉方面描写景物的对偶句是 。

3.选文情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣?

1.飞奔的马  通“返”

  乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。

  看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。

2.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

3.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

阅读课外文言语段，完成1-3题。

王安石在相位，子妇之亲^①萧氏子至京师^②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬^③皆不具，其人已心怪之。酒三行^④，初供胡饼两枚，次供猪脔^⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸^⑥，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。

1.解释下列句中加点的字。

公约之饭( ) 惟啖胡饼中间少许( )

2.用“／”划出下旬的朗读节奏(只划一层)。

子 妇 之 亲 萧 氏 子 至 京 师。

3.读了本文，你有什么感悟?

1.代词，代萧氏子  只 

2.子妇之亲萧氏子／至京师。

3.示例：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。

阅读下面文段，完成1-3题.

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

1.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是

A. 以弱为强者B. 曹操比于袁绍

贤能为之用 信义著于四海

C. 此用武之国D. 则命一上将将荆州之军以向宛、洛

高祖因之以成帝业 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎

2.解释下列句中加点的词。

⑴ 此诚不可与争锋 争锋：

⑵ 此殆天所以资将军 资：

⑶ 民殷国富而不知存恤 殷：

⑷ 总揽英雄 揽

3.诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。

1.Ｄ

2.

（1）争强、争胜

（2）资助、给予

（3）兴旺富裕

（4）招致、罗致

3. 对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。