（17分）

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”。

1、根据语境解释加点的词的意思。（4分）

2、指出下列句子中的通假字，并解释：（4分）

①而置之其坐：___ _同_ ， 。　

②反归取之：___ _同_ ， 。　

3、翻译句子： （4分）

①何不试之以足？

②宁信度，无自信也。

4、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、_______________。（2分）

5、这则寓言故事包含了什么道理？（3分）

1、（1）①量（量长短）　②尺寸（量好的尺寸）（2）①到……去②尺寸

2、（1）“坐”同“座”　（2）“反”同“返”

4、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、画龙点睛、狐假虎威等等。

东坡食汤饼^①(9分)
东坡先生与黄门公^②南迁^③相遇于梧、藤间^④。道旁有鬻^⑤汤饼者，共买食之。恶^⑥不可食。黄门置箸^⑦而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎^⑧，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’而已。”

【注释】 ①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。

⑤鬻（yù）：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦箸(zhù)：筷子。⑧九三郎：苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
23、解释下列句子中加点的词。（3分）

①恶不可食（ ） ②尔尚欲咀嚼耶 ( ) ③秦少游闻之( )

24、选择下列句子中“之”的用法不同的一项是 （ ）（2分）

A.道旁有鬻汤饼者，共买食之 B.昂首观之

C. 心之所向 D.学而时习之

25、翻译下面的句子。（2分）

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

26、从苏东坡的言行中，可以看出他是个 的人。（2分）

23.（3分）（1）吃；（2）想 （3）听说，听见    24.（2分）C

25.（2分）黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）。

26.（2分）豁达（乐观、洒脱）或幽默、乐观、开朗的人

《论语》十则（10分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

19、解释下列加点词。（4分）

① 不亦说乎（ ） ② 三省吾身（ ）

③ 死而后已（ ） ④ 其恕乎 （ ）

20、选择下列句子中“而”的用法不同的一项是 （ ）（2分）

A. 学而时习之 B. 舌一吐而二虫尽为所吞

C. 择其善者而从之 D. 学而不思则罔

21、解释下列句子。（2分）

温故而知新，可以为师矣。

22、请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）

19.（4分）（1）“说”通“悦”，愉快；（2）泛指多次 （3）停止 （4）大概，也许

20.（2分）D  21.（2分）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。22.（2分）每个人的身上都有值得我们学习的长处或优点。

阅读下面的两篇文言文，完成7--10题（15分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

——《生于忧患，死于安乐 》

【乙】贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝①意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”

——《治国安民 》

【注释】①炀(yáng)帝：杨广，隋朝的皇帝。 ②孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。

③本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。

7.解释下列句子中的加点字（4分）

（1）人恒过，然后能改 （ ）

（2）入则无法家拂士 （ ）

（3）征求无已 （ ）

（4）遂得徭役不兴 （ ）

8.翻译（4分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

译文：

（2）此皆朕所目见。

译文 ：

9. 《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之。”文中“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。（4分）

答：

10.唐太宗使百姓安乐的措施是什么?(用文中句子回答)。（3分）

7.（1）犯过失，  （2）同“弼”，辅弼，   （3）停止  （4）兴起，发生

8.（1）略，（2）这些都是我亲眼看见的。

9.是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞，但能让人奋起有所作为，这正是“福人”之处。（1+3=4）10.夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔。（3分）

于令仪不责盗

曹州于令仪者，市井^①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍人子也。令仪曰：“汝素寡悔^②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千^③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。

（摘自《渑水燕谈录》）

【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。

21.下列各句加点词的解释，不正确的一项是（2分）

A.诸子禽之 禽：通“擒”，抓获B.汝素寡悔 素：一向，平时

C.问其所欲 欲：欲望D.卒为良民 卒：最终

22.请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千^③以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。（3分）

23.请简要概括于令仪的性格特点。（2分）

21.C

22.译文：你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。

23.宽厚大方，处处为别人着想。

阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）

【甲】

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

荆轲奉樊於期^①头函，而秦武阳^②奉地图匣，以次进。至陛^③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少^④假借^⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发^⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕^⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝^⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还^⑨柱而走。群臣惊愕，卒^⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》）

【注释】①樊於期:秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②(秦武阳)人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③(陛)殿前的台阶。④（少）通“稍”。⑤(假借)在文中是“原谅” 的意思。⑥（发）打开。⑦（揕）用刀剑等刺。⑧（绝）挣断。⑨（还）通“环”，绕。⑩（卒）“猝”，突然。（郎中）宫廷的侍卫。

20.根据上文，解释下列加点词语的意思。（4分）

(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )

(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( )

21.用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分）

方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。

22.翻译下列句子。（6分）

（1)怀怒未发，休祲降于天。

译文：______________________________________________________________________

(2)使毕使于前。

译文：______________________________________________________________________

23.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是()(2分)

A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。

C.【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。

D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。

20.道歉 、介词，从、由   、明白，懂得   、黄冈市2012年中考模拟语文试题及答案黄冈市2012年中考模拟语文试题及答案黄冈市2012年中考模拟语文试题及答案穷尽，完结

21. 方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。

22.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。

（2）让他在（大王）面前完成使命。

23. B   

阅读下文，完成14～16题（10分）

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

14、解释下列句中加红的字词。（4分）

⑴如是者三旦 （ ）

⑵黄雀延颈 （ ）

15、请用现代汉语解释文中划线的句子。（2分）

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

16、选文中“舍人少孺子者”的话可用成语 来概括，它告诉我们的道理是 （4分）

14、⑴天，日；⑵伸；   

15、知了、螳螂、黄雀（这三种动物）都一心想要得到眼前的利益，却没顾虑到它们身后有祸患。   

16、螳螂捕蝉，黄雀在后；在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益,要瞻前顾后；不要顾此失彼,要通盘谋划（意思对即可，概括出一点即得分。）

阅读下文，完成11～13题（6分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此，寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

11、本文选自西汉末年刘向编纂的　　　　　体史书　　　　　（书名）。（2分）

12、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

13、秦王对唐雎的态度发生了从“　　　　”到“　　　　　”的转变，由此可以看出秦王是个　　　　的人。（2分）

11、编年体；《战国策》； 

12、老百姓发怒，也不过是脱了帽子，光着脚，用头撞地罢了。       

13、 “怫然怒”，“色挠”；色厉内荏（答“外强中干”亦可）

阅读下面的文言文，完成9—12题。（共13分）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

9.解释下列语句中加红的字词。（4分）

①惩山北之塞（ ） ②杂然相许（ ）

③遂率子孙荷担者三夫（ ） ④河曲智叟亡以应（ ）

10.下列各组中加红字的意思和用法相同的一项是（　　　）（2分）

北山愚公者，年且九十 　　 以君之力，曾不能损魁父之丘

A. C.

且焉置土石 　　　　　　　　　　　　 　　 俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）

其妻献疑曰 　　　　　　 投诸渤海之尾

B. D.

既出，得其船……处处志之《桃花源记》 得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）

11.用现代汉语翻译文中划线的语句子。（2分）

①寒暑易节，始一反焉。

。

②甚矣，汝之不惠。

。

12.流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈…… 无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。（3分）

9.①苦于；②赞同；③负荷，挑；④同“无”，没有。（意思对即可）

10.C

11.（1）冬夏换季，才往返一次（2）你太不聪明了。

12.挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。

比较甲乙两个文段，完成24-28题。

[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受上赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；斯年之后，虽欲言，无可进者。

[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

24、结合文意，解释下列句中加红词的意思。（4分）

（1）能谤讥于市朝（ ） （2）臣之妻私臣（ ）

（3）以光先帝遗德（ ） （4）盖追先帝之殊遇（ ）

25、用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

（2）此诚危急存亡之秋也。

26、下列句中“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）（3分）

臣/诚知不如徐公美B.、皆以/美于徐公

C.、今齐/地方千里D.、先帝创业未半/而中道崩殂

27、劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段共同的话题，但劝说方式各不相同，邹忌采用了 的方式，诸葛亮采用了 的方式。受此启发，我们学校的学生想建议校长开设“校长信箱”，假如你是学生代表，见到校长后，你将要说的话是： 。（不超过30个字）（6分）

28、进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。甲段中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。（4分）

24、

（4分）每小题1分。

（1）在 （2）以……为私 （3）发扬光大 （4）特别优厚的待遇

25、（6分）每句3分。

（1）我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以都认为我比徐公美丽。（这里要翻译出“私”：以……为私；“以”：认为；句子通顺。）

（2）这实在是危急存亡的关键时刻。（这里要翻译出判断句以及“诚”：实在是；“秋”：时刻；句子通顺。）

26、C      

27、委婉劝说（口头劝说，类比，隐喻，婉谏）；直接劝说（书面劝说，直谏）；言之有理即可。（每空2分，共6分）

28、邹忌：有勇气，说话讲究技巧，忠诚，有自知之明等；齐王：胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。（提示：此类题只要任选一角度，言之成理即可，但要注意必须简洁连贯。）（4分）